【正文】
2) 、練習題: She39。 讓學生準備自己小時候的照片。下次加強單復數(shù)和過去時態(tài)的共同應用。 教學反思: 在以前的學習中,學生對現(xiàn)在時態(tài)描述任務已經很熟悉了。 教師做示范:以 Miss liu 做示范,發(fā)現(xiàn)她前后的不同。讓學生通過語境理解 was的用法。s kind and strict 新知呈現(xiàn): ( 1) 、 圖片引導 : Last class, we know, danny is making a card for his favourite teacher. Look at the picture. Guess, what39。 重點句型: He was young then. 三、 授課過程: o 熱身啟動: 自編 chan