【摘要】迎春祈福一、教學目標1.了解中國的福文化,搜集與福有關的美術作品并知道相關含義、用途以及造型色彩特點,掌握剪福字的基本方法。欣賞、分析、探究福字剪紙語言的活動,激勵學生靈活地使用防紙技法創(chuàng)作“福”,向裝飾美化。、繪制、剪貼、裝飾等一系列迎春祈“福”活動的樂趣,iJII深對祖國傳統(tǒng)福文化的熱愛之情。重點、
2024-11-19 00:39
【摘要】闖關啦!歡迎參加《刊頭設計》闖關大賽!本次大賽共要“闖三關”,分別是:第一關“刊頭知識我知道”;第二關“刊頭排版我了解”;第三關“刊頭設計我能行”。闖關成功的同學將獲得“刊頭設計小能手”稱號;闖關成功并獲得積分獎勵的同學將獲得“刊頭設計小行家”稱號。闖關大賽!同學們
2024-12-11 05:51
【摘要】水資源小學美術四年級上冊33月22日----世界水日李冰父子8練習一:請你用合適的線條畫畫某一種水的姿態(tài)?;顒右唬赫{查了解家鄉(xiāng)的水資源小組合作:調查研究家鄉(xiāng)水資源的現狀,討論總結保護水資源的方法,制定針
2024-12-13 20:27
【摘要】齊白石《蜘蛛》6X9CM2021年拍賣出花鳥小品思考:這些花鳥小品的題材有什么象征意義?喜從天降事事有余大吉大利壽比南山你最喜歡哪幅畫的構圖?往后“F”形構圖
2024-12-13 16:07
【摘要】1/17/2021第8課走迷宮你認識它嗎?你會玩嗎?比一比,誰最快走出迷宮?小組學習:閱讀書本上的圖片,找一找迷宮的特點。迷宮為什么會讓人迷路?迷宮的道路都是彎彎曲曲的,而且還有很多岔路,有時還有很多障礙物擾亂視線。迷宮有起點和終點,正確的路線只有
2024-12-11 05:16
【摘要】刊頭設計一、教學目標,學習刊頭設計的方法。2.以小組合作的方式參與刊頭設計作品的欣賞和討論,促進同學間的交流,I提高合作能力和創(chuàng)新能力)。重點、難點。重點:學習刊頭設計的知識和方法,繪設計刊頭。難點:設計有創(chuàng)意、有美感的刊頭。二、教材分析。
2024-11-19 11:56
【摘要】9、彩旗飄飄教學目標:。,并能用制作的彩旗美化環(huán)境。,引導學生提高對形的聯想能力和基本的設計制作能力。重點、難點。重點:彩旗形狀的變化、美化及設計制作。難點:各種形的認識及組合、表現。課前準備(學生)剪刀、膠水、各色彩紙、筷子(或小木棒)、常規(guī)畫具。(教師)課件、各式彩旗的范作、剪刀、膠水、
2024-11-19 03:49
【摘要】中國彩陶一、教學目標、繪畫創(chuàng)意等方式,表達對中國彩陶的獨特感受。、比較分析,初步學會從造型、紋樣、釉彩等方面網賞中國彩陰。3.了解中國陶器及中國彩陶的文化歷史,增強學生的民族自豪感。重點、難點。重點:從造型、紋樣、釉彩等方面欣賞中國彩陶,學會表達自己對其的獨特感受。
【摘要】第4課船兒出航船兒出航第1課時2021年10月12日,中國首艘航空母艦“遼寧號”首航。設計、制作:李建廣說說你坐過或看到過的船。說說你坐過或看到過的船。說說你坐過或看到過的船。船尾船艙船頭泰坦尼克號郵輪上層建筑從側前方看到的從正前方看到的軍艦從正后方看到的貨輪貨輪
2024-12-12 18:23
【摘要】課題單元備課人陳艷內容剪雪花備課時間教學目標知識與技能過程與方法情感態(tài)度與價值觀1.欣賞下雪天的美麗景色,了解雪花的有關知識。2.學習用折、剪、貼的方法創(chuàng)作雪花圖案,和同伴一起表現“下雪天”的美麗畫面。3.培養(yǎng)熱愛大自然、保護大自然的美好情感。任務定位教學
2024-11-18 20:18
【摘要】自己做圖畫書什么是圖畫書??定義:以幼兒為主要對象的一種特殊的兒童文學樣式,是繪畫和語言相結合的藝術形式。也就是以繪畫來講述故事。?特點:以圖畫為主,以文字為輔?歷史:1637年,夸美紐斯出版的《世界圖繪》,是第一本兒童圖畫書。圖畫書可以分為哪幾種?根據內容根據畫面數量根據顏色文學
2024-12-11 05:14
【摘要】你會撕嗎?拼貼畫黑白說說這三幅畫的黑、白、灰關系,感受不同底色下畫面的效果。你能找到有趣的撕貼方法嗎?——我們的畫——我們的畫——我們的畫——我們的畫——我們的畫作業(yè)要求:能簡單的撕出一些黑白灰
2024-12-11 05:52
【摘要】漫畫與生活一、教學目標,進一步了解漫畫語言,學習簡單的漫畫創(chuàng)作手法。、感受、實踐,讓學生體會漫畫與生活的關系,并能用漫畫語言來表達。,形成開朗積極的生活態(tài)度。二、教材分析。在二至三年級已經學過《動漫寶寶》、《夸張的臉》等。在《動漫寶寶》一課中,學習設計動漫形象;《夸張的臉》是畫頭像。本課是在此基礎上學習畫獨幅
2024-11-19 03:48
【摘要】椅子的設計—、教學目標1.了解椅子的創(chuàng)意設計,學習設計制作的基本方法。、創(chuàng)意聯想、設計體驗的學習過程,激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維,體驗設計制作帶來的樂趣。,養(yǎng)成精心制作的態(tài)度,體會設計在生活中的作用。二、教材分析。本單元屬于“設計?應用”學習領域內容。創(chuàng)意設計就是把再簡單不過的東西或想法,不斷延伸給予
【摘要】公交站臺設計一、教學目標、功能和特點。,嘗試用紙張或其他材料設計制作一座有特點的公共汽車站模型,培養(yǎng)學生選擇材料、利用材料的能力。,激發(fā)學生的設計意識和創(chuàng)造美的愿望,引導學生關注社會,養(yǎng)成愛護公共設施的好習慣。二、重點、難點重點:掌握設計公共汽車站的基本方法,并制作富有創(chuàng)意、美感和城市文化的公共汽車站。難點:學習從平面到立體