2大一統(tǒng)與秦朝中央集權(quán)制度的建立-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 ②③ C．②③④ D．①②④ 解析： 本題考查分封制與郡縣制的區(qū)別，秦始皇廢分封，打破了官員依靠血緣關(guān)系世襲傳統(tǒng)，行郡縣，官員由皇帝依據(jù)才干政績(jī)?nèi)蚊猓瑢?shí)現(xiàn)了 “公天下 ”，故選 D項(xiàng)。所以我們可以說(shuō)，周代存在著主權(quán)分割現(xiàn)象，卻沒(méi)有形成個(gè)人之間的主從關(guān)系。 探究區(qū) 答案 郡縣長(zhǎng)官由君主任免，對(duì)君主負(fù)責(zé)。 （ 3） 結(jié)合材料三指出秦始皇為什么要推行郡縣制 ？ 提示： ① 吸取春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期戰(zhàn)亂不止的歷史教訓(xùn) 。 探究區(qū) 答案 顧炎武認(rèn)為郡縣制代替分封制是歷史發(fā)展的必然，分封制容易導(dǎo)致地方權(quán)力過(guò)大和國(guó)家分裂；肯定了郡縣制代替分封制的歷史進(jìn)步，同時(shí)也指出郡縣制的弊端在于中央權(quán)力過(guò)大，影響地方的建設(shè)。 ② 有利于統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家的鞏固與發(fā)展 ， 形成了以華夏族為主體的中華民族 。 缺點(diǎn)：把全國(guó)的發(fā)展速度和方向掌握在一個(gè)人手中，一旦這個(gè)人認(rèn)識(shí)失誤或決策失誤，將造成全國(guó)范圍的大災(zāi)難，不利于調(diào)動(dòng)中央、地方等各方面的工作積極性。 探究主題二 分封制與郡縣制的比較 知識(shí)圖表 郡縣制與分封制的三大區(qū)別 項(xiàng)目 分封制 郡縣制 基礎(chǔ) 與宗法制相聯(lián)系，以血緣關(guān)系為基礎(chǔ) 打破血緣關(guān)系，以地域?yàn)榛A(chǔ) 權(quán)力 被分封者的爵位和領(lǐng)地都是世襲的，有相對(duì)獨(dú)立的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事大權(quán) 郡縣長(zhǎng)官都是由君主任命，概不世襲，官吏只有俸祿沒(méi)有封地 與中央的關(guān)系 諸侯國(guó)相對(duì)獨(dú)立，容易發(fā)展為割據(jù)勢(shì)力，威脅中央 中央控制地方行政機(jī)構(gòu)，有利于中央集權(quán)和國(guó)家統(tǒng)一 互動(dòng) 互動(dòng) 然則將復(fù)變而為封建乎？曰不能。 —— 以上材料均摘自《史記 情境材料二 春秋時(shí)期，隨著兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)行，秦、楚等國(guó)都在新占領(lǐng)的地方上設(shè)立縣和郡，作為新的行政建制。 消極 專(zhuān)制權(quán)威容易形成暴政，造成階級(jí)矛盾尖銳；不利于調(diào)動(dòng)中央、地方等各方面的工作積極性。據(jù)天下之雄圖，都六合之上游，攝制四海，運(yùn)于掌握之內(nèi)，此其所以為得也。 —— 《鳳凰網(wǎng)》 探究思考 結(jié)合材料探究中央集權(quán)制度對(duì)推動(dòng)中華民族發(fā)展的作用。 “專(zhuān)制主義” 是國(guó)家政權(quán)的主宰和中央決策方式，即皇權(quán)至上、皇帝獨(dú)裁； （矛盾：皇權(quán) vs相權(quán)） “中央集權(quán)” 指的是中央與地方的關(guān)系，即中央控制地方、地方絕對(duì)服從中央。 ③ 地方 絕對(duì) 服從
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