北師大版品德與生活二上我們生活的地方真美word版教案-文庫吧在線文庫
【正文】 “ 我去過七里海，釣螃蟹可有意思了。 生 2：我們生活的地方真美！ 師：說得對極了?。ò鍟赫婷溃? （二）展望未來 師：同學(xué)們，你們知道嗎，我們天津不僅今天美，未來更美，大家想了解天津的未來是什么樣子的嗎？鄭老師給大家推薦一個好去處，看，就是這（播放課件：天津市規(guī)劃展覽館），未來的天津?qū)蔀閲H化的大都市，北方的金融中心，那我們作為天津的小公民是不是感到特別的驕傲啊？那就讓我們快快行動起來，從現(xiàn)在 開始努力學(xué)習(xí)，長大后用我們的雙手把我們生活的地方建設(shè)得更加美麗。） 師補充介紹：假期中老師也去了薊縣，并且我還帶了了照片，想不想看看（幻燈片：盤山、廟宇、三盤暮雨） （畫面停留在三盤暮雨）薊縣的山石美、水美、松也美，所以古代的乾隆皇帝游盤山時曾說過 “ 早知有盤山，何必下江南 ” ，這是什么意思？ 生：江南的風(fēng)景很美，薊縣的風(fēng)景也很美。（展示在那里買的泥人張、小 風(fēng)箏） 生：我還去過意式風(fēng)情街。 師：你們看得可真遠，所以摩天輪還有一個美稱，知道是什么嗎？（天津之眼） ⒉ 師：我們的游船繼續(xù)往前開，看，這是什么橋？（獅子林橋）你們怎么知道的？仔細觀察過上面的小獅子嗎？下次再去這座橋的時候數(shù)數(shù)上面的小獅子，看你數(shù)的清嗎。 師（板書：公園） 師：我們市中心的公園怎 么會有山呢？ 生：工程廢土堆的。 師：這是你帶來的雕塑的照片嗎？給大家看看（照片實物投影） 生：這個雕塑是 老爺爺、老奶奶、他們的小孫女、小貓、小狗在一起拔蘿卜。 師：大家都認得這些地方，那你們說這是哪座城市呀？ 生（異口同聲）：天津 師：對！這就是我們的家鄉(xiāng)天津，是我們每天生活的地方。 培養(yǎng)學(xué)生對自己生活地方的熱愛之情。 （二）、校園美（包括兩部分） 師：其實不光我們生活的小家美，我們還有一個共同學(xué)習(xí)的大家，是哪兒呀？ 生：學(xué)校 ⒈ 感受校園美 師：（板 書：校園）這就是我們的學(xué)校，是我們每天學(xué)習(xí)的地方，老師用DV把四座校區(qū)全拍了下來，想不想看看？ 師：播放學(xué)校短片加解說 —— （我們學(xué)校共有四
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