人教版新課標(biāo)二年級上冊快樂的小木匠1教學(xué)設(shè)計-文庫吧在線文庫
【正文】 出自己感覺讀不準(zhǔn)的地方 師：你們在朗讀的時候，哪里獨(dú)得不太好？ 學(xué)生自己提出讀不好的地方，教師進(jìn)行重點(diǎn)講解 （３）學(xué)生集體朗讀歌詞 （４）歌詞理解 師：同學(xué)們，你們通過朗讀歌詞，都知道了什么？ 生１：我知道了小熊貓干活非常高興 生２：我知道了愛勞動是好孩子 生 3: 我知道了愛勞動人人都夸獎 師 :說得非常好 ,我們的世界是用我們自己的雙手創(chuàng)造出來的 ,只有靠辛勤的勞動才能創(chuàng)造美好的生活 .對不對 ?(對 ).好了讓我們把這么好聽的歌詞放到動聽的歌曲旋律中去 ,一起來學(xué)唱歌曲 ,好不好 ?(好 ) ４、學(xué)唱歌曲 （１）復(fù)聽歌曲 （２）跟旋律演唱歌曲：教師彈一句，學(xué)生演唱一句 （３）完整的輕聲跟教師演唱歌曲 （４）學(xué)生獨(dú)立演唱歌曲 ５、歌曲的藝術(shù)處理 師：同學(xué)們，你們認(rèn)為這首歌曲應(yīng)該用什么樣的聲
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