【正文】 12 年后，面對來勢洶洶的 _，在疫情防控的緊急時刻，她不懼風(fēng)險、不忘恩情、義無反顧、奔赴一線，用飽含深厚情誼的行動詮釋著感恩奮進(jìn)的時代內(nèi)涵。然而，婚禮未辦，彭銀華卻不幸感染，因病情惡化，經(jīng)搶救無效去世。 工作干部心得報告范文篇 2 這次新任科級干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我受益非淺，感觸頗多。但是通過這一次的學(xué)習(xí)，使我這個分管招商引資的副鎮(zhèn)長對黃礤招商引資的主攻方向，努力目標(biāo)有了更深一層次的認(rèn)識，也為今后的工作指 明了正確的方向，可以說受益匪淺。學(xué)習(xí)使我對明白了我們縣的主要工作是大力實(shí)施 “ 江源文明、特色產(chǎn)業(yè)、教育科技 ” 三大戰(zhàn)略，著力創(chuàng)建 “ 特色工業(yè)、綠色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)加工、生態(tài)休閑旅游 ” 三大基地，全力打造 “ 南方稀土之都、粵北宜居山城、珠三角休閑勝地 ” 三大名片，努力建設(shè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展快、生態(tài)環(huán)境好、幸福指數(shù)高的文明和諧工作總目標(biāo)。他的講課給我們這些新進(jìn)的基層領(lǐng)導(dǎo)提供了一些非常實(shí)際的指導(dǎo)作用，直接有著指導(dǎo)性的處理鄉(xiāng)鎮(zhèn)糾紛綜治案例，也為如何處理負(fù)責(zé)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作提供了一個很好的示范作用。 最后，通過培訓(xùn)，使我結(jié)識很多其他部門的同事，加強(qiáng)了溝通。 也就是說，要做一名合格的領(lǐng)導(dǎo)干部，就必須從自身做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自身的思想境界，不斷強(qiáng)化自身的意志品質(zhì)，不斷增強(qiáng)自身的廉政意識，不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu)，不斷提升自身的業(yè)務(wù)能力。 其三，增強(qiáng)廉政意識。另一方面，需要進(jìn)行大量的工作實(shí)踐，只有不斷實(shí)踐，從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)辦法，然后繼續(xù)實(shí)踐，才能不斷提高業(yè)務(wù)能力。 本部門與工作對象之間既有服務(wù)的職責(zé)，也有管理的職責(zé)，擺正機(jī)關(guān)部門與學(xué)院的位置，處理好二者之間的關(guān)系，對于順利開展各項(xiàng)工作至關(guān)重要。 工作干部心得報告范文篇 4 非常榮幸能夠參加斜橋鎮(zhèn) 20__年度年輕干部培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)是專門為新提任科級干部特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)新進(jìn)班子舉辦的，眾所周知，鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子是基層工作的管理者，是黨委政府各項(xiàng)方針政策的落實(shí)者、執(zhí)行者。 通過對提升干部執(zhí)行力專題講座，我認(rèn)識到管理是一個基層部門乃至牽動全局、貫穿始終的大事，它可以把具有某種聯(lián)系的因素構(gòu)成一個有機(jī)的整體，將它們組織起來為實(shí)現(xiàn)一個共同的發(fā)展目標(biāo)而協(xié)調(diào)的運(yùn)動。 作為一名年輕的干部，開展廉潔從政基本規(guī)范的教育是必不可少的，這有助于年輕干部向著正確的方向發(fā)展。 第三，通過培訓(xùn)，使我感到了責(zé)任重大。有很多同事在以前的工作或生活中經(jīng)常見到，但是并不相熟。沒有自我表現(xiàn)，只有整齊劃一。只有堅(jiān)持不懈，才能不斷進(jìn)取 。為了上好一節(jié)課，我常常日思夜想，認(rèn)真閱讀各種有關(guān)的參考資料，積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。對此，我的心里十分著急，生怕因?yàn)檎n上不好而影響了學(xué)生對知識的掌握及對語文學(xué)科的興趣。 但是，不得不承認(rèn)，新人就是新人。我們班的周小強(qiáng)蠢嗎？不，一點(diǎn)也不，而且絕頂聰明，但為什么一個下午學(xué)兩個復(fù)韻母都學(xué)不會，是我教的方法不對，可在他身上實(shí)施的教學(xué)方 法是媽媽和我專門針對他研究出來的呀！一（ 6）班的葉嘉瀅，去年周麗，今年羅景華堅(jiān)持每天放學(xué)后對她的學(xué)習(xí)進(jìn)行兩個小時的單獨(dú)輔導(dǎo)，一年堅(jiān)持下來了，可她還有一大半的聲母都不認(rèn)識，這是誰的錯呢？那種失落，那種無奈又有誰能理解呢？當(dāng)我去他們家家訪時，家長們不停地感謝老師，說孩子和以前相比，進(jìn)步了很多，然而我的心卻很沉重，很內(nèi)疚。 在古箏第二課堂的教學(xué)中，本學(xué)期孩子們的進(jìn)步非常大，學(xué) 得很認(rèn)真，練得很勤奮。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力 !這讓我感觸最深，有時甚至想：我不僅僅是在教育他們，其實(shí)我也在受他們的影響。但每當(dāng)想到孩子們那天真的笑容以及未來的期望，一切都是值得。 再次， ______的出操和舞蹈我相信，任何一個到 ______學(xué)習(xí)的人都會被震撼，體育委員匯報人數(shù)統(tǒng)一出操，每班都有自己的口號，整個過程沒有一位老師維持紀(jì)律，操舞動作的整齊化一，這都是我到 ______以前沒有預(yù)料到的，除了不可思議和驚訝，我還能找到合適的語言來形容當(dāng)時的心情嗎？答案很肯定，不能。培養(yǎng)自己的接班人，再然后，讓其他同學(xué)效仿，最終達(dá)到整班提升。在何時何地遇見他們都能聽到他們的問候，原來當(dāng)老師可以這么開心、這么有成就感?？梢哉f，學(xué)校黨委在 __年快放暑假的時候下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)年輕干部隊(duì)伍建設(shè)的意見》，基本上年輕人對此文件知之甚少。不了解高等教育的基本規(guī)律，是危險的 。 二、學(xué)習(xí)周書記報告體會。張之洞創(chuàng)辦商業(yè)中學(xué)堂在 19__年，是中華民族復(fù)興之路的開啟的年代，幾經(jīng)波折，隨國家民族的命運(yùn)跌宕起伏。不論是過去的商校、銀行學(xué)校、計(jì)劃學(xué)院還是現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)學(xué)院，在草創(chuàng)期，都面臨著巨大的考驗(yàn)，要么面對列強(qiáng)的欺凌，要么面對戰(zhàn)火的洗禮，要么面對一貧如洗，要么面對黃牌高懸的現(xiàn)狀，但是我們都堅(jiān)強(qiáng)的克服了困難，完成了歷史交給我們的使命，培養(yǎng)了一大批高級專門人才。同時我們的校訓(xùn)厚德博學(xué)，經(jīng)世濟(jì)民 也可以用經(jīng)院精神來闡述。周書記在講座中提到，有時候我們受委屈，不是你個人的問題。甚至是主動的去承擔(dān)，承受，不是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的壓力使我們不得不去承擔(dān)。首戰(zhàn)指大戰(zhàn)，第一戰(zhàn)，困難的戰(zhàn)。 忍辱負(fù)重容易，堅(jiān)韌不拔難。這個時候我們還能忍辱負(fù)重，堅(jiān)韌不拔嗎 ?所以說，我們?nèi)倘柝?fù)重的前提是大局，是多數(shù)人，而不是個人得失。 第一，繼續(xù)加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)骨干的培養(yǎng)。要把年輕干部參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)的情況與使用結(jié)合起來，要持續(xù)跟蹤這些年輕干部的成長，由此總結(jié)我們對年輕干部的培養(yǎng)鍛煉經(jīng)驗(yàn)。因此有必要加強(qiáng)部門領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)培養(yǎng)年輕干部的使命感和責(zé)任感。 第三，年輕干部的培養(yǎng)更多的還是各個具體部門的培養(yǎng)。我們這所學(xué)校有幾萬人的規(guī)模，就需要更多更好的骨干，年輕人應(yīng)該努力成為這樣的骨干。我們有了辦學(xué)指導(dǎo)思想，有對高等教育形勢的客觀分析，有清晰的做實(shí)院系的思路，但是所有這些，都需要靠執(zhí)行來完 成?？赡芎芏嗳硕紩玫绞讘?zhàn)用我的機(jī)會，特別是年輕人，但是我們是否準(zhǔn)備好了能夠用我必勝值得懷疑。首戰(zhàn)用我，用我能不能勝，如果用之不勝，不能解決問題，不能經(jīng)世濟(jì)民，首戰(zhàn)用我的意義就失去了。同樣的，我們也要問一個問題，憑什么首戰(zhàn)用你。周元武說，你光忍著不動不行，你還得堅(jiān)韌不拔。但是，我們真的到了可以高枕無憂的時候嗎，無論是周書記還是呂院長，都在各種重要場合非常嚴(yán)肅的提出我們面臨巨大的挑戰(zhàn)，提醒廣大職工要有憂患意識。經(jīng)院精神具有經(jīng)院特色，能體現(xiàn)經(jīng)院人的特點(diǎn)。其次，經(jīng)濟(jì)學(xué)院的歷史體現(xiàn)著開放、包容、銳意進(jìn)取的精神。同時也要講理想，講追求，這是關(guān)系經(jīng)濟(jì)學(xué)院長遠(yuǎn)發(fā)展的事。 第三，尤其需要關(guān)注黨委書記周元武關(guān)于《了解經(jīng)院歷史，熟悉經(jīng)院精神，完成經(jīng)院使命》的主題報告。四個部分的內(nèi)容都是作為一名高校年輕干部必須了解和知道的內(nèi)容。因此如果我在實(shí)踐的過程中遇到問題希望還可以電話、 等方式尋求幫助，在這里向 ______的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表決心，我會以百分百的熱情在這次研討會上所學(xué)到對的東西全部運(yùn)用到自己的學(xué)校中去。感謝他們讓我體會到了什么叫真正的兄弟學(xué)校。 為師義有道，以德裁道，以道御術(shù)，張校長讓我知道任何事情都有方法，都要講究方法，而班主任建議一直是我尋找的 ，在 ______，班主任是基礎(chǔ) ” 三 w” 原則，模式復(fù)制原則。雖然自古以來，也有 “ 萬事開頭難 ” 的說法，但是作為一名幼兒，在這一個時期中，模仿潛力是十分的強(qiáng)，讓人望之驚嘆，學(xué)什么都很容易上手，作為這一個階段的幼兒來說，天真無憂無慮，在對任意事物之中，都是充滿了好奇感，充滿了奇思妙想，所以理解潛力當(dāng)然是最強(qiáng)的時期，而身為一名幼兒教師的我們，一言一行都對幼兒的今后發(fā)展有著很大的影響，務(wù)必先做好自身的模范作用，在與幼兒接觸時，注意自身的一言一行，使幼兒有一個好榜樣。為人師表，教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到幼兒學(xué)生的健康成長。此時的我多了一份成熟，多了一份耐心。由于我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的逐步積累，對學(xué)生輔導(dǎo)力度的加大，學(xué)生的成績在逐步地提高。我認(rèn)識到，我?guī)У陌嘤捎诓糠謱W(xué)生智力因素的局限，光靠課堂教學(xué)是不可能很好全面地提高學(xué)生成績的，必須根據(jù)孩子的實(shí)際情況進(jìn)行針對性的教學(xué)，我們要關(guān)心偏愛班級中的后進(jìn)生，用鼓勵的方法讓他們樹立對學(xué)習(xí)的信心，在課堂上、在課后多與他們交流，找出他們的知識漏洞，使他們迎頭趕上。聽完課之后，把老師們上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改，將他們的很多優(yōu)點(diǎn)和 長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。 這個學(xué)期，由于工作的需要，我擔(dān)任了一（ 3）、一（ 6）班的語文課，一（ 3）班的班主任和古箏二課堂的教學(xué)，雖然每天從早上七點(diǎn)要一直忙到晚上八點(diǎn)半，但我仍然被深深地吸引著，因?yàn)槲腋杏X自己的綜合教育能力正隨之發(fā)生著巨大的改變，同時也收獲著那一份份真誠而沉甸甸的感情。 工作干部心得報 告范文篇 7 回想 __年參加工作以來，突然發(fā)現(xiàn)這兩年是我事業(yè)中的 39。 每一個動作，看似簡單機(jī)械，卻要練上許多遍，為的是一絲不茍，動作熟練 。 工作干部心得報告范文篇 6 暫時告別往日緊張、忙碌的工作，我們相聚在一起，走上訓(xùn)練場，耳邊回響的是鏗鏘有力而又整齊有序的步伐聲。我想對于我們年輕干部來講，只有埋頭苦干，才能 在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績 。進(jìn)一步自覺接受監(jiān)督 ，保持艱苦奮斗本色 。所以我想，作為一名剛走進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)崗位的副職，首先要遵循鎮(zhèn)的項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)決擁護(hù)黨委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做一名優(yōu)秀的執(zhí)行 者。通過上課發(fā)現(xiàn)，每一