教學(xué)目標(biāo)診斷-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 反映 （ 認(rèn)同 ） －－認(rèn)可 、接受 、 欣賞 、 關(guān)注 、 拒絕 、 擯棄等 。 :42:5817:42Mar2327Mar23 1故人江海別，幾度隔山川。 17:42:5817:42:5817:423/27/2023 5:42:58 PM 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 , March 27, 2023 閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話。 2023年 3月 27日星期一 5時(shí) 42分 58秒 17:42:5827 March 2023 1一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 2023年 3月 27日星期一 下午 5時(shí) 42分 58秒 17:42: 1楚塞三湘接，荊門(mén)九派通。 2023年 3月 下午 5時(shí) 42分 :42March 27, 2023 1行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。預(yù)期目標(biāo) ) ? 怎樣提高教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度 一、備課充分 二、讓課堂成為學(xué)生的舞臺(tái) 三、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)應(yīng)答（包括評(píng)價(jià)、追問(wèn)、啟發(fā)、判斷、組織等），學(xué)會(huì)寬容 (寬容出錯(cuò) ) 四、學(xué)會(huì)利用資源 在教學(xué)過(guò)程中教師不僅把學(xué)生看作是“對(duì)象”、“主體”還要看作使是學(xué)資源重要的構(gòu)成和生成者。 獨(dú)立操作－－完成、制定、解決。 ? 了解環(huán)境描寫(xiě)的作用。 ? （三）情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo) ? 通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得良好的情緒有助于形成健全人格。 ? 一、知識(shí)目標(biāo) 1．了解壓強(qiáng)的概念．理解什么是壓力，什么是物體的受力面積． 2．理解壓強(qiáng)的大小跟哪些因素有關(guān)． 3．了解壓強(qiáng)公式中各物理量的名稱、單位及符號(hào)．知道壓強(qiáng)單位的物理意義和由來(lái)． 4．了解壓強(qiáng)的增大和減小的主要方法． 二、能力目標(biāo) 1．觀察生活中各種跟壓強(qiáng)有關(guān)的現(xiàn)象．了解對(duì)比是提高物理思維的基本方法． 2．通過(guò)探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)．經(jīng)歷探究的主要環(huán)節(jié)．通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．采集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．獲得對(duì)壓強(qiáng)比較深入的了解．初步學(xué)習(xí)使用控制變量，具有一定的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ? 3．了解改變壓強(qiáng)的實(shí)際意義和基本方法
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