高考語文閱讀小技巧-文庫吧在線文庫
【正文】 能級要求 理解 B 理解 B 分析綜合 C 分析綜合 C 分析綜合 C 解題方法 ——順藤摸瓜法（即兩劃一對法） ? 關鍵詞：主概念、主問題、次概念、次問題、關鍵句、重要修飾語 ? ? 找主題 （科技文找“概念”，社科文找“問題”） ? 關鍵句：中心句、聯(lián)結句、特殊句 劃讀原文 ? 科技文：提出概念 ——解說概念 ——總說概念 ? 找思路 ? 社科文：提出問題 ——解說問題 ——總說問題 ? 要求方面：找正確 ——依次排除法； ? 找錯誤 ——重點突破法 劃讀題干 找方向 ? 解釋、理解 內容方面 ? 揭示方面：推測、分析 程度方面 ? 原因 邏輯錯誤 ? 找區(qū)位 對讀選項 找差別 ——內查語意，外查關系 ? 內容方面 ? 找錯因 程度方面 ? 邏輯錯誤 ? 解答“小閱讀”的 基本思路 ： 泛讀全文 → 采集有效信息 → 比照題干要求 → 判斷選項正誤。 整體 部分 已然與未然。 ? 【 試題 】 從原文看，下列對 “ 實際上里斯走得比這更遠 ” 這句話的理解，正確的一項是（ ）（ 08安徽卷 6題） ? C． 里斯 已為 “ 人擇原理 ” 和可居住宇宙找到了更多的物理常數(shù)的證據(jù) 。 或然 必然 先期與后期。 ? 事物的變化發(fā)展就矛盾而言有主要矛盾和次要矛盾，就原因而言有主要原因和次要原因，就表現(xiàn)而言有主要方面和次要方面。 ? 命題者設計選項時在事物的因果關系上設置干擾，或將 因果關系顛倒 ，或 強加因果關系 。 ? 【 有效閱讀信息 】 在日本四年，他（楊守敬）搜訪闕佚，爬羅剔抉， 收集到我國大量的古籍珍本，并將它們影印摹刻為 《 留真譜 》 。 ? 【 有效閱讀信息 】 紙袋比同樣大小的塑料袋重 4倍， 這意味著運輸過程中紙袋耗能更高。 夸大事實 有前提 客觀與夸大（或縮?。?。 ? 【 試題 】 下列對煤的 “ 間接液化技術 ” 的分析和概括中，不正確的一項是（ ）（ 08四川卷 7題） ? D． 在目前我國的技術條件下 ， 煤在變成石油的過程中 ， 其自身的損耗實際上大約有四分之三 。為此，同學們 做題的第一要旨就在于準確地找出選項所對應的文本信息 ，諸多優(yōu)秀考生的臨場經驗告訴我們： 誰找準了對位的文本信息，誰就已經成功了一半。 ? ⑶“全球海洋輸送”理論 ——新出現(xiàn)的概念。科學家希望利用得到的資料，最終繪制‘海洋氣象圖’” ——文章結尾指出現(xiàn)狀并作出展望。 （在文章結尾） ? 【 答案 】 B （ A選項中提到 3000這個數(shù)字在文章的最后一段，在文中主要是指今天科學家在世界海域中所投放的漂流浮標數(shù)目，它并不屬于“阿爾戈斯”方案。（在第 4段結尾） ? 【 答案 】 B （ A選項相關文句在第二段第一行可以找到， C選項可以在文章第三段中找到， D選項可以在文章第四段最后一行中找到。 C選項人們也無法因為關注“鎖孔”而達到預報全球氣候變化。 ——點明大運河的文物價值。 ? ⑽雖然歷盡滄桑 …… 但是 …… ——段落開頭，意思發(fā)生轉折。（在第 5段，表述沒有錯誤） C．出于局部利益的考慮，大運河沿岸的文物古跡常被隨意改拆 。（考查對全文的理解和把握） B．申報世界文化遺產成功后，大運河將更有利于溝通交流，昔日南糧北運、商旅交通的勝景將得以恢復 。（第二段） ? 大運河在文化層面的作用。失敗者永遠說：我不能，這不是我的事。 ? 大運河及其沿岸相關古跡不僅應在南水北調工程中得到有效保護，而且也應作為一個整體來申報世界文化遺產。C項中“從而加速大運河申報世界文化遺產的進程”不實際。 （在第 3段）（與原文表述基本一致） B．從開鑿時間和規(guī)模上看，大運河是世界同類工程所無法企及的。屬典型的“ 提出 問題 ——分析 問題 ——歸結 問題 ”的結構形式。 ? ⑺ 大運河的保護現(xiàn)狀確實令人憂慮。點明保護的重要性。（在第 4段） B．依據(jù)“全球海洋輸送”理論，重新調控熱帶海洋洋流的流向，將有可能在全球范圍內形成宜人的氣候。）
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