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模塊四團(tuán)隊(duì)激勵(lì)1106-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

  

【正文】 ? 這個(gè)故事最早出現(xiàn)在管理大師彼得 孟子 舊上?!扒鄮汀鳖^目杜月笙和黃金榮的故事 余世維、新員工 ? 所以,我們一個(gè)當(dāng)主管的有時(shí)想想會(huì)不會(huì)很慚愧,我們的員工還是個(gè)人嘛,我們工廠里的機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)一段時(shí)間了都要檢修一下,看看零件有沒有問題?部件的螺絲有沒有松?齒輪是不是需要上些油?我們對(duì)于沒有生命的機(jī)器都有這樣的關(guān)愛,而往往忽略了我們的員工。長(zhǎng)期以后,廚子每一次送到富翁面前的烤鴨,雖然美味可口,卻只有一只腿,另一只腿到哪里去了呢 ?富翁心里覺得很納悶,感到非常奇怪?!? “對(duì)待部屬,揚(yáng)善于公庭,規(guī)過于私室。 激勵(lì)的 6原則-( 5)公正 激勵(lì)的 6原則-( 6)個(gè)性化 需求測(cè)試 三類員工的個(gè)性需求及激勵(lì)因素 主要需求 激勵(lì)因素 老資格員工 安全性 成就感 被下屬尊重 挑戰(zhàn)性工作 參與高層管理 追求機(jī)會(huì)者 提高收入 能力認(rèn)可 薪金待遇 有效溝通 追求發(fā)展者 個(gè)人發(fā)展 良好培訓(xùn) 抱怨處理 ?結(jié)合生活拿出筆寫出團(tuán)隊(duì)激勵(lì)措施有哪些? ?并說明理由(不少于 6個(gè))討論 如何應(yīng)對(duì)員工抱怨 ? ? 員工抱怨產(chǎn)生的原因 ? 員工抱怨的處理原則 ? 如何駕馭員工情緒 員工抱怨產(chǎn)生的原因? (討論 ) 管理 工作時(shí)間 薪水 壓力 雙刃劍 處理原則 ? 薪酬問題 ? 薪酬直接關(guān)系員工生存質(zhì)量問題,所以薪酬問題肯定會(huì)是員工抱怨最多的內(nèi)容。 ? __分析情緒動(dòng)態(tài)的發(fā)展方向極其影響 。 :14:0506:14Mar2324Mar23 1故人江海別,幾度隔山川。 06:14:0506:14:0506:143/24/2023 6:14:05 AM 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 , March 24, 2023 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 2023年 3月 24日星期五 6時(shí) 14分 5秒 06:14:0524 March 2023 1一個(gè)人即使已登上頂峰,也仍要自強(qiáng)不息。勝人者有力,自勝者強(qiáng)。 2023年 3月 24日星期五 上午 6時(shí) 14分 5秒 06:14: 1楚塞三湘接,荊門九派通。 2023年 3月 上午 6時(shí) 14分 :14March 24, 2023 1行動(dòng)出成果,工作出財(cái)富。 ? ___對(duì)消極者以安慰 \鼓勵(lì) 。 ? 部門關(guān)系 ? 部門之間的抱怨主要因?yàn)橐韵聝蓚€(gè)原因產(chǎn)生:部門之間的利益矛盾,部門之間工作銜接不暢 ?員工報(bào)怨特點(diǎn): ? 抱怨是一種發(fā)泄 ?抱怨具有傳染性 ?抱怨與員工性格有關(guān) 員工抱怨的處理原則 ? 如何看待報(bào)怨?有利方面、不利方面 ? -態(tài)度篇: ? 不要忽視;勇于接受 ? 勇于承認(rèn)錯(cuò)誤 。 關(guān)于支持和授權(quán)-野雁的啟示 松下的改變 ?管理授權(quán)的好處有哪些? ?三國(guó)諸葛亮 ? TCL李東升 培養(yǎng)一個(gè)中層經(jīng)理,公司要支付200萬(wàn)的失敗學(xué)費(fèi)。富翁得意的說: “你看每一只鴨子都有兩只腿啊 ! ”廚子聽了,不慌不忙的說: “對(duì)嘛 !如果您在吃美味的烤鴨時(shí),也能鼓掌稱贊一下,烤鴨就會(huì)有兩只腿了。很多公司在不停地招聘不停地?fù)Q人,但往往一年內(nèi)就走光了。 西游記--最好的愿景激勵(lì)案例 毛澤東 激勵(lì)員工的方法- 3 ?☆ 關(guān)懷你的下屬 九個(gè)了解 姓名、生日、籍貫、出身、家庭、經(jīng)歷、特長(zhǎng)、個(gè)性、表現(xiàn) 。在這里,我們不必為前面兩個(gè)人的命運(yùn)驚異。 舉例:下列哪個(gè)是保健 ? 哪個(gè)是激勵(lì)? ? 在員工休息室添置一臺(tái)咖啡機(jī)(減少不滿意) ? 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)確信團(tuán)隊(duì)成員都有明確的工作目標(biāo),而且工作目標(biāo)也適合于個(gè)人的能力。 。 -- 松下幸之助 保齡球教練的故事 激勵(lì)理論 經(jīng)典激勵(lì)三模型 ? 馬斯洛-需求層次理論 ? 赫茲伯格 - 激勵(lì)保健雙因素理論 ? XYZ激勵(lì)理論 馬斯洛需求層次論 自我 實(shí)現(xiàn)需求 生理需求 安全的需求 社交的需求 尊重的需求 特點(diǎn) 馬斯洛需求層次論的特點(diǎn) ? 需求變化機(jī)制 ? 滿足上行機(jī)制 ? 挫折下行機(jī)制 ? 生理需求、安全需求屬于低層次需求 自我 實(shí)現(xiàn)需求 生理需求 安全
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