【摘要】教材分析歌曲《瑤山樂》是由《瑤族舞曲》的主題旋律填詞而成的,低年級的教材中都安排有唱唱、跳跳的內(nèi)容,對于低年級的孩子,編者主要通過“唱游”“律動”“表演”等手段,讓孩子在玩耍中,主動參與音樂、感受音樂。學(xué)情分析本課主要難點在于第一樂段符點音符的演唱。以及舞蹈教學(xué)。
2024-11-19 00:31
【摘要】《胡桃夾子組曲》教學(xué)案例一、教學(xué)目標1、通過欣賞《糖果仙子舞曲》,感受音樂作品的童趣,同時了解樂器鋼片琴的美妙音色。2、通過《漫步動物園》的音樂創(chuàng)作活動,進一步掌握音樂中的各種節(jié)奏型,并能表現(xiàn)出純真的童趣。二、教學(xué)重點、難點:在音樂的創(chuàng)作活動中,讓學(xué)生熟悉和掌握各種音樂節(jié)奏,體驗童年的快樂。三、教學(xué)準備:
2024-11-18 20:22
【摘要】有個美麗的地方——印度尼西亞有個洋娃娃花城出版社音樂第4冊第2課?能用一個詞來表達你的感受嗎??有趣,歡快,開心,好聽,優(yōu)美兩個新朋友按順序排列起來,叫音階doremi
2024-12-11 12:53
【摘要】2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期深圳市龍華新區(qū)萬安學(xué)校教案表課題花城版、廣教版小鴨和大灰狼(第一課時)上課班級一年級主備教師許樂嬋副備教師上課時間教學(xué)目標知識與能力能感受動物鮮明的音樂形象,體會音樂中快與慢的對比。
【摘要】伏爾加船夫曲先來看看這幅畫!俄國19世紀批判現(xiàn)實主義繪畫主要代表列賓作于1870-1873年?!斗鼱柤雍永w夫》是他的成名作。還在學(xué)生時代,彼得堡涅瓦河上纖夫的沉重勞動引起了列賓的同情,從那時開始他就想描繪一幅表現(xiàn)纖夫的作品以提示下層勞動人民的痛苦生活和社會的不平。1870年夏季列賓去伏爾加河旅行寫生,典型的俄羅斯
2024-12-11 04:08
【摘要】斗牛士之歌斗牛士之歌?海明威:“斗牛是唯一一種使藝術(shù)家處于死亡威脅之中的藝術(shù)?!?西班牙斗牛賦予這項競技運動藝術(shù)美感,它是藝術(shù)的最初形式,更是力與美的完美結(jié)合。嬰孩小胡利?近年來,斗牛王國西班牙的朱利安·洛佩斯·艾斯科巴爾已成了家喻戶曉的人物。這個頻頻出現(xiàn)在斗牛場的小
【摘要】第2課交響曲畫《在中亞細亞草原上》課型:欣賞課教學(xué)目標和情感內(nèi)涵的整體把握,領(lǐng)會音樂要素在音樂中的作用。過程與方法:,學(xué)生能初步感受音樂的各個要素。情感態(tài)度與價值觀:品的美,能夠?qū)σ魳放c畫面的關(guān)系產(chǎn)生好奇心與探索的愿望。教學(xué)重點:通過欣賞能感受音樂的各要素,旋律,速度,力度,音色,情緒。
2024-11-19 13:44
【摘要】歌唱春天來了朝鮮族:主要分布在中國東北的吉林、遼寧和黑龍江三省,朝鮮族以能歌善舞而著稱于世。男子喜歡摔跤、踢足球,女子喜歡壓跳板和蕩秋千朝鮮族喜穿素白服裝,所以被稱為“白衣民族
2024-11-17 00:29
【摘要】黃河是中國第二大河,全長5464千米,流域面積75萬多平方千米。黃河發(fā)源于青藏高原巴顏喀拉山北麓海拔4500米的約古宗列盆地,流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、山西、陜西、河南、山東九個省、自治區(qū),最后注入渤海。美麗而古老的黃河,是中華民族的搖籃。"黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)還",這就是唐朝大詩人李白對黃河的贊嘆
2024-11-17 13:54
【摘要】童話故事:很久很久以前,有一個叫克拉拉的小女孩,在圣誕之夜收到了一個胡桃夾子形狀的洋娃娃,她非常喜歡??墒牵母绺绾蛶讉€淘氣的男孩把洋娃娃搶走了,又把它弄壞了??死浅?。晚上,她抱著受了傷的洋娃娃朦朦朧朧地睡著了,夢里她發(fā)現(xiàn)鼠王帶著鼠兵襲擊洋娃娃,受了傷的洋娃娃帶著玩具兵拼命的抵抗著鼠王,可是洋
2024-11-17 09:16
【摘要】說一說:這是什么呢?是哪一國家標志性的建筑物呢?(美國的自由女神)美國又稱美利堅合眾國(USA)是一個由50個州和一個聯(lián)邦直轄特區(qū)組成的憲政聯(lián)邦制共和制國家。五弦琴(班卓琴)上部的形狀像吉他,下部的形狀像鈴鼓,有四根弦或五根弦,用手指或
2024-12-12 16:42
【摘要】1、歌曲的情緒是怎樣的?2、歌曲是用什么樣的感情去唱的?歡快、活潑熱情、親切《拉起手》是一首頗具時代特點和青春朝氣的少年兒童歌曲。其歌詞非常簡潔,鮮明的表達了和平、友誼、團結(jié)的主題。1.《拉起手》表達了一個怎樣的內(nèi)容??拉起手
【摘要】歌曲的節(jié)奏、速度、力度怎樣?說說這首歌曲適合在什么情況下演唱,由誰來演唱?聽完后請你談?wù)勀愕男那樵鯓樱繓|北搖籃曲月兒明,風(fēng)兒靜,樹葉兒遮窗欞啊。蛐蛐兒,叫錚錚,好比那琴弦兒聲啊。琴聲兒輕,調(diào)兒動聽,搖籃輕擺動啊。娘的寶寶,閉上眼睛,睡了那個睡在夢中啊……搖籃曲也
2024-12-11 04:09
【摘要】聆聽歌曲,感受歌曲的情緒是怎樣?聆聽歌曲,感受歌曲的情緒是怎樣?歡快地1222開心的時候你會說什么??特立尼達小朋友怎么說的?哈哩嚕哈里嚕哈哩嚕哈哩嚕哈哩嚕哈哩嚕12哈哩嚕哈哩嚕1212特立尼達的小朋友來歡迎我們
【摘要】課時計劃第2周星期第節(jié)2021年3月8日課題沒有祖國哪里會有我教學(xué)目標1、能隨歌曲的演唱錄音或老師的范唱一起演唱《沒有祖國哪里會有我》2、通過學(xué)習(xí)歌曲,激發(fā)學(xué)生的愛國情懷,樹立民族自豪感。
2024-11-28 00:46