幼兒園大班畢業(yè)周計劃書7篇-文庫吧在線文庫
【正文】 建立良好的關(guān)系，構(gòu)成信賴感； 有良好的梳洗習慣和自理能力，養(yǎng)成細致有條理的做事習慣，及時適應(yīng)幼兒園的一平常規(guī)； 熟悉班上的標志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學習班上的規(guī) 章制度； 能清楚地口述 10 之內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。 六、樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，切切實實做好家長工作 新《綱要》明確指出： “ 家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與。調(diào)動教師的積極性，主動地參與課題研究的過程，制定措施、按方案計劃進行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進行課題實施。每兩周進行一次，每次有一個主題，展開討論。六樹立正確的健康觀念，加強健康教育，保證幼兒安全。牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，做到四個新：教育觀念不斷更新；現(xiàn)實生活不斷創(chuàng)新；思想觀念不斷立新；與時俱進不斷求新。 幼兒園大班畢業(yè)周計劃書【篇 1】 一、基本情況 上學年我園趕時間、搶效率，圍繞創(chuàng)優(yōu)質(zhì)幼兒園、綠色學園、衛(wèi)生保健先進、創(chuàng)建安全先進學園和幼兒教育先進的目標。通過幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動，提高教師教學研討水平，進一步明確辦園目標。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行 嚴格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風， “ 家長園地 ” 向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時召開家長會，十一月份向家長開放半日活動，展示幼兒在園活動情況。 家長工作： （ 1）預備幼兒的生活用品。 每天能適量喝水，養(yǎng)成良好的喝水習慣。 班上還有幾位孩子沒學會跳繩，請抓緊練習，本學期將舉行年段跳繩比賽，為入小學跳繩達標早作準備。 二、活動區(qū)材料與指導： 小巧手：提供各種廢舊材料、紙張、彩筆工具等制作信封，郵票等，鼓勵幼兒用多種形式來表現(xiàn)主題相關(guān)的各種制作。 二、集體活動 談話活動：快樂暑假語言活動：我們的新教室社會活動：值日生分工音樂活動：值日生歌數(shù)學活（動：順數(shù)、倒數(shù)） 英語活動：溫習簡單的問候語 戶外活動：溫習列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映（立正、稍息、左右轉(zhuǎn)） 游戲活動：一起玩玩之前的游戲，學會新游戲，穩(wěn)定幼兒情緒，引導幼兒能加進到活動中（以老帶新）；漢語拼音：單韻母 a 安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每一個角落并說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手往觸摸； 三、其他工作 （一）環(huán)境布置：布置新教室環(huán)境 （二）平常生活：帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的茶杯格，熟習新安排的床位與坐位。認讀重點的字詞：松樹、淘氣、小鹿、搖、走路。 禮儀教育：《走樓梯》目標：了解在樓梯上行走的規(guī)則。復習學過的英語歌曲和律動。家長可以和孩子一起查找復活節(jié)的有關(guān)資料和圖片，進一步了解復活節(jié)的由來及習俗。自己穿衣服、寫字，自己整理床鋪、疊被子。 引導家長在家里盡可能讓孩子自己的事情自己做。 區(qū)域活動投放不同的材料。 幼兒園大班畢業(yè)周計劃書【篇 7】
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