人教版七上承上啟下的魏晉南北朝文化一教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧在線文庫
【正文】 南北朝文化 （一） 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記要求 了解 祖沖之和圓周率、賈思勰和《齊民要術(shù)》、酈道元和《水經(jīng)注》。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)：“祖沖之和圓周率” 難點(diǎn)：圓周率及推算涉及復(fù)雜的數(shù)學(xué)概念和方法 教學(xué)媒體 多媒 體課件。他認(rèn)真鉆研古代天文、數(shù)學(xué)文獻(xiàn)，注意吸取前人的成果，終于用割圓術(shù)，計(jì)算圓內(nèi)接正10000 多邊形面積的方法，求得圓周率在 — 。哪位同學(xué)為我們介紹一下他 的生平，估計(jì)學(xué)生如果進(jìn)行了預(yù)習(xí)，會(huì)回答出。同 時(shí)，為這部書的文字優(yōu)美，具 有文學(xué)價(jià)值，因此也受到文學(xué)家的重視。引導(dǎo)學(xué)生從歷史唯物主義的高度思考這一階段的時(shí)代特征與“魏晉南北朝文化”的內(nèi)在因果聯(lián)系，使歷史知識(shí)建立在科學(xué)系統(tǒng)之上。 2．論文集《綴術(shù)》是當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的最高成就。名為注釋，實(shí)際上是頗具匠心的再創(chuàng)作。教師繼續(xù)提出問題：為什么祖沖之能取得這樣的成就呢 ?（教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀小字，幫助學(xué)生總結(jié)出答案：認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，反復(fù)實(shí)踐等） 二 、 賈思勰和《齊民要術(shù)》 1．賈思勰 【課件演示視頻《齊民要術(shù)》】 教師可讓學(xué)生在閱讀教材后介紹賈思勰。 引發(fā)學(xué)生討論：我們今天繪制圓形的時(shí)候都可以應(yīng)用哪些工具呢？ 1．劉徽（只做
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