【正文】 反射與瞳孔光反射消失，心臟停止跳動，死亡 不同體溫時出現的癥狀 （ 2）照明的影響 ? 照明不良，會影響人的視覺，在照明很差的情況下，很可能歪曲視覺對象，從而傳給人錯誤的信息 ；眩光 ； ? 造成視覺疲勞； ? 會產生知覺錯誤； ? 注意力也會受到影響； ? 對情緒有密切關系。 11． 誤操作引起的差錯 其表現有 : 1） 操作方向錯誤；無操作方向 ， 與人體習慣方向相反 。 ? 消極影響： ? 首先，心理緊張容易導致無效的、錯誤的操作行為。 (態(tài)度問題 ) ? 第二，“不注意”的另一種表現是“沒注意”。 １、機器設計不合理 １ ) 信號顯示不合理，不便于操作者觀察； ２ ) 控制器的設計不適應人體運動的特征； ３ ) 控制器的操作方向與預期的功能方向和機器設備的被控方向、人的習慣方向不一致； ４ ) 操作方向指示不明。 (11)在必須使用個人防護用品 、 用具的作業(yè)或場合中 ， 忽視其使用 。 屬違章 1)用手代替手動工具； 2)用手清除切屑； 3)不用夾具固定 ， 用手拿工件進行加工 。 ⑨ 人的心理 、 情緒 、 情感 、 意志都會受機體本身 、 工作性質 、 外界環(huán)境 (包括組織環(huán)境 、 自然環(huán)境等 )狀態(tài)的影響 ，使操作出現不準確 、 不正確或漏操作 ， 造成失誤 ， 影響安全 。 人工操作的不足 ① 人對外界刺激的覺察受感官的生理限制。 ③能夠聯想，有學習本領。 努力把事故發(fā)生概率減到最低 ， 即使萬一發(fā)生事故 ， 也把傷害和損失控制在較輕的程度上 。 （一）事故致因理論 事故因果連鎖論 （ 1） 海因里希事故因果連鎖論 該理論認為 ， 事故的發(fā)生不是一個孤立的事件 ， 盡管事故可能發(fā)生在某一瞬間 ， 確實一系列互為因果的原因事件相繼發(fā)生的結果 。 ? 安全生產無差錯管理的意義 ? 為了防止和減少人員違章、人為事物造成的事故；通過大幅減少無傷害事故，來控制人員傷亡事故。 （一） 差錯的概念 規(guī)章本身的局限性 ? 規(guī)程的滯后性 。 ? 原因 ： 往往是由于 管理的缺陷 ，人員 主觀故意 造成的。 （一） 差錯的概念 ? 造成差錯的三種情況 ? — 違章 ? — 人為失誤 ? — 規(guī)程本身的局限性 （一） 差錯的概念 違章 ? 概念： 指作業(yè)人員不嚴格遵守安全操作規(guī)程的動作和行為。 （一） 差錯的概念 （ 3）誤操作 ? 原因： ? 沒有獲得必要的信息，應該操作而沒有操作； ? 因為懶惰而不操作； ? 根據錯誤的判斷進行錯誤的操作； ? 雖然判斷正確，但由于知識所限不會操作； ? 當行為者或操作者在意識不清醒的狀況時發(fā)生的誤操作（即無意違章的第一種情況）； （一） 差錯的概念 ? 雖然操作者或行為人處在清醒狀態(tài)，但由于某種生理、心理缺陷或無知造成誤操作（即無意違章的第二種情況）； ? 由于怕麻煩、圖省事等原因而故意不執(zhí)行（即有意違章）； ? 為了某種目的而多作出某些危險性的行為或動作； ? 因為好奇心理、湊趣心理等而產生的誤操作等； ? 對某些突發(fā)性的新情況不知道如何操作而作出的誤操作。 事故分類： 死亡事故 重傷事故 輕傷事故 無傷害事故（包括財產損失事故和未遂事故） 事故 （三）安全生產無差錯管理的意義 ? 海因里希法則 1 29 300 重傷死亡事故 輕微傷事故 海因里希法則 無傷害事故 （三）安全生產無差錯管理的意義 ? 事故產生的原因 人、物、環(huán)境、管理四要素 其中 80%的事故是由于人的差錯（違章和人為失誤）造成的。 ? 明茲（ ）和布盧姆（ ）建議用事故遭遇傾向取代事故頻發(fā)傾向。 安全工作的目標就是控制危險源 。 ②存儲信息量大，存取途徑多。 ⑩人有內心世界。 ⑧人不能長時間地從事單調重復的操作。 (4)手代替工具操作 。 (10)有分散注意力的行為 。 從人的行為過程：感覺、判斷、反應 (SO— R)和人的行為動機與能力等方面，對差錯的原因進行分析。這里又有兩種情況：一是有意不注意 ， 這種不注意是 “ 明知故犯 ” ；另一種情況是無意不注意 。 ? 積極影響： ? 適度的緊張能激活意識，使人的注意力集中，可以提高工作效率，增加動作的靈活性和協(xié)調性，從而有利于安全生產。 3）單調作業(yè)的影響 單調作業(yè)是引起心理疲勞 ? 一方面，在生產流水線上的人多了，他們成年累月的重復著幾個簡單的、重復性的操作； ? 另一方面，自動化機器、儀表、電機計算機進入生產過程，使人變成了“看管者”。 ? 微氣候環(huán)境主要影響人體熱量的散發(fā)，從而導致人的生理和心理發(fā)生變化。 ? 同事關系 ： 心理緊張，注意力分散，情緒不穩(wěn)定，影響同事之間的協(xié)調和合作。 這種心理往往受激情的刺激 ， 或利益的趨勢 ， 或對危險認識不足 ， 抱著無所謂的態(tài)度 ， 去冒險蠻干 。 在身體狀況不好、對工作沒有熱情或受到心理打擊的人容易出現惰性心理狀態(tài)。 年輕人較易產生從眾心理 ， 文化溫度較低的人容易產生從眾心理；制度不健全 、 管理不嚴格的單位的職工容易產生從眾心理 。 建立企業(yè)安全文化 ? 端正工人的安全生產態(tài)度，變要我安全為我要安全； ? 豐富班組安全活動， 提高工人的工作積極性和主動性； ? 利用事故教育、安全宣傳欄、安全教育電視、展覽進行安全教育，提高安全意識； ? 開展勞動安全競賽，形成良好的風氣。 ? （ 2）要落實的內容 ? 上班是否有安全設施隱患，設備故障，或其他事情交待？ ? 查看詢問本班職工精神狀態(tài)是否良好？ ? 本班要完成哪些工作？要落實的危險辨識的措施有哪些？ ? 有無施工、檢修影響本班工作？ ? 今天涉及本班有哪些檢修作業(yè)？ ? 檢修工具，備件是否準備好？ ? 聯?；ケｊ犠邮欠癯呻p成對？ ? 上級其他安全要求？ ? （ 3）注意事項 ? 班工前會要改變過去喊安全口號的問題。 （二）操作安全化 ? 推行標準化作業(yè)，減少人為差錯 ? 各崗位、工種要健全安全操作規(guī)程和崗位安全管理制度； ? 強化崗位技能訓練，要形成正確的操作習慣； ? 反復練習，提高操作的熟練程度，以及準確度和精確度。 ? 鞍鋼大型軋鋼廠的做法是：“一看、二準、三操作”，工人稱為“看、準、干”。 一看：看車況是否良好，看行走路線和地面環(huán)境是否良好； 二準：看準吊具吊件，地形地物和手勢，聽準口令； 三嚴格：嚴格聽從一人指揮，嚴格按規(guī)程操作； 四試：點動一下，上升半米高，試試看； 五不：下邊有人不走，吊物歪斜不走，無行車信號不走； 六平穩(wěn)：開動大小車要平穩(wěn)，吊物落地要穩(wěn)。高處作業(yè)、煤氣作業(yè)等高危險性作業(yè)。 一問：問清停送電的對象、時間、要求，并記錄； 二核：核實停送電是否具備條件，看準停送電開關或按鈕； 三執(zhí)行：執(zhí)行停送電操作規(guī)程； 四驗：停送電后要嚴格驗電，掛接地線，切斷開關要掛牌。 電焊工確認制 一查、二清、三禁止、四防、五操作。 1自身防護確認制 一省、二查、三明確、四觀察、五默念、六認真。 ? 清掃 —— 隨時打掃和清理垃圾、灰塵和污物。 :49:0016:49:00March 24, 2023 ? 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 :49:0016:49Mar2324Mar23 ? 1世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。 , March 24, 2023 ? 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 2023年 3月 24日星期五 4時 49分 0秒 16:49:0024 March 2023 ? 1一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。勝人者有力，自勝者強。 。 2023年 3月 24日星期五 4時 49分 0秒 16:49:0024 March 2023 ? 1做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。 , March 24, 2023 ? 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 4．環(huán)境安全化 1)開展文明生產 ， 作業(yè)場所材料 、 原料 、 產品等要整潔 ，安全通道要暢通； 2)工具 、 備用品要存放合理 ， 保護設備清潔； 3)要求作業(yè)者勞保用品穿戴整潔； 4)綠化車間 、 廠區(qū)環(huán)境； 5)改善作業(yè)場所的小氣候條件 ， 如溫度 、 濕度 、 壓力 、 采光照明等要適合人的心理 、 生理條件； 6)設備操作部位采用不同的幾何形狀和顏色 ， 信號明確 ，消除噪聲 ， 警告牌和指示板醒目 ， 且生動形象 。 鍋爐工確認制 一清、二勤、三查、四必須、五操作。 吊車司機確認制 一看、二準、三嚴格、四試、五不、六平穩(wěn)。 一看：看本機組（設備）各部位及周圍環(huán)境是否符合開車條件；