【摘要】第一篇：得道多助成語怎么造句大全 得道多助指站在正義、仁義方面，會(huì)得到多數(shù)人的支持幫助;違背道義、仁義，必然陷于孤立。這里給大家分享一些關(guān)于成語得道多助的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考。 一、得道多助成語解...
2024-11-04 06:21
【摘要】故鄉(xiāng)——魯迅原名周樹人，字豫才，偉大的無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。小說集有《吶喊》《彷徨》、《故事新編》等。第一部白話小說《狂人日記》。小說三要素P259?情節(jié)?人物?環(huán)境談?wù)勑≌f小說：以塑造人物為中心，通過完整的故事情節(jié)
2024-11-18 22:45
【摘要】下面的對(duì)聯(lián)是什么意思？一對(duì)二表三分鼎，六出七縱八陣圖?一對(duì)：《隆中對(duì)》；?二表：前、后《出師表》；?三分：分為魏蜀吳三國(guó)；?六出：六出祁山北伐；?七縱：七擒七縱孟獲；?八陣圖：孔明所設(shè)軍陣。?總之，概括諸葛亮一生功績(jī)。填歇后語（這也是知識(shí)積累）1.諸葛亮用兵——2.諸葛亮當(dāng)
2024-11-18 19:19
【摘要】《墨子》1公輸盤不說:；2子墨子九距之:；3子墨子之守圉
【摘要】李丹制作成長(zhǎng)中的你是否有些感慨想說給爸爸媽媽老師朋友聽？能不能放下心中的顧慮，把心里的話說出來呢?李丹制作心聲李丹制作當(dāng)代女作家，發(fā)表長(zhǎng)、中、短篇小說，散文隨筆，兒童文學(xué)，電影視劇本五百余萬字。作品有《小船，小船》、《追你到天涯》、《憂傷的五月》等。黃蓓佳李丹制
【摘要】公輸人物簡(jiǎn)介朗讀疏通文意理清思路拓展延伸課堂小結(jié)布置作業(yè)隨堂練習(xí)人物簡(jiǎn)介墨子，(約前468～前376)名翟，魯人，一說宋人，戰(zhàn)國(guó)初期思想家，政治家，教育家，先秦堵子散文代表作家。曾為宋國(guó)大夫。早年接受儒家教育，后聚徒講
2024-11-28 00:28
【摘要】?說說你最尊敬的或印象最深刻的一位老師。?要求：能用最簡(jiǎn)潔的語言說出他（她）的性格，并能說出至少一件有關(guān)于他（她）的事。藤野先生魯迅藤野先生,名叫藤野嚴(yán)九郎,是魯迅在仙臺(tái)學(xué)醫(yī)時(shí)的先生.魯迅（1881—1936）生于浙江紹興，原名周樹人，字豫才，自第一篇小說《狂
2024-11-18 20:22
【摘要】獻(xiàn)給母親的歌金墨職中廖世萍成長(zhǎng)小時(shí)候的你嗎？世上只有媽媽好?母親給予我們生命，她用那甘甜的乳汁哺育我們成長(zhǎng)。?母愛是一種最無私的感情，它想春天的甘霖，滋潤(rùn)我們的心田。?想想你的成長(zhǎng)經(jīng)歷，母親怎樣無盡關(guān)懷你的？說出一二件生活小事來。（指名說一說）母愛的名言?世界上的一切光榮和驕傲，
【摘要】心聲黃蓓佳?當(dāng)代女作家，生于1955年，江蘇如皋人，1973年中學(xué)畢業(yè)，后發(fā)表處女作《補(bǔ)考》。1977年考入北京大學(xué)中文系，1982年畢業(yè)后在江蘇省外事部門工作。1985年調(diào)江蘇省作協(xié)任專職作家，現(xiàn)為中國(guó)作協(xié)會(huì)員。寫小說，也寫散文。著有長(zhǎng)篇小說《夜夜狂歡》，中篇小說《唱給媽媽的歌》，短篇小說《在水邊
2024-12-08 12:00
【摘要】第一篇：得道多助與曹劌論戰(zhàn)閱讀比較答案卷 《得道多助，失道寡助》《曹劌論戰(zhàn)》比較閱讀 甲文：《得道多助，失道寡助》 天時(shí)不如地利，地利，不如人和。 三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻...
2024-11-09 18:44
【摘要】7C中小學(xué)課件第三單元11故鄉(xiāng)7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件1．認(rèn)識(shí)《故鄉(xiāng)》所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和作者所要表達(dá)的思想主題。2．學(xué)習(xí)本文運(yùn)用描寫、對(duì)比等多種手法塑造人物形象的技巧。3．體會(huì)作者對(duì)故鄉(xiāng)的深情。7C中小學(xué)課件故鄉(xiāng)是魯迅于1921年寫的一篇小說。故事發(fā)生在日漸沒落的舊中國(guó)的農(nóng)村，作者
2024-12-08 05:06
【摘要】他出生在俄國(guó)，他的家族有煊赫的歷史，父親有世襲的爵位，母親是公爵的獨(dú)生女兒，所以他是一個(gè)天生的貴族。但他的一生反而受其身份的困擾，無比痛苦，他的信仰注定了他的痛苦。他渴望改革俄國(guó)的農(nóng)奴制度，他想把自己的私人財(cái)產(chǎn)分給農(nóng)民，然后像一個(gè)普通人那樣去生活。他是這樣想的，也是這樣做的。他放棄了上流社會(huì)的風(fēng)雅和排場(chǎng)，像一個(gè)農(nóng)民一樣親自參加勞動(dòng)。他
【摘要】慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉？《游子吟》唐·孟郊胡適胡適（1891
【摘要】滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。qq744292559東明縣玉成中學(xué)董明軍隆中對(duì)謂謂為信然謂先主曰信謂為信然欲信大義于天下信義著于四海用遂用猖獗
【摘要】課題：說課教師：張鈴一．教材的認(rèn)識(shí)1．教材地位《再塑生命》是八年級(jí)語文下冊(cè)第一單元的一篇課文。在學(xué)生對(duì)議、論抒情等表達(dá)方式有所了解的基礎(chǔ)上，本文能更好地培養(yǎng)學(xué)生將敘事和抒情有機(jī)結(jié)合的表達(dá)
鄂ICP備17016276號(hào)-1