蘇教版語文七上繁星ppt課件-文庫吧在線文庫
【正文】 出與星星的熟悉 ． 不能．“懸著”更加生動形象的寫出了星星在天空的情態(tài)，表現(xiàn)了星星之多，和星星的距離近，若改成“掛 ”（或其他詞語） 顯得沒有生氣． ，請舉出 例子，并分析其作用． 例：比喻．如“ 漸漸地我的眼睛模糊了，我好象看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞 ”將“我的眼睛模糊時所見的無數(shù)星星搖搖欲墜的情態(tài)，比作無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞十分生動形象，富有情趣． 擬人：“我望著 …… 小聲說話”這樣寫，將“我”與大自然融為一體，命筆含情，追求意境，使人如臨其境，如聞其聲，如萌其情，產生無窮的遐想． 排比：“海上的夜 ……” 這句話依次從觸覺，聽覺和幻覺 的角度描寫海上之夜令“我”產生的種種美感．它們由表及里，由淺入深，一氣呵成，充分渲染了海上之夜的 柔美．靜謐和奇妙 ，使讀者受到強烈的感染！
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