【摘要】圖8-2-4測(cè)試題1.小華通過(guò)學(xué)習(xí)得到以下結(jié)論,你能幫他填寫(xiě)完整嗎?(1)由于地球的而使物體受到的力叫重力,地面上一切物體都受到,重力的施力物是,重力的作用點(diǎn)在物體的,重力的方向是_____________.如圖8-2-3所示的實(shí)驗(yàn),表明物體的質(zhì)量越大,受到的重力就越____
2024-12-03 10:36
【摘要】測(cè)試題1.從深為5m的井中直接將一桶水提出井口,已知桶重20N,桶中水重80N.若此人的目的是為了提水,則機(jī)械效率為,若此人的目的是為了撈桶,則機(jī)械效率為.2.某人用機(jī)械做了8000J的功,其中額外功是有用功的31,那么該機(jī)械做的有用功是J,機(jī)械效率是.3.用一個(gè)動(dòng)滑
2024-11-18 20:37
【摘要】2012新人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解動(dòng)能和重力勢(shì)能的初步概念。2、知道什么是彈性勢(shì)能。教學(xué)重、難點(diǎn)、考點(diǎn):動(dòng)能和重力勢(shì)能[來(lái)源課前導(dǎo)學(xué)1、___________________,表示這個(gè)物體且有能量。2、物體由于________________________叫做動(dòng)能。舉例:____________________________
2025-06-07 19:33
【摘要】四、動(dòng)能和勢(shì)能5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)?功的大小的計(jì)算公式是什么?解析:復(fù)習(xí)功的知識(shí),為學(xué)習(xí)動(dòng)能和勢(shì)能作鋪墊。只有具備了做功的兩個(gè)必要因素,才算做了功。答案:有了作用在物體上的力和物體沿力的方向移動(dòng)的距離,才算做了功。功的計(jì)算公式為W=Fs。,生活中哪些場(chǎng)合常聽(tīng)到“能量”一詞?能量簡(jiǎn)稱能,在日常生活中有很多應(yīng)用,并
2024-12-03 09:51
【摘要】第十五章第四節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能自然界中的一些現(xiàn)象風(fēng)吹動(dòng)帆船航行急流的河水把石頭沖走運(yùn)動(dòng)的鋼球把木塊推開(kāi)共同特點(diǎn):它們的能量以什么樣的形式存在?動(dòng)能下列哪些物體不具有動(dòng)能??水中游動(dòng)的魚(yú);
2025-03-12 21:09
【摘要】第四節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能1、了解能量的初步概念教學(xué)目標(biāo)2、通過(guò)實(shí)例理解動(dòng)能、勢(shì)能的概念3、了解動(dòng)能、重力勢(shì)能的大小各與什么因素有關(guān),并能解釋簡(jiǎn)單現(xiàn)象小小的飛鳥(niǎo)為什么能給這么大的戰(zhàn)斗機(jī)造成重創(chuàng)?2020年11月14日,蘭州空軍某部河南籍飛行員李劍英駕駛某型殲擊機(jī),在訓(xùn)練結(jié)束下降途中,
2024-11-21 23:19
【摘要】《動(dòng)能和勢(shì)能》,下列說(shuō)法正確的是[]?A.具有能的物體一定正在做功?B.物體具有的能越大,它做的功就越多?C.物體做的功越多,它具有的能越大?D.物體能夠做的功越多,它具有的能就越大?,15位空降兵在極其惡劣的環(huán)境下實(shí)施降傘,打通了重災(zāi)區(qū)與外界的信息通道,空降兵在4999m高空跳離飛機(jī)后先
2025-06-16 12:26
【摘要】人教版《功》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:本節(jié)對(duì)功的概念,以及功的計(jì)算方法做了闡述,并使學(xué)生理解怎樣才算是做了功。教學(xué)目標(biāo):與技能●理解做功的兩個(gè)必要因素.●知道什么情況下物體做了功,什么情況下物體沒(méi)有做功.●掌握功的公式和單位,并會(huì)用功的公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算.●培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力.●初步分析問(wèn)
【摘要】人教版《功率》教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解有用功、額外功、總功的概念;2.理解機(jī)械效率的公式,會(huì)做簡(jiǎn)單的計(jì)算;3.探究測(cè)定幾種簡(jiǎn)單機(jī)械的機(jī)械效率,能測(cè)定某種簡(jiǎn)單機(jī)械的機(jī)械效率,形成研究問(wèn)題的方法;4.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,養(yǎng)成與同學(xué)合作交流的意識(shí)以及創(chuàng)新意識(shí).【基礎(chǔ)知識(shí)精講】在日常生活中,會(huì)出現(xiàn)很多對(duì)物體做功的情況,雖然達(dá)到了相同的目
2024-11-18 20:38
【摘要】2021—2021學(xué)年度(下)八年級(jí)物理期中考試卷(本試卷共4大題,32小題;滿分:100分;考試時(shí)間90分鐘)一、填空題(本大題共16小題,每空1分,共34分)1.圖1是一雙量程的電壓表的刻度盤(pán)。當(dāng)使用較小量程時(shí),圖中指針位置的示數(shù)為V;當(dāng)使用較大量程時(shí),圖中指針位置的示數(shù)為
2024-12-02 09:34
【摘要】新安2020—2020學(xué)年度第一學(xué)期期末考試八年級(jí)物理試題題號(hào)一二三四總分得分一、填空題(每空1分,共30分)“千手觀音”演繹得淋漓盡致,給人以美的熏陶,善的啟迪。(1)圖1所示,觀眾看不見(jiàn)領(lǐng)舞者身后站著的其他人,是因?yàn)楣鈅___________的緣故。
2024-11-15 03:32
【摘要】?一、教材分析?二、教學(xué)目標(biāo)?三、教學(xué)重難點(diǎn)?四、學(xué)情分析?五、教學(xué)手段應(yīng)用?六、教法、學(xué)法?七、教學(xué)設(shè)計(jì)?八、板書(shū)設(shè)計(jì)一教材分析1本節(jié)是人教版八年級(jí)下冊(cè)第十一章第三節(jié),是前幾節(jié)有關(guān)做功知識(shí)的延伸,更為后面能量轉(zhuǎn)化,內(nèi)能等知識(shí)做鋪墊,體現(xiàn)初中教材以能量為主題的重要線索。
2025-06-15 15:49
【摘要】《浮力》一.教材、學(xué)生分析“浮力”對(duì)于初三學(xué)生來(lái)說(shuō),可謂既熟悉又不熟悉。說(shuō)熟悉,是因?yàn)樵谌粘I畹姆e累中和在小學(xué)自然常識(shí)課的學(xué)習(xí)中,學(xué)生對(duì)浮力的存在已有了一定的感性認(rèn)識(shí)。說(shuō)不熟悉,是因?yàn)橐延嘘P(guān)浮力的認(rèn)識(shí)從感性提高到理性,需要綜合運(yùn)用各方面的知識(shí),如力的測(cè)量、重力、二力平衡、二力的合成、密度、壓力、壓強(qiáng)等重要知識(shí);還需要進(jìn)行科學(xué)的分析、推理、歸
2024-11-29 08:57
【摘要】第十一章第3節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能2.高掛在枝頭的蘋(píng)果1.疾馳的汽車不同形式的能量5.拉開(kāi)的弓3.拉伸變形的皮筋6.流動(dòng)的水4.高舉的重錘高舉的重錘能把地面砸陷流動(dòng)的水能把石頭沖走拉圓的弓能把箭彈射開(kāi)物體能夠?qū)ν?/span>
2024-12-08 09:09
2025-06-19 12:07