20xx秋花城版音樂一上第12課小兔子乖乖-文庫吧在線文庫
【正文】 息，為本課的目標達成打下良好的基礎(chǔ)。通過主動擊掌，將枯燥乏味的慢跑變得有趣、有 情，以 達到熱身的目的，同時，合理運用肢體語言，有效地增強了同學(xué)間的情感交流。 三、教學(xué)過程： 創(chuàng)設(shè)情境、激趣導(dǎo)入： 小白兔是學(xué)生喜愛的小動物，在課的開始，教師創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生體驗小白兔快 樂的一天生活，使學(xué)生愉快的接受教學(xué)信息，為本課的目標達成打下良好的基礎(chǔ)。 小兔一起把歌唱： 在舒緩的歌聲中大家一起放松身心。 “學(xué)本領(lǐng)”（雙腳跳）練習(xí) 以學(xué)生已有的基本活動能力雙腳跳入手，圍繞“雙起雙落”教學(xué)重點，引導(dǎo)學(xué)生蹬地有力、落地輕巧，從而攻克教學(xué)難點，其練習(xí)方法為：雙腳自然跳－蹬地用力跳－跳上一定高度－全身用力跳。 “拔蘿卜”游戲： “拔蘿卜”游戲主要培養(yǎng)學(xué)生集體合作的精神，讓學(xué)生在游戲中享受快樂，增強體質(zhì)。 二、教材的選
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