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創(chuàng)新思維訓(xùn)練與創(chuàng)新能力提升ppt40頁)-文庫吧在線文庫

2025-03-30 00:11上一頁面

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【正文】 的干擾,真誠地看待直覺。 ?努力汲取知識,不斷總結(jié),讓自身邏輯思維水平再上一個(gè)新臺(tái)階。 創(chuàng)新其實(shí)就是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題、構(gòu)思創(chuàng)意、解決問題的過程,培養(yǎng)一個(gè)人的創(chuàng)新能力應(yīng)從這三個(gè)方面入手。 表 42 想象的常見形式 掌握九種必備創(chuàng)新能力 單擊添加 單擊添加 ? 建立辯證的思維觀點(diǎn) 優(yōu) 點(diǎn) ( 1)換位共情是有想象力的表現(xiàn); ( 2)可以看到不同觀點(diǎn)的另一面; ( 3)更容易發(fā)現(xiàn)問題,真正了解他人需求; ( 4)感同身受更容易促進(jìn)思考、激發(fā)創(chuàng)造潛能; ( 5)為滿足他人需求而激發(fā)創(chuàng)意,使創(chuàng)新更具人性化和人情味; ( 6)樹立人們的自我意識,體驗(yàn)他人的喜怒哀樂而不是妄加評論。 3 快速展開行動(dòng) ① 創(chuàng)新方法能夠成功運(yùn)用的秘訣就在于快速行動(dòng); ② 在實(shí)踐中逐漸完善創(chuàng)新方法 。 5 環(huán)境創(chuàng)新 通過積極的創(chuàng)新活動(dòng)去改造環(huán)境 , 引導(dǎo)環(huán)境朝著有利于企業(yè)經(jīng)營的方向發(fā)展 。如:一天里的什么時(shí)段你最有創(chuàng)意? 測試題 【 觀察力測試 】 選擇最合適你的一項(xiàng),然后把所對應(yīng)的分?jǐn)?shù)相加起來。 4 促銷創(chuàng)新 ① 事件營銷:借助有影響力的事件提高品牌知名度,強(qiáng)化營銷; ②柔性營銷:調(diào)整營銷活動(dòng)來適應(yīng)并滿足個(gè)性化需求; ③網(wǎng)絡(luò)營銷:在互聯(lián)網(wǎng)上開展?fàn)I銷活動(dòng); ④ 無缺陷營銷:產(chǎn)品無缺陷 , 銷售無缺陷 , 服務(wù)無缺陷 。 掌握九種必備創(chuàng)新能力 單擊添加 單擊添加 ? 建立辯證的思維觀點(diǎn) 表 46 管理創(chuàng)新包含的內(nèi)容 序號 內(nèi)容 含義 1 目標(biāo)創(chuàng)新 每一個(gè)具體的經(jīng)營目標(biāo) , 都需要適時(shí)地根據(jù)市場環(huán)境 、 消費(fèi)需求特點(diǎn)以及變化趨勢加以整合 。 4 境界超越 對 “ 有 ” 與 “ 無 ” 的超越以及對 “ 傳統(tǒng) ” 的超越 。 2 組合式想象 將現(xiàn)有的技術(shù) 、 物品 、 現(xiàn)象等 , 進(jìn)行適當(dāng)?shù)亟M合或重排 ,獲得具有統(tǒng)一整體功能的新技術(shù) 、 新產(chǎn)品 、 新形象 。 ?當(dāng)某些個(gè)人的結(jié)論和權(quán)威觀點(diǎn)在邏輯上解釋不通時(shí),我們要敢于大膽質(zhì)疑。 創(chuàng)新思維自我訓(xùn)練 邏輯思維的技巧 ?準(zhǔn)確把握事情發(fā)展方向,辯證地看待問題,不能只站在自己的立場上思考。人與生俱來的“視、聽、嗅、味、觸”五感,其實(shí)就是相當(dāng)好的工具。 多收集信息 ?收集大量的信息; ?信息收集得越多,越有利于聚合出正確的結(jié)論。 發(fā)散思維的特征: ①流暢是在一定時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生觀念的多少; ②靈活是能產(chǎn)生不同類別屬性的觀念; ③新穎是思維新奇獨(dú)特的量度。 ( 3)如果你覺得它既算優(yōu)點(diǎn),又算缺點(diǎn),就兩個(gè)地方都放上。 ( 1)定勢思維的作用 積極作用 消極作用 ( 2)定勢思維的形式化特點(diǎn) 1)形式化結(jié)構(gòu) 定勢思維是一種純“形式化”的東西,就是說,它是空洞無物的模型。而不是先全部寫出來再來分是 P、 M、 I。 掌握柯爾特思維工具 ( APC) “探求其他選擇”是要人們集中精力,去探索其他可能的選擇、解釋、辦法等等,特別那些不是顯而易見的事情。 4 尋求多種方案 思考問題時(shí) , 可快速 “ 掃描 ” 并指向事物或問題的各個(gè)點(diǎn) 、線 、 面 、 立體空間 , 尋找多種方案 , 從而找到全新的思路與方法 。主要從事物的“相反的”、“相近的”、“相關(guān)的”三個(gè)方面入手。 創(chuàng)新思維自我訓(xùn)練
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