【摘要】圓復(fù)習(xí)二—1、理解切線長(zhǎng)的概念、定理和推論;2、掌握三角形內(nèi)切圓、內(nèi)心和圓外切多邊形的有關(guān)概念和性質(zhì);3、掌握弦切角定理及推論和分類證明的思想;4、會(huì)運(yùn)用以上知識(shí)解決有關(guān)的證明和計(jì)算.一、復(fù)習(xí)目
2024-11-19 12:03
【摘要】1綜合性學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)演練我要中考網(wǎng)整理收集2一、河北省綜合性學(xué)習(xí)中考要求1、綜合運(yùn)用語(yǔ)文能力解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。2、根據(jù)提供的資料設(shè)計(jì)活動(dòng)的簡(jiǎn)單方案。3、根據(jù)要求提取文字材料的重要信息說(shuō)明歸納圖表所反映的主要內(nèi)容,并形成自己的認(rèn)識(shí)。3中考題型特點(diǎn)?重在實(shí)踐,形式上多以表述題為主,考查的主要形式有:
2025-08-16 00:34
【摘要】1、弧長(zhǎng)公式、扇形的面積公式2、若弓形的弦AB=2cm,高CD=cm,則弓形的弧長(zhǎng)為_(kāi)___,弓形的面積為_(kāi)___。3、如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90o,AB=AC=2,以AB為直徑的圓交BC于點(diǎn)D,求圖中陰影部分的面積一、復(fù)習(xí)3、連結(jié)圓錐的頂點(diǎn)和底面圓上任意一點(diǎn)的線段都叫做圓錐的
2024-11-12 03:30
【摘要】二次函數(shù)的應(yīng)用解決形狀是拋物線的實(shí)際問(wèn)題學(xué)以致用復(fù)習(xí)?求函數(shù)的解析式?1)(2020云南中考試題)已知在同意個(gè)直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)y=5/X與二次函數(shù)y=-x2+2x+c的圖像交于點(diǎn)A(-1,m)?(1)求m,c的值(2)求二次函數(shù)的對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)。復(fù)習(xí)解析式的求法?已知二次函數(shù)的頂點(diǎn)是(
【摘要】一、輕松練一練74cm的鐵絲剪成兩段,用長(zhǎng)為38cm一段彎成一個(gè)矩形,另一段彎成一個(gè)腰長(zhǎng)為13cm的等腰三角形,如果矩形面積與等腰三角形面積相等,求矩形的邊長(zhǎng)。解:設(shè)矩形的長(zhǎng)為xcm,則寬為(19-x)cm由題意有:等腰三角形底邊長(zhǎng)為10cm,底邊上的高為12cmx(19-x)=×
2024-11-12 03:27
【摘要】復(fù)習(xí)(八)兩圓的公切線B外公切線內(nèi)公切線兩個(gè)圓在公切線同旁時(shí),這樣的公切線叫外公切線兩個(gè)圓在公切線兩旁時(shí),這樣的公切線叫內(nèi)公切線公切線⑴⑵⑶⑷⑸4條3條2條1條無(wú)公切線的條數(shù)1、連結(jié)兩圓心與兩切點(diǎn),構(gòu)造出直角梯形;2、過(guò)一點(diǎn)做直角梯形的高,分
2024-11-19 12:04
【摘要】圓的切線的判定和性質(zhì)知識(shí)回顧1、圓的切線的定義是怎樣的?直線和圓只有個(gè)公共點(diǎn)時(shí),直線和圓相切2、口述切線的判定定理:經(jīng)過(guò)半徑的外端并且于這條半徑的直線是圓的切線3、口述切線的性質(zhì)定理:圓的切線于經(jīng)過(guò)切點(diǎn)的半徑一垂直垂直知識(shí)回顧?判斷一條直線是圓的切線,你現(xiàn)在
2025-08-05 04:45
【摘要】2013年北京市中小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選教學(xué)基本信息課題(1)是否屬于地方課程或校本課程否學(xué)科數(shù)學(xué)學(xué)段:初中年級(jí)九年級(jí)下相關(guān)領(lǐng)域圖形與幾何教材書名:北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)第18冊(cè) 出版社:北京教育科學(xué)研究院 北京出版社出版日期:2006年6月教學(xué)設(shè)計(jì)參與人員
2025-08-04 08:42
【摘要】第六章解直角三角形(復(fù)習(xí)課)教學(xué)目標(biāo):1、增強(qiáng)對(duì)本章的基本概念和關(guān)系式的記憶和理解。2、能熟練地運(yùn)用本章知識(shí)解決有關(guān)問(wèn)題。3、加深對(duì)本章的解題方法和解題思路的
2024-11-18 15:49
【摘要】二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質(zhì)二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質(zhì)xy一.平面直角坐標(biāo)系:1.有關(guān)概念:x(橫軸)y(縱軸)o第一象限第二象限第三象限第四象限Pab(a,b)2.平面內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo):3.坐標(biāo)平面內(nèi)的點(diǎn)與有序?qū)崝?shù)對(duì)是:一一對(duì)應(yīng)
【摘要】圓與直線駛向勝利的彼岸挑戰(zhàn)自我?題一.已知:如圖,P是⊙O外一點(diǎn),PA,PB都是⊙O的切線,A,B是切點(diǎn).請(qǐng)你觀察猜想,PA,PB有怎樣的關(guān)系?并證明你的結(jié)論.補(bǔ)充作業(yè)P22?由所得的結(jié)論及證明過(guò)程,你還能發(fā)現(xiàn)那些新的結(jié)論?如果有,仍請(qǐng)你予以證明.?老師提示:根據(jù)這個(gè)結(jié)論寫出的命題稱為切
2024-11-19 02:00
【摘要】初三中考復(fù)習(xí)的指導(dǎo)意見(jiàn)1、合理計(jì)劃,不趕進(jìn)度,追求實(shí)效第一輪:合理安排復(fù)習(xí)內(nèi)容,開(kāi)展基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)?哪些先復(fù)習(xí)?難的?重點(diǎn)?已遺忘的?一般做法是學(xué)了較長(zhǎng)時(shí)間的先復(fù)習(xí),如初一、初二的內(nèi)容。?進(jìn)度怎么安排?一模前肯定完不成完整一輪復(fù)習(xí),建議初三剛學(xué)過(guò)的內(nèi)容先不復(fù)習(xí)或少一些復(fù)習(xí)時(shí)間,復(fù)習(xí)到60%左右。?復(fù)習(xí)什么?要解決絕大部分學(xué)生的絕大部分問(wèn)題,解
2025-08-23 12:33
【摘要】切線的性質(zhì)和判定:AB是⊙O的直徑,點(diǎn)D在AB的延長(zhǎng)線上,BD=OB,點(diǎn)C在⊙O上,∠CAB=30°求證:DC是的切線●ODCBA(2020青海)已知AB是⊙O的直徑,⊙O過(guò)BC的中點(diǎn)D,且DE⊥AC(1)求證:DE是⊙0的切線(2)若∠C=30°,C
2024-11-22 01:55
【摘要】(函數(shù)部分)一.平面直角坐標(biāo)系:1.有關(guān)概念:x(橫軸)y(縱軸)o第一象限第二象限第三象限第四象限Pab(a,b)2.平面內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo):3.坐標(biāo)平面內(nèi)的點(diǎn)與有序?qū)崝?shù)對(duì)是:一一對(duì)應(yīng).坐標(biāo)平面內(nèi)的任意一點(diǎn)M,都有唯一一對(duì)有序?qū)崝?shù)(
【摘要】切線的判定湘教·九年級(jí)下冊(cè)新課導(dǎo)入,水珠順著傘面邊緣飛出后順著什么方向飛出?,小球脫落后順著什么方向飛出?點(diǎn)擊打開(kāi)觀察,工人用砂輪磨一把刀,在接觸的一瞬間,擦出的火花是沿著砂輪的什么方向飛出去的?如圖,OA是⊙O的半徑,經(jīng)過(guò)OA的外端點(diǎn)A,作一條直線l⊥OA
2025-03-13 16:35