20xx秋北師大版語文九上第二單元通感表現(xiàn)2-文庫吧在線文庫
【正文】 ： 讀老師的眼神，如桃花剛謝，悲傷又有哀怨；讀朋友的眼神，如天空之純潔，天真又有一點(diǎn)浪漫；讀母親的眼神，如 柔水之情，溫溫又有一點(diǎn)親切。 學(xué)生 3： 那片葉子，那片最后的葉子，終于告別了最后的一絲呼吸，飄飄而下，像一滴淚墜落在我冰涼的心上。 學(xué)生 2： 清幽的鐘聲傳來，如月 光般灑滿大地。 不足之處在于對具體的寫作實踐，缺少過程性指導(dǎo)，比如如何借助聯(lián)想和想象突破知覺局限，如何調(diào) 動各種感官對描寫對象進(jìn)行感悟等，未能給學(xué)生以更多的示范指導(dǎo)。 ?? 八．拓展延伸 —— 寫作之中踐通感 請發(fā)揮想象和聯(lián)想，開放五官，以《葉落歸根》 《早晨的樹林》《暴風(fēng)驟雨《秋之聲》《森林狂想曲》為題（選一或自擬），寫一篇以聽覺 (或嗅覺、觸覺 )形象為主的作文。 （三）訓(xùn)練三：嘗試 以 “ 鐘聲 ” 為對象 ，運(yùn)用通感手法進(jìn)行擬寫練習(xí)
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