【正文】 作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。有針對性，有層次性。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。在豐富多彩的主題活動中，孩子們的探索本事和操作本事有了明顯的增強(qiáng)。 找出孩子的個性特點(diǎn)，發(fā)揮孩子的特長，因勢利導(dǎo)，因材施教，使每位幼兒在原有水平上得到提高。 每一天按家長要求督促孩子按時吃藥。在本期，我們?nèi)匀灰龊眉覉@聯(lián)系工作：做好幼兒知識的宣傳工作、做好交流工作（要 多了解幼兒在家情景）、當(dāng)幼兒在幼兒園出現(xiàn)任何情景后，做到及時的處理并與家長聯(lián)系，做好家長開放日活動。 做好家訪工作，全班幼兒本學(xué)期普訪一次，以糾正一些家長不正確教養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同教育好孩子。 開展清明掃墓活動，班中幼兒自制小白花活動、 班級親子郊游活動。 班級安全周活動。 學(xué)期結(jié)束工作。個別幼兒有挑食的習(xí)慣，中午不能很好地午休，有時甚至影響同伴休息，有很多幼兒對自己的學(xué)習(xí)用品不能很好的保護(hù)、書包沒有擺放整齊。 學(xué)習(xí)整理自己的物品和書包。 充分利用晨談的時間，了解每個幼兒的發(fā)展方向，鼓勵幼兒大膽表訴自己的內(nèi)心想法。對學(xué)好本冊教材打好了一定的基礎(chǔ)。設(shè)計(jì)主要是以設(shè)計(jì)的分類和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)以及平面設(shè)計(jì)和立體構(gòu)成等方面的設(shè)計(jì)知識。 在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到一定的基礎(chǔ)知識，掌握美術(shù)的基本技能和技巧，同時也要學(xué)會判斷美和創(chuàng)造美，提高學(xué)生的審美能力。 。 。 —— 民間體育游戲系列活動。 。 、考核、結(jié)束工作。 二、指導(dǎo)思想 在本學(xué)期的工作中，我們要認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《廣東省幼兒園課程指南》為指導(dǎo)，在工作中樹立為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)的思想，為幼兒營造一個健康、愉快、富有挑戰(zhàn)性的生活空間。 活動室、主墻及活動區(qū)材料及時更換、充實(shí)，并與主題活動密切配合，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手、多操作，發(fā)展幼兒 的協(xié)調(diào)能力及動手操作能力。 根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)學(xué)習(xí)適用于小班的體能操，要求幼兒動作合乎要求，參加我園體能操觀摩活動。 根據(jù)本班幼兒發(fā)展的特點(diǎn)，制定相應(yīng)的觀察記錄表及各種檢核表。 三位教師經(jīng)常交流思想，互相學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，在教育幼兒與家長工作上，指導(dǎo)思想要一致。在這個崗位上我將為幼兒營造一個有序、健康、歡樂的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)愛每一個幼兒，積極主動地開展方案教學(xué)，開展好幼兒的早期閱讀活動。 二、特色工作 本學(xué)期我班狠抓幼兒常規(guī)和每日一句英語。 要提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。 五、團(tuán)隊(duì)工作 宣傳工作 環(huán)境布置 積極配合團(tuán)支部參與每次的宣傳活動。 （三）調(diào)整教育常規(guī)要求，突出實(shí)效性。 （ 2）要求重教法、學(xué)法指導(dǎo)的設(shè)計(jì)。 做好月考、期中、期末考試工作，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤，及時開好成績分析會。 本月工作重點(diǎn)： 做好第一周開學(xué)工作，迅速抓好班級管理。 本月具體工作： 一、迎新生及老生返園，做好個別幼兒的入園教育。 九、學(xué)習(xí)中班的幾套體操。 十八、結(jié)合主題活動，開展 “ 我是環(huán)保小衛(wèi)士 ” 活動，重點(diǎn)在衛(wèi)生工作進(jìn)行實(shí)施。 二、指導(dǎo)思想： 圍繞學(xué)校工作目標(biāo)和語文組教學(xué)計(jì)劃，本教研組打算在語文教學(xué)上繼續(xù)集思廣益，以 “ 學(xué)研式 ” 課堂教學(xué)模式研究為主，在總結(jié)以往成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上 進(jìn)一步深化研究，在提高教學(xué)質(zhì)量的同時使每一位教師的教學(xué)能力有所提升。就第二冊語文教學(xué)來說，要著重培養(yǎng)學(xué)生識字能力、理解詞句的能力，朗讀能力、口語交際能力和初步的自學(xué)能力。語文實(shí)踐活動通過有計(jì)劃、有步驟的自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使學(xué)生各方面的語文能力得到訓(xùn)練。要鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考問題，對提問要精心設(shè)計(jì)，問題具有思考價值又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 二、工作目標(biāo) 學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)，將新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念貫徹到自己的教學(xué)行為中，提高自己課堂教學(xué)、教育學(xué)生的水平。 （ 1）恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用比賽機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。 （ 3）組織實(shí)踐活動，讓學(xué)生在活動中學(xué)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。 2024 新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃【篇 13】 一、指導(dǎo)思想 以《指南》《綱要》《如東縣幼兒園教育教學(xué)十條》精神為指導(dǎo)，以 “ 園本情境課程建設(shè) ”“ 江蘇省幼兒園課程游戲化項(xiàng)目實(shí)施要求 ” 為抓手，切實(shí)貫徹落實(shí)《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育教研 工作的意見》、縣教育行政工作會議精神，以書香校園為特色，以教師為本，不斷深化園本課程建設(shè)，注重課題研究和園本特色研究，凸顯兒童本位，彰顯游戲精神，努力以課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)來引領(lǐng)教師的教科研發(fā)展、幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的提升。 1．建設(shè)書香校園。 2．嘗試課題與課程、環(huán)境、游戲相融合，要進(jìn)一步凸顯書香校園特色。 （ 1）學(xué)期初制訂好課題研究階段計(jì)劃。 2024 新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃【篇 14】 一、指導(dǎo)思想 以教學(xué)大綱，考試說明為依據(jù)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以人教版新教材為依托和基礎(chǔ)，根據(jù)本屆高三高考實(shí)行 “3+2” 模式，我們必須制定全面的、科學(xué)的、系統(tǒng)的、針對性強(qiáng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，來充分提高我校學(xué)生的英語基礎(chǔ)水平。資料采用世紀(jì)金榜《高考英語專題輔導(dǎo)和訓(xùn)練》。 夯實(shí)語法知識的基礎(chǔ)，并作進(jìn)一步的提高。 加強(qiáng)語篇訓(xùn)練，進(jìn)行限 時閱讀 有專家曾說過英語高考在某種程度上是一種速度的競賽。每兩周至少一篇作文，通過面批、自批、抽批相結(jié)合，加強(qiáng)寫作方法指導(dǎo)和寫作 習(xí)慣的培養(yǎng)。 七、運(yùn)用材料 世紀(jì)金榜《高中英語全程復(fù)習(xí)方略》 世紀(jì)金榜配套練習(xí) 《高考詞匯手冊》 《導(dǎo)、學(xué)與練》 高中英語專題輔導(dǎo)和訓(xùn)練 自編材料題 高三聽力課程 縣、市提供材料 2024 新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃【篇 15】 九月到了，新的一個學(xué)期又要開始了，新學(xué)期的教育教學(xué)工作又將在這忙碌、疲憊中充實(shí)、喜悅、收獲著。 ” 學(xué)生情況分析： 經(jīng)過上學(xué)期的深入接觸，我對班級的孩子有了一定的了解。教師要發(fā)揮創(chuàng)造性，采用多種多樣行之有效的方法，加強(qiáng)已認(rèn)識的字的復(fù)習(xí)、鞏固工作，防止回生。另外，在寫字教學(xué)中還要注意培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)和良好的寫字習(xí)慣?？梢圆捎枚喾N方式，如，教師范讀、給畫面配音讀、分角色表演朗讀、讀給小伙伴聽，等等。只要沒有大錯，就應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的獨(dú)特感受，不要用單一的評價尺度來限制學(xué)生 。 “ 日積月累 ” —— 鼓勵學(xué)生積累好詞佳句，并復(fù)習(xí)鞏固生字。在口語交際教學(xué)中，教師主要是創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣、勾起話題、點(diǎn)撥引導(dǎo)，放手讓學(xué)生進(jìn)行口語交際實(shí)踐，不作過多的指點(diǎn)，更不要有過多的限制。 口語交際的教學(xué)，要重視創(chuàng)設(shè) 情境，使學(xué)生入情入境地進(jìn)行口語交際。因此盡量少對課文內(nèi)容作分析和歸納，而是用感受性和啟發(fā)性的語言對課文進(jìn)行解讀，甚至 “ 旁敲側(cè)擊 ” ，以便拓寬教師的思維和想象空間，讓教師生發(fā)出自己的見解和感受。由于閱讀活動具有強(qiáng)烈的主觀性，學(xué)生總是以自己的思想認(rèn)識、情緒態(tài)度、興趣愛好來評價賞析課文。 閱讀教學(xué) 閱讀教學(xué)，首先要重視朗讀的指導(dǎo)。與第一冊識字完全分開不同，每課要寫的 5— 6 個字都是本課中出現(xiàn)的，而且大多有一定的規(guī)律。為了更好地從事教育教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期計(jì)劃如下： 識字寫字教學(xué) 本冊教材的識字量適當(dāng)，多認(rèn)少寫，既有利于提高閱讀能力，又有助于減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。 課后及時進(jìn)行教學(xué)反思，記下教學(xué)中的成功與失敗及其改進(jìn)方法。其中每兩周進(jìn)行一次綜合練習(xí)及寫一篇作文，兩者輪流進(jìn)行。在選擇正確答案是，要充分利用平常所學(xué)過的閱讀技巧。 聽力訓(xùn)練常抓不懈 高考英語聽力分值是 30 分，這在試卷中占了相當(dāng)大的比例。課文教學(xué)速度加快，課文用兩課時分析篇章結(jié)構(gòu)，中心思想等。且每兩周進(jìn)行一次綜合測試。 2．推廣科研成果 （ 1）積極利用宣傳欄、家長會、半日活動展示、外出演出等途徑，向家長、同行、社會宣傳我園的教科研成果。 5．積極做好教師的個人微型課題的研究工作。 登錄 “ 群力幼兒園網(wǎng)站教育博客 ” 欄目，借助平臺積極撰寫教科研心得、專題論文等，力爭文章發(fā)表的數(shù)量要有新的突破。 4．開展 “ 課程游戲化 ” 項(xiàng)目推進(jìn)活動，以省課程游戲化提出的 “ 五大行動 ” 、 “ 六個支架 ” 為要求，全面進(jìn)行課程游戲 化的推進(jìn)。 積極參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，并按時上交作業(yè)。 提高學(xué)生計(jì)算題的正確率，讓學(xué)生養(yǎng)成做題認(rèn)真的好習(xí)慣。 （ 1）及時與學(xué)生交流，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵小賈和小徐在教學(xué)中多創(chuàng)新，引領(lǐng)我們幾個中年教師思想創(chuàng)心。（這是最難實(shí)現(xiàn)的一條，須教研組老師在集體討論具體措施。學(xué)生經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握了一些漢字知識和識字方法，教學(xué)中要注意放手 讓學(xué)生借助拼音讀準(zhǔn)字音，利用學(xué)過的偏旁部件和熟字分析記憶字形，結(jié)合詞句和生活實(shí)際理解字義，教師只對難點(diǎn)作指導(dǎo)和講解。 在教學(xué)過程中，真正落實(shí)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師先明確每堂課學(xué)生要學(xué)什么，怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動其積極性；加強(qiáng)學(xué)生自主的語文實(shí)踐活動，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生；要注重教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)他們在實(shí)踐中主動地獲取知識，形成能力。經(jīng)過半年的語文學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了許多識字方法，積累了豐富的詞匯，語言能力得到了一定的發(fā)展。 十三、繼續(xù)用英語對話引導(dǎo)幼兒進(jìn)行一日活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。 五、 “ 心連心 ” 筆記本開始啟用，豐富其內(nèi)容。 班級教育教學(xué)步入正軌，形成一日活動的 有序性。 20__年中考命題充分體現(xiàn)了新課改的理念，加大新課改理念的滲透力度。 （ 5）要有單元教學(xué)后記或反思。做到：內(nèi)容科學(xué)、準(zhǔn)確、全面，結(jié)構(gòu)完整；形 式規(guī)范、合理、清楚；詳略得當(dāng)，切實(shí)可用。 （二）繼續(xù)加強(qiáng)教師的教育理論學(xué)習(xí)，教師們繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，學(xué)習(xí)本學(xué)科新《課標(biāo)》。 發(fā)動家長資源為我園的各項(xiàng)工作的開展出謀劃策。 在每時每刻都做到坐、立、行、走到位。 開展家長會、家長開放日、各類親子活動等讓家長走進(jìn)幼 兒園觀看或參加活動。 資料信息。（四）班級管理 nb sp。 組織幼兒到戶外進(jìn)行參觀、秋游等活動，培養(yǎng)幼兒熱愛科學(xué)、熱愛大自然的情感。 更加合理的利用社區(qū)資源。通過多種形式與家長聯(lián)系，提高家園工作質(zhì)量。 2024 新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃【篇 7】 — 、基本情況分析 本學(xué)期我班共有幼兒 31 名。 。 “” 消防安全日，開展各種安全教育活動。 ，開展安全知識教育、法制教育講座及心理健康教育與誠信教育。 。年紀(jì)，懵懂，卻不無知！我熱愛他們，每到學(xué)期初，都會有些惶恐，怕稍有不慎，傷害了他們中某個幼小的心靈，因?yàn)槲矣幸活w敏感且脆弱的內(nèi)心，但我知道，唯有用心，唯有愛，才能做好教育！ 新的學(xué)年，那就先簡單列好計(jì)劃，運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外！ 首先 ，課堂是教學(xué)的主陣地，是教師的生命線，要想在課堂上讓每一個孩子綻放，就要在備課上多下功夫！結(jié)合本班學(xué)情，每一節(jié)課制定基于課標(biāo)的學(xué)習(xí)目標(biāo)與評價方式，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。確立對高雅生活品位的向往和高雅的生活情調(diào)，學(xué)會自己美化生活和充實(shí)調(diào)節(jié)精神世界。強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)內(nèi)容貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化學(xué)生的美術(shù) 學(xué)習(xí)興趣 。 通過講解、游戲等多種方式，鼓勵