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人教版必修二76經(jīng)典力學的局限性2-文庫吧在線文庫

2025-01-01 17:19上一頁面

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【正文】 教學過程 (一)引入新課 教師活動:前面幾節(jié)課研究了重力做功與重力勢能的關(guān)系,從而確立了重力勢能的表達式。 教師活動:指導學生分組實驗,并引導學生思考下面的問題: ( 1)小車在木板上運動時會受到阻力,可以采用什么方法進行補償? ( 2)紙帶上的點距并不都是均勻的,應該采用那些點距來計算小車的速度?為什么? 學生活動:分組實驗(有條件的學??梢悦績扇艘唤M,條件差的學??梢悦克娜艘唤M)。 教師活動:利用數(shù)表軟件進行數(shù)據(jù)處理,可以參考教材 18 頁“做一做”欄目中的提示來完成。 板 書 設(shè) 計 7. 6 探究功與物體速度變化的關(guān)系 實驗目標 探究功與速度變化的關(guān)系. 儀器及器材 長木板、橡皮筋 (若干 )、小車、打點計時器 (帶紙帶、復寫紙等 )、橡皮筋、電源、導線、刻度尺、木板. 注意事項 : 1.橡皮筋的選擇. 2.平 衡摩擦力. 3.誤差分析. 4.橡皮筋的條數(shù). 5.實驗裝置的選?。? 教
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