【摘要】小明和小華的觀點(diǎn):力是物體運(yùn)動(dòng)的原因沒(méi)有力,物體的運(yùn)動(dòng)就不能維持踢出去的足球,運(yùn)動(dòng)員腳與球脫離接觸后,球不受踢力,但并沒(méi)有立刻靜止,而是繼續(xù)運(yùn)動(dòng)力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因!繼續(xù)思考:足球又為什么最終停止運(yùn)動(dòng)?足球停止運(yùn)動(dòng)不是因?yàn)椴辉偈芰Γ且驗(yàn)槭艿搅四Σ恋茸枇Φ挠绊?力和物體的
2025-06-14 14:33
【摘要】牛頓第一定律力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因足球脫離腳的接觸后并不是立即靜止而是繼續(xù)運(yùn)動(dòng).力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因!思考:晃動(dòng)的樹、草地上滾動(dòng)的足球是為什么最后停止下來(lái)?探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響猜想如果運(yùn)動(dòng)的小車受到的阻力不同,那么小車運(yùn)動(dòng)的路程會(huì)怎樣的變化?設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
2025-06-14 14:28
【摘要】小明和小華的觀點(diǎn):力是物體運(yùn)動(dòng)的原因沒(méi)有力,物體的運(yùn)動(dòng)就不能維持踢出去的足球,運(yùn)動(dòng)員腳與球脫離接觸后,球不受踢力,但并沒(méi)有立刻靜止,而是繼續(xù)運(yùn)動(dòng)力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因!繼續(xù)思考:足球又為什么最終停止運(yùn)動(dòng)?足球停止運(yùn)動(dòng)不是因?yàn)椴辉偈芰?,而是因?yàn)槭艿搅四Σ恋茸枇Φ挠绊?力和物體的
【摘要】 七、牛頓第一定律 一、教學(xué)目標(biāo) 1.?知識(shí)與技能 (1)知道什么是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變。 (2)知道物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變即包括速度大小一改變,又包括速度方向的改變,同時(shí)也包括速度的大小和方向同時(shí)改...
2025-04-05 06:00
【摘要】四、浮力【目標(biāo)】(1)知道什么是浮力;(2)會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體所受浮力的大??;(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,得出阿基米德原理?!局攸c(diǎn)】經(jīng)歷探究過(guò)程,掌握阿基米德原理。【難點(diǎn)】能熟練運(yùn)用阿基米德原理解決浮力問(wèn)題。:_____________________________________________,方
2024-11-19 00:27
【摘要】浮力(第1課時(shí))導(dǎo)學(xué)目標(biāo):,了解流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。。。?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】浮力的存在1、浸在或里的物體受到液體或氣體豎直的托力,這個(gè)力稱為。2、如右上圖,作出乒乓球受到的浮力示意圖。【合作探究1】一、下沉的物體是否受到浮力? 1、實(shí)驗(yàn)與思考,如圖:2、結(jié)論:下沉的物體
2025-04-16 23:16
【摘要】高中物理·必修1·滬科版第5章研究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系學(xué)案1牛頓第一定律312知道關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的兩種對(duì)立的觀點(diǎn).知道伽利略的理想實(shí)驗(yàn)及其推理過(guò)程,知道理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要方法.理解牛頓第一定律的內(nèi)容及意義.4理解慣性的概念,會(huì)解釋有關(guān)的慣性現(xiàn)象.一、維持
2024-11-17 17:01
【摘要】學(xué)案1牛頓第一定律[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].理過(guò)程,知道理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要方法..性的概念,會(huì)解釋有關(guān)的慣性現(xiàn)象.一、亞里士多德認(rèn)為:力是維持運(yùn)動(dòng)的原因.二、伽利略的理想實(shí)驗(yàn)1.理想實(shí)驗(yàn):讓小球從一個(gè)斜面的頂端滾下,緊接著又滾上另一個(gè)對(duì)接的斜面;如果沒(méi)有摩擦力,無(wú)論對(duì)接斜面的傾角如何,小球所達(dá)到的高度相同,若將對(duì)接斜面放平,小
2024-11-19 01:55
【摘要】一、運(yùn)動(dòng)第一節(jié)牛頓第一定律主備教師使用時(shí)間班級(jí)姓名學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)和技能知道力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系的發(fā)展過(guò)程.理解牛頓第一定律的內(nèi)容和含義.知道理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的一種重要方法.再次運(yùn)用控制變量法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程.
2024-11-19 04:48
【摘要】牛頓第一定律第九章第二節(jié)牛頓第一定律(第1課時(shí))情景導(dǎo)學(xué)你贊成小明和小華的觀點(diǎn)嗎?靜止的小車,如果不去推它,它就不會(huì)運(yùn)動(dòng)。這說(shuō)明,沒(méi)有力的作用物體就不能運(yùn)動(dòng)。對(duì)!風(fēng)吹樹搖,風(fēng)停樹靜。這說(shuō)明,力是物體運(yùn)動(dòng)的原因。踢出去的足球,腳已經(jīng)不再對(duì)它施力,為什么它還在運(yùn)動(dòng)?合作互學(xué)交流
2025-06-16 22:10
【摘要】第八章力與運(yùn)動(dòng)第一節(jié)牛頓第一定律慣性【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。2.知道牛頓第一定律的內(nèi)容。3.了解慣性,會(huì)解釋生活中常見(jiàn)的慣性現(xiàn)象?!袨樘崾荆?.認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo),用雙色記號(hào)筆將行為動(dòng)詞畫上記號(hào)。2.創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課。
2024-12-09 15:37
【摘要】四、浮力一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:1.知道一切物體在液體或氣體中都受浮力。2.能對(duì)物體進(jìn)行簡(jiǎn)單的受力分析,知道浮力的方向是豎直向上的。3.會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)浮力。4.通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出阿基米德原理。2.過(guò)程與方法1.通過(guò)觀察演示實(shí)驗(yàn),培提高學(xué)生的觀察概括能力。2.懂得實(shí)驗(yàn)是探究物理知識(shí),驗(yàn)證科學(xué)原
2024-11-19 13:29
【摘要】第一節(jié)科學(xué)探究:牛頓第一定律【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能,知道并理解牛頓第一定律;,而不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。過(guò)程與方法,學(xué)會(huì)利用科學(xué)的方法進(jìn)行探究;,加上合理的推理得到的,感受科學(xué)研究的重要方法,即“實(shí)驗(yàn)+推理”科學(xué)研究方法;情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)的參與養(yǎng)成實(shí)事求是、尊重自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度,不迷信權(quán)威
2024-12-08 00:24
【摘要】義務(wù)教育教科書(人教版)八年級(jí)物理下冊(cè)義務(wù)教育教科書(人教版)八年級(jí)物理下冊(cè)義務(wù)教育教科書(人教版)八年級(jí)物理下冊(cè)義務(wù)教育教科書(人教版)八年級(jí)物理下冊(cè)義務(wù)教育教科書(人教版)八年級(jí)物理下冊(cè)義務(wù)教育教科書(人教版)八年級(jí)物理下冊(cè)義務(wù)教育教科書(人教版)八年級(jí)物理下冊(cè)義務(wù)教育教科書(人教版)八年級(jí)物理下冊(cè)義務(wù)教育教科書(人教版)八年級(jí)
2024-12-08 04:58
2024-11-30 14:34