20xx中考物理滬科版第一、二章打開(kāi)物理世界的大門(mén)、運(yùn)動(dòng)的世界ppt配套復(fù)習(xí)課件-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 0年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予兩位研究石墨烯材料的教授 .石墨烯是一種神奇的物質(zhì)，是人類至今發(fā)現(xiàn)的厚度最薄、強(qiáng)度最高的材料．針對(duì)這一發(fā)現(xiàn)同學(xué)們提出了以下幾個(gè)問(wèn)題，你認(rèn)為較有價(jià)值且可探究的問(wèn)題是 ( ) 、面積有什么關(guān)系 【 解析 】 選 題的規(guī)律方法 .在探究問(wèn)題時(shí)，通常用控制變量法，選項(xiàng) A、 B、C提出的問(wèn)題無(wú)法探究，選項(xiàng) D可以有效地控制變量 .在探究石墨烯的強(qiáng)度與厚度的關(guān)系時(shí)，控制面積相同，在探究石墨烯的強(qiáng)度與面積的關(guān)系時(shí)，控制厚度相同，故選 D. 二、運(yùn)動(dòng)和靜止及其相對(duì)性 2.(2020 鞍山中考 )“ 五一” 節(jié)期間，小麗隨父母乘車到大連探望 爺爺和奶奶．他們剛剛進(jìn)站上了車， 小麗側(cè)臉望去，對(duì)面的客車上坐著趙 老師，正準(zhǔn)備下車跟老師打招呼時(shí)，她感覺(jué)自己乘坐的客車開(kāi)動(dòng)了，無(wú)奈只好放棄了自己的想法．可不大一會(huì)兒，趙老師乘坐的客車離開(kāi)了車站，而自己乘坐的客車卻沒(méi)有動(dòng)． (1)小麗認(rèn)為自己乘坐的客車開(kāi)動(dòng)了是以 _________為參照物． (2)小麗認(rèn)為自己乘坐的客車沒(méi)有開(kāi)動(dòng)是以 _______為參照物． (3)這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了什么 ? 【 思維導(dǎo)圖 】 【 精講精析 】 物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的，當(dāng)我們選擇不同的參照物時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)往往不同．小麗剛剛上車，車輛沒(méi)有開(kāi)動(dòng)，感覺(jué)客車開(kāi)動(dòng)是選擇了對(duì)面的客車為參照物的緣故；小麗乘坐的客車相對(duì)地面沒(méi)有位置變化，所以認(rèn)為自己乘坐的客車沒(méi)有開(kāi)動(dòng)．這種現(xiàn)象說(shuō)明了物體運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的 (參照物不同，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不同 ). 答案： (1)對(duì)面的客車 (2)地面 (房屋、相對(duì)于地面靜止的 客車等 ) (3)運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的 (參照物不同，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不同 ) 二、長(zhǎng)度的測(cè)量 (1)刻度尺的“最大測(cè)量值”大于物體的長(zhǎng)度； (2)刻度尺分度值越小，精確度越高．此外還要考慮測(cè)量的可行性． (1)對(duì)齊零刻度線； (2)刻度尺與被測(cè)長(zhǎng)度對(duì)齊或平行； (3)刻度尺的刻度線要緊靠被測(cè)物體． ，以其他整刻度線為“零”起點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量，測(cè)量結(jié)果等于終端刻度值減去“零”起點(diǎn)刻度值． 【 方法技巧 】 取平均值的方法 用相同規(guī)格的刻度尺對(duì)同一長(zhǎng)度進(jìn)行多次測(cè)量，用多次測(cè)量值的和除以測(cè)量次數(shù)，求出測(cè)量值的平均值，采用四舍五入的方法，使平均值的有效數(shù)字位數(shù)始終與測(cè)量值有效數(shù)字的位數(shù)保持一致，把求出的平均值記為測(cè)量結(jié)果． 【 中考警示 】 (1)用分度值不同的刻度尺測(cè)量同一個(gè)物體長(zhǎng)度時(shí)，不能求平均值 . (2)測(cè)量結(jié)果應(yīng)包括準(zhǔn)確值、估計(jì)值和單位，同一測(cè)量結(jié)果可以用不同的單位記錄，但其準(zhǔn)確程度不變 . 【 延伸拓展 】 特殊長(zhǎng)度的測(cè)量 當(dāng)待測(cè)長(zhǎng)度不能直接測(cè)量時(shí)，常常采用一些特殊的方法實(shí)現(xiàn)間接測(cè)量．選擇設(shè)計(jì)測(cè)量方案時(shí)應(yīng)遵循簡(jiǎn)便易行、誤差越小越好的原則 . (也叫測(cè)多求少法 ) 在待測(cè)物體的長(zhǎng)度很小，而測(cè)量用的刻度尺精確度又不夠時(shí)，可以先測(cè)出若干個(gè)和它相同的物體的總長(zhǎng)度，然后用總長(zhǎng)度除以這些物體的個(gè)數(shù)，就得到待測(cè)物體的長(zhǎng)度 . (也叫化曲為直法 ) 曲線可以看成是由許多小段直線組成的，可以先量出一小段直線的距離，然后看一下曲線一共有多少段這樣的直線，即可計(jì)算出曲線的長(zhǎng)度 . (也叫以輪代尺法 ) 測(cè)量曲線長(zhǎng)度時(shí)，用一個(gè)輪子沿曲線從一端滾到另一端，記下滾動(dòng)的圈數(shù)；再測(cè)出滾輪的周長(zhǎng)；然后用滾輪的周長(zhǎng)乘以滾動(dòng)圈數(shù)，即可算出曲線的長(zhǎng)度 . (也叫化暗為明法 ) 有些待測(cè)的長(zhǎng)度隱含在物體內(nèi)部，用刻度尺不能直接測(cè)量，可借助其他工具把待測(cè)長(zhǎng)度平移到刻度尺上 .例如，要測(cè)硬幣的直徑，就可以采用如圖所示的方法 . 【 典例 2】 (2020 湖州中考 )某同學(xué)的爸爸?jǐn)y全家駕車去太湖漁人碼頭游玩，在途經(jīng)太湖路時(shí)，路邊躥出一只小貓，他緊急剎車才沒(méi)撞到它．如圖為緊急剎車前后汽車行駛的速度 — 時(shí)間圖像，根據(jù)圖像分析不正確的是 ( ) 8： 27 8： 23～ 8： 27時(shí)間段內(nèi)他駕車勻速前進(jìn) 8： 20～ 8： 30時(shí)間段內(nèi)他駕車的最大速度為 60 km/h 8： 20～ 8： 30時(shí)間段內(nèi)他駕車的平均速度為 60 km/h 【 解析 】 選 ，在 8： 27突然減速，說(shuō)明此時(shí)緊急剎車， A對(duì)；在 8： 23～ 8： 27這段時(shí)間內(nèi)車的速度保持 60 km/h不變，而且是 8： 20～ 8： 30這段時(shí)間內(nèi)的最大速度，所以在 8： 20～ 8：30時(shí)間段內(nèi)他駕車的平均速度一定小于 60 km/h，所以 B、 C對(duì)， D錯(cuò) . 實(shí)驗(yàn)探究：探究速度的變化 ： ______ ：斜面、小球、 _______、 _____、金屬擋片等 . svt?刻度尺 停表 (1)怎樣計(jì)算小球的平均速度？ 提示： 平均速度是指做變速運(yùn)動(dòng)的物體在某段路程 (或時(shí)間 )內(nèi)的平均快慢程度，平均速度等于該段路程與時(shí)間的比值 .所以，要測(cè)量小球的平均速度必須測(cè)量出小球運(yùn)動(dòng)的路程和相應(yīng)的時(shí)間，然后利用速度公式進(jìn)行計(jì)算．計(jì)算時(shí)必須指明是哪一段路程或哪一段時(shí)間內(nèi)的平均速度． (2)怎樣測(cè)量小球運(yùn)動(dòng)的路程？ 提示： 首先在斜面上標(biāo)出小球運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)和終點(diǎn)，然后用刻度尺測(cè)量?jī)牲c(diǎn)之間的距離，并標(biāo)出其中點(diǎn)的位置． (
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