【摘要】第四節(jié)萬有引力理論的成就復(fù)習(xí):萬有引力定律?內(nèi)容:自然界中任何兩個物體都相互吸引,引力的方向在它們的連線上,引力的大小與物體的質(zhì)量m1和m2的乘積成正比,與它們之間距離r的二次方成反比.公式:F=rmm221G式中:m1和m2為兩物體的質(zhì)量r為兩物體間的距離
2025-08-05 01:31
【摘要】萬有引力理論的成就【學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】1.天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)某恒星周圍有一顆行星在圓形軌道上繞其運動,并測出了行星的軌道半徑和運行周期,由此可推算出(),如果軌道半徑是地球軌道半徑的9倍,那么宇宙飛船繞太陽運行的周期是()年年年年
2024-12-03 04:15
【摘要】第七章機械能守恒定律§4重力勢能編寫人:韓鵬李進(jìn)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解重力勢能的概念,會用重力勢能的定義進(jìn)行計算;2、理解重力勢能的變化和重力做功的關(guān)系,知道重力做功與路徑無關(guān);3、知道重力勢能的相對性和系統(tǒng)性
【摘要】機械能守恒定律同步測試題一、選擇題1、下列說法正確的是:()A、物體機械能守恒時,一定只受重力和彈力的作用。B、物體處于平衡狀態(tài)時機械能一定守恒。C、在重力勢能和動能的相互轉(zhuǎn)化過程中,若物體除受重力外,還受到其他力作用時,物體的機械能也可能守恒。D、物體的動能和重力勢能之和增大,必定有重力以外的其他力對物體做功。
2024-11-29 22:45
【摘要】重力勢能【學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】,下列說法正確的是(),物體的重力勢能有可能在減少[來源:學(xué)科網(wǎng)],它們的重力勢能一定相等,而不是物體單獨具有的[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]【解析】選,重力勢能的數(shù)值不同,A錯;只有選地面為零參考點時,地面上的不同質(zhì)量的物體重力勢能才相等,C錯;重力做正功時,重力勢能一定減少,B錯;
2024-11-15 09:38
【摘要】同步練習(xí)()★夯實基礎(chǔ),正確的是(),機械能一定守恒,物體的機械能一定守恒【解析】判斷機械能是否守恒,依據(jù)是重力以外的力是否做了功,不管物體是做勻速運動還是變速運動,也不管物體是做直線運動還是做曲線運動,只要重力以外的力不做功,機械能就一定守恒.外力做功為零,并不意味著重力以外的力做功為零,所以,機械
2024-11-29 23:03
【摘要】第七章機械能守恒定律復(fù)習(xí)學(xué)案本章通過對功能關(guān)系的討論,完成對能量概念的深入認(rèn)識。本章是高中階段物理學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)內(nèi)容之一,它既是力學(xué)問題的基礎(chǔ)和綜合,也是學(xué)習(xí)其它物理學(xué)知識的重要基礎(chǔ)。動能定理和機械能守恒定律都是從做功和能量轉(zhuǎn)化的角度來研究物體在力的作用下運動狀態(tài)的改變,學(xué)習(xí)本章要學(xué)會運用以上規(guī)律解決實際問題。一、功1、做功的兩個不可缺少的因素:力和物
2024-12-03 21:07
【摘要】張雙成物理學(xué)專業(yè)第四節(jié)萬有引力理論的成就5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)1.應(yīng)用萬有引力定律可以計算天體的質(zhì)量,其原理是:根據(jù)行星(或衛(wèi)星)的運動學(xué)物理量,表示出行星(或衛(wèi)星)的向心力,而向心力是由________來提供的,根據(jù)向心力公式和________列方程,即可求出________(或行星)的質(zhì)量.答案:萬有引力牛頓第二定律太陽2
2025-03-24 04:38
【摘要】萬有引力理論的成就設(shè)計人:葉大奎學(xué)校:沙坪壩實驗中學(xué)【本節(jié)教材分析】1、課標(biāo)要求:知道萬有引力定律。認(rèn)識發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的重要意義,體會科學(xué)定律對人類探索未知世界的作用。2、學(xué)習(xí)對象分析(1)學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知特點高一的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,他們的觀察不只停留在一些表面現(xiàn)象,具有更深層次的探究愿望。在思維方式上由初中形象思維為主向高中抽象思維為主過
2025-06-07 13:46
【摘要】第三章第三節(jié)萬有引力定律的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計課標(biāo)分析:本節(jié)課是在學(xué)習(xí)了萬有引力定律的基礎(chǔ)上,應(yīng)用萬有引力定律求解天體的質(zhì)量和發(fā)現(xiàn)新的天體等,讓學(xué)生感受萬有引力定律經(jīng)受了實踐的檢驗及其取得的巨大成功,進(jìn)而理解萬有引力理論的巨大作用和價值。教材分析:本節(jié)內(nèi)容是這一章的重點,是萬有引力定律在實際中的具體應(yīng)用,利用萬有引力定律除了可求出中心天體的質(zhì)量外,還可發(fā)現(xiàn)未知天體。本節(jié)
2025-05-09 22:02
【摘要】《萬有引力理論的成就》教學(xué)反思 《萬有引力理論的成就》教學(xué)反思篇1 對于萬有引力理論的成就這節(jié)課,在課堂上,學(xué)生在問題的引領(lǐng)下自主學(xué)習(xí)課本內(nèi)容,大約用例12分鐘;學(xué)生上講臺完成三道例題大約...
2024-12-03 00:24
【摘要】四、萬有引力理論的成就基礎(chǔ)過關(guān)1.地球繞地軸自轉(zhuǎn)時,對靜止在地面上的某一個物體,下列說法正確的是()A.物體的重力等于它隨地球自轉(zhuǎn)所需要的向心力B.在地面上的任何位置,物體向心加速度的大小都相等,方向都指向地心C.在地面上的任何位置,物體向心加速度的方向都垂直指向地球的自轉(zhuǎn)軸D.物體隨地球自轉(zhuǎn)的向心加速度隨著地球緯度的減小
2024-12-03 09:59
【摘要】 本節(jié)課在萬有引力之后,宇宙航行之前。內(nèi)容重點有二:。。 本節(jié)設(shè)計不僅要講清解題線索,還要營造氣氛突出成就及歷史地位的演變。 一、三維目標(biāo) (一)知識與技能 。 、衛(wèi)星的運動的...
2025-04-05 05:23
【摘要】萬有引力理論的成就課程目標(biāo)知識與技能了解萬有引力定律在天文學(xué)上的應(yīng)用會用萬有引力定律計算天體的質(zhì)量和密度掌握綜合運用萬有引力定律和圓周運動學(xué)知識分析具體問題的方法過程與方法,培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的運用能力情感態(tài)度與價值觀通過介紹用萬有引力定律發(fā)現(xiàn)未知天體的過程,使學(xué)生懂得理論來源于實踐,反過來又可以指導(dǎo)實踐的辨證唯物主義觀點教學(xué)重點1、行星繞
2025-06-08 00:11
【摘要】高中物理·必修2·人教版4萬有引力理論的成就[目標(biāo)定位].2.會用萬有引力定律計算天體質(zhì)量,了解“稱量地球質(zhì)量”“計算太陽質(zhì)量”的基本思路.3.掌握運用萬有引力定律和圓周運動知識分析天體運動問題的思路.一、“科學(xué)真是迷人”1.重力與萬有引力:若不考慮地球的自轉(zhuǎn),地面上質(zhì)量為m的物體所受
2024-11-16 22:19