20xx秋人教版語文七上第7課再塑生命的人-文庫吧在線文庫
【正文】 了 14 部具有世界影響的著作。 1887 年 3 月 3 日，對(duì)海倫來說是她一生中最重要的一天。然而，這個(gè)世界上，還有一些人，他們的世界里沒有色彩，沒有聲音，他們要生存下去尚且需要一定的勇氣，而要出類拔 萃，有所成就，那簡(jiǎn)直便是一個(gè)奇跡。 教學(xué)重點(diǎn)： ,整體把握全文結(jié)構(gòu)。 、堅(jiān)韌不拔、熱愛生活的精神，以及作者對(duì)莎莉文老師的敬愛。我們能感受陽光的五彩斑斕，樹木的青翠蔥綠，聆聽鳥兒的悅耳鳴叫。一歲半時(shí)突患急性腦充血病，連日的高燒奪去了她的視覺和聽覺，從此，她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵。大學(xué)期間，在師長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，她開始寫作。 （ 4）安妮 o) 花團(tuán)錦簇（ c249。 不可名狀 :不能夠用語言形容。 明確：主要寫了三件事： （ 1）老師教我認(rèn)識(shí)具體事物。 教師可讓 學(xué)生 朗讀、點(diǎn)讀 ,甚至有選擇地背誦。海倫從此 ,海倫請(qǐng)結(jié)合具體的語句進(jìn)行分析。但是，莎莉文不僅極其藝術(shù)地解釋了愛，而且讓海倫體驗(yàn)了愛，懂得了愛，喚醒了愛。但在本文中，再塑生命是指： （ 1）“愛的光明照到了我的身上”，本 來，“我在那個(gè)寂靜而又黑暗的世界里，根本就不會(huì)有溫柔和同情。凱勒的 成功離不開老師的教誨，但她本人的努力。 這樣，她能在求知中獲得一種幸福的體驗(yàn)。 (霍金、張海迪、貝多芬 ) （ 2）海倫可以說，她雖是一位盲人，但她的心靈比常人敏感而豐富，她在心靈深處大睜著一雙好奇的眼睛。由于對(duì)外部世界無從知曉，脾氣也變得古怪，動(dòng)輒大發(fā)雷霆。正如作者自己所言：“她就是那個(gè)來對(duì)我啟示世間的真理、給我深切的愛的人。 小結(jié)：概括莎莉文老 師的形象： 莎莉文老師熱愛海倫，對(duì)海倫的教育講究方法藝術(shù)，做到因勢(shì)利導(dǎo)，循循善誘，而且善于抓住教育時(shí)機(jī)，開啟海倫的思維、智慧和情感。在與自然的相處中感受自然的偉大和世界的美好。這件事使我懂得了大自然不總是對(duì)人微笑 ,給人仁慈。我似乎能感覺得到 ,她就 是那個(gè)來對(duì)我啟示世間的真理 ,給我深切的愛的人 —— 安妮 一、合作探究 第一部分（第 1 段）：概述莎莉文老師在“我”一生中所起的重要作用。一點(diǎn)不敢疏忽。 繁衍 :逐 漸增多或增廣。 四：初讀課文，解決字詞 : 學(xué)生利用工具書掌握以下字詞，掃清文字障礙。莎莉文女士。安妮教會(huì)她寫字、手語。吐
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