人教版歷史與社會(huì)七下在社會(huì)中成長1-文庫吧在線文庫
【正文】 大 學(xué)生表演小品《水滴與大海的故事》 教師點(diǎn)撥：浩瀚的大海是由無數(shù)水滴組成的，水滴也只有融入大海才能顯示自己的力量，個(gè)人如水滴，社會(huì)似大海，兩者是密不可分的。 正確認(rèn)識(shí)自己，努力把自己塑造成合格的社會(huì)成員。 學(xué)科王 （二）自畫像：＿＿＿（畫一種最能體 現(xiàn)你特色的動(dòng)物，并用簡(jiǎn)短的文字描繪“我心中的我”） （三）打開信封：自我評(píng)價(jià)與他人評(píng)價(jià)進(jìn)行比較。這兩個(gè)女孩，大的約七八歲，起名卡瑪娜，后來活到了十七歲，小的不到兩歲，在不到一年后死在了孤兒院里?！薄拔夷懽?小。走向超越的只有靠你自己。 很自卑的你總以為命運(yùn)在捉弄自己。（旨在讓學(xué)生理解人離開社會(huì)就不是真正意義上的人） 材料三 ： 父母眼中的我： 老師眼中的我： 同學(xué)眼 中的我： 說明： 評(píng)價(jià)者實(shí) 事求是，征求者不計(jì)較他人評(píng)價(jià)； 評(píng)價(jià)不一定科學(xué)，合理，僅作參考。 學(xué)科王 小水滴：我本來長的很美，是你埋沒了我，我非常偉岸，有力量，因?yàn)槟阍?，才顯示不出我的力量。我們的大部分知識(shí)都是通過別人所創(chuàng)造的語言，由別人傳授給我們的，我們應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，人類勝過動(dòng)物的主 要優(yōu)點(diǎn)，就在于我們是生活在人類社會(huì)中，一個(gè)人的存在之所以有意義，與其說是靠他個(gè)人的力量，還不如說是由于他是人類社會(huì)群 體的成員。 第一課《在社會(huì)中成長》教案 一、教學(xué)設(shè)計(jì) （一）整體感知 本課在社會(huì)的大背景下，說明個(gè)人離不開社會(huì)，社會(huì)不僅為人們的生存，生活提供了必需的物質(zhì)和精神條件
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