求一個小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)片段及反思推薦5篇-資料下載頁

【摘要】第一篇：《求一個小數(shù)的近似數(shù)》教學(xué)片段及反思 《求一個小數(shù)的近似數(shù)》教學(xué)片段及反思 ◆您現(xiàn)在正在閱讀的《求一個小數(shù)的近似數(shù)》教學(xué)片段及反思文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!《求一個...

2024-10-24 19:02

姜云麗人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第四單元求一個小數(shù)的近似數(shù)1教案-資料下載頁

【摘要】課題：求一個小數(shù)的近似數(shù)（練習(xí)課）---------求一個小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進學(xué)生對數(shù)學(xué)的理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心。重點難點能正確的求一個小數(shù)的

2024-11-24 15:24

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的近似數(shù)練習(xí)-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的近似數(shù)練習(xí)教學(xué)目的：1.復(fù)習(xí)用四舍五入法求一個小數(shù)的近似數(shù)。2.使學(xué)生會把較大數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點：使學(xué)生會把較大數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)。教學(xué)難點：使學(xué)生會把較大數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)

2024-12-12 23:15

北京版四年下生活中的小數(shù)之一-資料下載頁

【摘要】生活中的小數(shù)北京版四年級數(shù)學(xué)下冊，繼續(xù)認識兩位小數(shù)；，建立起活靈活現(xiàn)的小數(shù)形象，加深對小數(shù)的理解，正確理解小數(shù)的意義；3.掌握小數(shù)的計數(shù)單位。認識小數(shù)與十分之幾、百分之幾……的關(guān)系。我的50米賽跑成績是。我的身高是。我的體重是。你的體溫是，發(fā)燒了。你還

2024-11-11 00:10

北京版四年下小數(shù)的性質(zhì)課件-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的性質(zhì)北京版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)，要求同學(xué)們要掌握以下知識：。，哪個位置的0不影響小數(shù)的大小。。用小數(shù)表示涂色部分，并比較小數(shù)的大小猜一猜，？猜想：=4個，40個，實際是4個，所以，=。商店1商店20

2024-11-29 05:16

四年級數(shù)學(xué)求小數(shù)的近似數(shù)說課稿-資料下載頁

【摘要】第一篇：四年級數(shù)學(xué)《求小數(shù)的近似數(shù)》說課稿 四年級數(shù)學(xué)《求小數(shù)的近似數(shù)》說課稿 四年級數(shù)學(xué)《求小數(shù)的近似數(shù)》說課稿 一、教材內(nèi)容及編排意圖： 《求小數(shù)的近似數(shù)》是義務(wù)教材人教版數(shù)學(xué)四年級下冊第...

2024-11-19 00:54

求小數(shù)的近似數(shù)教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：《求小數(shù)的近似數(shù)》教案 《求小數(shù)的近似數(shù)》教案 教學(xué)內(nèi)容 義務(wù)教育課程標(biāo)準實驗教科書青島版第71頁《求小數(shù)的近似數(shù)》。 教學(xué)目標(biāo) .借助已有經(jīng)驗，使學(xué)生掌握求一個小數(shù)近似數(shù)的方法，能...

2024-10-21 14:33

四年級下冊求小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：四年級下冊《求小數(shù)的近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計 《求小數(shù)的近似數(shù)》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo):1．讓學(xué)生能根據(jù)要求正確地運用“四舍五入法”求一個小數(shù)的近似數(shù)。，感受求一個小數(shù)的近似數(shù)在現(xiàn)實生活中的廣泛應(yīng)用，...

2024-10-24 21:47

求小數(shù)的近似數(shù)第6課時-資料下載頁

【摘要】第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)課題：求小數(shù)的近似數(shù)第6課時總第課時教學(xué)目標(biāo)：“四舍五入”的方法求一個小數(shù)的近似數(shù)。2．在數(shù)學(xué)的活動過程中，進一步培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，學(xué)會用知識遷移的方法學(xué)習(xí)新知，并體會數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用。感受數(shù)學(xué)的文化價值。教學(xué)重點：會根據(jù)要求用“四舍五入”的方法求一個

2024-11-24 18:34

青島版四年下求平均數(shù)-資料下載頁

【摘要】求平均數(shù)青島版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)求平均數(shù)，同學(xué)們要理解并掌握平均數(shù)的計算方法，能夠解決實際的問題。小明有12本書，小軍有20本書，小明和小軍平均每人有多少本書？復(fù)習(xí)（12+20）÷2＝32÷2＝16（本）答：小明和小軍平均每人

2024-11-11 06:14

一個數(shù)除以小數(shù)練習(xí)課一-資料下載頁

【摘要】口算÷＝16－＝÷＝÷＝0÷＝÷＝÷＝÷10＝×8＝＋＝÷＝80÷＝÷＝÷7＝÷＝

2024-12-13 16:40

北京版四年下小數(shù)的加減法-資料下載頁

【摘要】小數(shù)的加減法北京版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的加減法，同學(xué)們結(jié)合整數(shù)加減法的計算方法，能夠正確的列豎式計算小數(shù)的加減法，可以解決相關(guān)的實際問題。小叮當(dāng)文具店藍貓文具店每支每支每把每把每

2024-11-11 01:52

求小數(shù)的近似數(shù)第6課時-資料下載頁

【摘要】三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)課題：求小數(shù)的近似數(shù)第6課時總第課時教學(xué)目標(biāo)：“四舍五入”的方法求一個小數(shù)的近似數(shù)。2．在數(shù)學(xué)的活動過程中，進一步培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，學(xué)會用知識遷移的方法學(xué)習(xí)新知，并體會數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用。感受數(shù)學(xué)的文化價值。教學(xué)重點：會根據(jù)要求用“四舍五入”的方法求一個小

2024-11-24 18:34

57-求小數(shù)的近似數(shù)-資料下載頁

【摘要】 一、求下面小數(shù)的近似數(shù)。 1.????????（保留一位小數(shù)） 2、???????（保留兩位小數(shù)） 二、在橫線上填上合適的數(shù)。 ， ≈________（保留兩位小數(shù)）。 。...

2025-04-03 02:55

青島版四年下求較復(fù)雜的平均數(shù)-資料下載頁

【摘要】統(tǒng)計我學(xué)會了嗎？教學(xué)目標(biāo)：1．進一步理解平均數(shù)的意義，能運用平均數(shù)分析和解決簡單的實際問題。2．能比較熟練地對兩種數(shù)量進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，并能根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果作出簡單的判斷和預(yù)測。3．培養(yǎng)學(xué)生對所學(xué)知識進行系統(tǒng)整理的能力，使學(xué)生初步掌握復(fù)習(xí)與整理的方法和策略。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，揭示課題師：昨天晚上，大家做完作業(yè)，是誰給你整理書包

2024-11-19 20:49

北京版四年下求一個小數(shù)的近似數(shù)練習(xí)課-文庫吧在線文庫

北京版四年下求一個小數(shù)的近似數(shù)練習(xí)課(完整版)

北京版四年下求一個小數(shù)的近似數(shù)練習(xí)課(更新版)

北京版四年下求一個小數(shù)的近似數(shù)練習(xí)課(專業(yè)版)

北京版四年下求一個小數(shù)的近似數(shù)練習(xí)課(留存版)