歐進萍-工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索與實踐-文庫吧在線文庫
【正文】 教學組，省教學名師主講 120人大課， 3名教授、 2名副教授、 1名講師分別上 20人的小班討論課。 Higher engineering education in China should deal well with succession, reformation, and innovation. One emphasis lies in diverse, multilevel, multimode, and multispecification talent training, and making every efforts to meet the Chinese engineering manpower needs. ? 工程教育改革是一個系統(tǒng)工程，要在工程教育體系中統(tǒng)籌考慮，不應(yīng)該將大學前教育的缺陷和大學后繼續(xù)教育的缺失都期望由大學教育來彌補。 2023年 3月 22日星期三 下午 3時 39分 15秒 15:39: ? 1比不了得就不比，得不到的就不要。 15:39:1515:39:1515:39Wednesday, March 22, 2023 ? 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 15:39:1515:39:1515:393/22/2023 3:39:15 PM ? 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 下午 3時 39分 15秒 下午 3時 39分 15:39: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感謝您的下載觀看 專家告訴 。 15:39:1515:39:1515:39Wednesday, March 22, 2023 ? 1知人者智，自知者明。 2023年 3月 22日星期三 下午 3時 39分 15秒 15:39: ? 1楚塞三湘接，荊門九派通。 2023年 3月 下午 3時 39分 :39March 22, 2023 ? 1行動出成果，工作出財富。 The reform of engineering education is a system project and should be taken into interconnected consideration in the overall system. We cannot overexpect the university education should make up the defects of preuniversity education and the deficiencies of further education after graduation. Otherwise, the reform will be inefficient, even lead to wrong way from the expected goals. 結(jié) 束 語 Conclusion ? 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探索與實踐 Innovation Training in Engineering 大連理工大學 歐進萍 OU Jinping Dalian University of Technology 04/09/2023 ? 科技革命催生： Technological Revolution 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化、新型產(chǎn)業(yè)興起、行業(yè)界限打破 Change of industrial structure, rise of new industries, and breaking of the industrial bound ? 經(jīng)濟全球化伴生： Associated Economic Globalization 全球化工業(yè)體系：技術(shù)、資源、市場、環(huán)境 Global industrial system: technology, resource, market, environment ? 現(xiàn)代工程觀貫穿工程教育： Modern Engineering View Being Carried out through Engineering Education 人工大系統(tǒng)，生態(tài)循環(huán)，社會影響，多元價值 Artificial largescale systems, ecological cycles, social impact, and multivalue 工程教育面臨的主要挑戰(zhàn) Main Challenges ★ 制造業(yè)“大而不強” —— 基本用國外的技術(shù)生產(chǎn)國外的產(chǎn)品 ―Big but not strong‖ manufacturing industry – largely using foreign technology to produce foreign products ★ 高技術(shù)產(chǎn)業(yè)“外資獨大” —— 7090%高技術(shù)產(chǎn)品是外國獨資 和合資企業(yè)生產(chǎn)的 ―Foreign dominance‖ in hightech industries – 7090% hightech products being produced by foreignowned
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