團隊建設與激勵-文庫吧在線文庫
【正文】 種行為就會重復出現；當行為的結果對他不利時，這種行為就會減弱或消失。 做 最 專 業(yè) 、 最 系 統(tǒng) 化 的 企 業(yè) 全 員 培 訓 平 臺 60 ★溝通內容： ?您是否擁有一份對摩托羅拉公司的成功有意義的工作？ ?您是否了解能勝任本職工作的行為，并且具備使工作成功的知識？ ?您的培訓是否已經確定，并得到適當的安排以不斷提高您的工作技能？ ?您是否了解您的職業(yè)前途，并且它令您鼓舞，確實可行而且正在付諸行動？ ?過去每 30天來，您是否都獲得有助于改善您的工作績效或達成工作目標的中肯的反饋？ ?您的個人情況、性別、文化傳統(tǒng)是否得到正確地對待而不影響您的成功？ 做 最 專 業(yè) 、 最 系 統(tǒng) 化 的 企 業(yè) 全 員 培 訓 平 臺 61 ? 在摩托羅拉擺滿獎杯獎狀的“榮譽廳”，有一塊“先進黨組織”的銅匾，令很多人感到詫異。目前，中國人占管理層的 51％；每年都選派600多名中國員工到其美國工廠參加技術會議、工程師設計會議以及技術培訓。成功是可復制的。 做 最 專 業(yè) 、 最 系 統(tǒng) 化 的 企 業(yè) 全 員 培 訓 平 臺 48 三、吸引追隨者的四個行動步驟 ； ； ； 。 ?如果團隊作出了錯誤決定，領導應該同團隊一起反省，不要指責任何人或濫用職權。 (5)為成員：目標會使個體提高績效水平。 做 最 專 業(yè) 、 最 系 統(tǒng) 化 的 企 業(yè) 全 員 培 訓 平 臺 23 團隊發(fā)展的四個階段 四 .發(fā)揮期 ?！? —— 某上市公司員工語錄 做 最 專 業(yè) 、 最 系 統(tǒng) 化 的 企 業(yè) 全 員 培 訓 平 臺 19 目 錄 第一部分：前言 第二部分：團隊與團隊精神 第三部分：建立團隊精神的重要性 第四部分：團隊發(fā)展的四個階段 第五部分：高效團隊建設的原則 第六部分：團隊陷阱 第七部分：團隊主管 第八部分：團隊激勵 做 最 專 業(yè) 、 最 系 統(tǒng) 化 的 企 業(yè) 全 員 培 訓 平 臺 20 團隊發(fā)展的四個階段 一 .組合期 。 具有敬業(yè)精神的人，可以把好的企業(yè)文化傳遍幾千人，幾萬人的組織。戰(zhàn)爭一結束，該公司的董事會主席阿倫去現場視察，意外地發(fā)現二名 NCR的員工在清理殘局，這時，又有一美國兵開著坦克駛向工地，大聲叫著“你們這些家伙完成定額沒有？！” 他也是 NCR的員工。具有共同的利益和目標，是形成團隊的主要條件。做 最 專 業(yè) 、 最 系 統(tǒng) 化 的 企 業(yè) 全 員 培 訓 平 臺 1 聚成華企在線商學院 《團隊建設與激勵》 講師： 徐國寧 做 最 專 業(yè) 、 最 系 統(tǒng) 化 的 企 業(yè) 全 員 培 訓 平 臺 2 目 錄 第一部分：前言 第二部分：團隊與團隊精神 第三部分：建立團隊精神的重要性 第四部分：團隊發(fā)展的四個階段 第五部分：高效團隊 建設 的原則 第六部分：團隊陷阱 第七部分：團隊主管 第八部分：團隊激勵 做 最 專 業(yè) 、 最 系 統(tǒng) 化 的 企 業(yè) 全 員 培 訓 平 臺 3 大到國家、民族，小到企業(yè)、團隊、小組，凡是有人的地方，都會形成一種氛圍。 做 最 專 業(yè) 、 最 系 統(tǒng) 化 的 企 業(yè) 全 員 培 訓 平 臺 6 目 錄 第一部分：前言 第二部分：團隊與團隊精神 第三部分：建立團隊精神的重要性 第四部分：團隊發(fā)展的四個階段 第五部分：高效團隊建設的原則 第六部分：團隊陷阱 第七部分：團隊主管 第八部分：團隊激勵 做 最 專 業(yè) 、 最 系 統(tǒng) 化 的 企 業(yè) 全 員 培 訓 平 臺 7 一 .團隊： 是將分散的個人結合成具有特定功能的有機整體。 團隊與團隊精神 做 最 專 業(yè) 、 最 系 統(tǒng) 化 的 企 業(yè) 全 員 培 訓 平 臺 9 全美收銀公司（ NCR）在德國開設的一家分廠，在二戰(zhàn)中變成了廢墟。 做 最 專 業(yè) 、 最 系 統(tǒng) 化 的 企 業(yè) 全 員 培 訓 平 臺 14 松下幸之助的用人之道： 用最熟悉企業(yè)理念，企業(yè)文化的人，而不是智商最高的人?！? “沒有完美的個人，但通過團隊協(xié)作，完全能夠成就完美的事業(yè)。 。 (4)為團隊：能為團隊成員指引方向和提供動力。 ?領導者必須根據團隊的成熟度正確使用權力。 團隊精神的建立來自于主管 做 最 專 業(yè) 、 最 系 統(tǒng) 化 的 企 業(yè) 全 員 培 訓 平 臺 45 目 錄 第一部分：前言 第二部分：團隊與團隊精神 第三部分：建立團隊精神的重要性 第四部分：團隊發(fā)展的四個階段 第五部分：高效團隊建設的原則 第六部分：團隊陷阱 第七部分：團隊主管 第八部分：團隊激勵 做 最 專 業(yè) 、 最 系 統(tǒng) 化 的 企 業(yè) 全 員 培 訓 平 臺 46 一、團隊主管常犯的錯 做 最 專 業(yè) 、 最 系 統(tǒng) 化 的 企 業(yè) 全 員 培 訓 平 臺 47 二、團隊主管的領導法則 ； ； ； ； ； ； ； 。 做 最 專 業(yè) 、 最 系 統(tǒng) 化 的 企 業(yè) 全 員 培 訓 平 臺 54 同仁堂精神 同仁堂店訓 案 例 做 最 專 業(yè) 、 最 系 統(tǒng) 化 的 企 業(yè) 全 員 培 訓 平 臺 55 ：成功吸引成功。 做 最 專 業(yè) 、 最 系 統(tǒng) 化 的 企 業(yè) 全 員 培 訓 平 臺 58 ? 每個員工都有權利和義務接受教育培訓；實現每年每人 40小時最低培訓要求； ? 教育培訓緊密結合企業(yè)發(fā)展需求和員工個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃； ? 教育培訓是長期的、不斷的過程；管理層要保證對教育培訓的投入：培訓費用 / 總工資費用＝ 4% （ US 一般比例＝
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