【摘要】姓名鄭亞妮性別女年齡30學歷研究生職稱二級教師教齡13職務教師所任學科小學語文課題名稱我心目中的好老師學生作業(yè)老師,您如春天中的細雨,滋潤著花兒,灌溉著大地,而我們吮吸著細雨茁壯成長。老師,您如秋天里的一絲風,吹黃了大地,喚醒了稻谷,而我們得
2024-11-24 14:14
【摘要】第14課“百花齊放,百家爭鳴”百花獎金雞獎華表獎金像獎金馬獎三大改造完成后,黨和國家面臨的主要任務是探索適合中國國情的社會主義建設(shè)道路,因此要調(diào)動知識分子建設(shè)社會主義的積極性;1956年,中共中央召開了關(guān)于知識分子問題的會議,肯定知識分子的絕大部分成為工人階級
2025-06-07 13:17
【摘要】第14課“百花齊放,百家爭鳴”知道我國“百花齊放,百家爭鳴”的方針,討論在貫徹“雙百”方針過程中取得的經(jīng)驗和教訓。課程標準現(xiàn)在春天來了,一百種花都讓它開放,不要只讓幾種花開放,還有幾種花不讓它開放,這就叫百花齊放。百家爭鳴是諸子百家,春秋戰(zhàn)國時代,有許多學說自由爭論?,F(xiàn)在我們也需要這個,在中華人民共和國憲法范圍之內(nèi),各種
【摘要】第一單元中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變第1課“百家爭鳴”和儒家思想的形成趣味百家?孔子說:我仁;?荀子說:我義;?老子說:我以柔克剛;?莊子:說我順其自然;?韓非子:把他們?nèi)チ耍?孫子說:戰(zhàn)場見高低!百家爭鳴百家爭鳴“百家”:泛指數(shù)量多;“爭鳴
2024-11-18 15:02
【摘要】《百家爭鳴》歷史教學課件《百家爭鳴》歷史教學課件課件是根據(jù)教學大綱的要求,經(jīng)過教學目標確定,教學內(nèi)容和任務分析,教學活動結(jié)構(gòu)及界面設(shè)計等環(huán)節(jié),而加以制作的課程軟件。它與課程內(nèi)容有著直接聯(lián)系。使用課件能夠吸引學生注意力,提高學習情緒,從而誘發(fā)學生學習的興趣。下面是職場范文網(wǎng)小編整理分享的《百家爭鳴》歷史教學課件,歡迎閱讀與借鑒?!栋偌?/span>
2025-03-03 07:52
【摘要】必修三專題一:1、百家爭鳴一、選擇題1.(2011年12月安徽名校模擬4題)思想家在世時往往是孤獨和寂寞的,據(jù)《史記·孔子世家》記載,周游列國推銷自己思想并“知其不可為而為之”的孔子受到了許多同時代人的嘲笑和諷刺,諸如“四體不勤,五谷不分……自腰以下不及禹三寸。累累若喪家之狗”等。導致扎子如此尷尬結(jié)局的主要原因是A.他的宣傳方式不得法
2025-06-10 02:37
【摘要】第11課百家爭鳴知識網(wǎng)絡構(gòu)建課后即時訓練1、下列哪一項是百家爭鳴局面出現(xiàn)的主要原因:()A私學的興盛
2024-12-02 15:39
【摘要】 德育為先百花齊放 北京時間授時城——蒲城地處關(guān)中平原東北部。近年來?!疤鞎r、地利、人和”的區(qū)位優(yōu)勢使之一躍成為渭北經(jīng)濟圈中的佼佼者。平路廟鄉(xiāng)位于縣城東南,享有“瓜果之鄉(xiāng)”的美譽。平路廟鄉(xiāng)初...
2025-01-17 00:56
【摘要】春秋戰(zhàn)國時期我國在經(jīng)濟、政治、軍事上各發(fā)生了什么重大事情?百家爭鳴百家爭鳴局面的形成的原因表現(xiàn):諸子百家及其思想主張影響:促進思想文化和社會的發(fā)展孔子創(chuàng)立儒家學派孔子生平思想主張文化成就教育成就孔子生平思想主張:“仁”的學說
2025-01-17 16:45
【摘要】第11課孔子創(chuàng)立儒家學派孔子生平思想主張文化成就教育成就百家爭鳴百家爭鳴局面的形成諸子百家及其思想主張孔子生平如果我們要為孔子制作一張名片的話,該如何介紹孔子呢?想一想孔子,名丘,字仲尼,春秋末期魯國人,儒家學
2024-11-18 18:18
【摘要】百家爭鳴和儒家的形成請看這些書影和人物圖,然后指出他們分別代表的是哪一家?!懊裰嚕云渖鲜扯愔?,是以饑。民之難治,以其上之有為,是以難治?!薄暗莱o為而無不為。侯王若能守,萬物將自化。化而欲作,吾將鎮(zhèn)之以無名之樸。無名之樸,亦將不欲。不欲以靜,天下將自正。”──《老子·道經(jīng)》
2024-11-11 21:38
【摘要】高二歷史戰(zhàn)國時期的百家爭鳴復習教案一、學習目標:知識與技能:復習鞏固戰(zhàn)國時期出現(xiàn)百家爭鳴的原因各派代表人物和思想,培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力,以及交流問題與合作的能力。過程與方法:本節(jié)課利用課本的圖片及相關(guān)材料,通過討論,多媒體等方法,通過對百家爭鳴的背景、內(nèi)容、影響的分析,提學科能力。提高分析歸納歷史問題的能力情感態(tài)度與價值
2024-11-26 23:38
【摘要】第二十課樣板戲所謂樣板戲是“文化大革命”中一個特殊的詞語,是江青等人把當時一批文藝作品視為開無產(chǎn)階級文藝新紀元的代表所賜的封號?!凹t色娘子軍
2024-12-08 05:18
【摘要】先秦諸子與百家爭鳴諸子百家學派東漢班固《漢書·藝文志》將各學派分為:儒、道、陰陰、法、名、墨、縱橫、雜、農(nóng)、小說十家百家爭鳴局面的形成與發(fā)展?百家爭鳴形成的歷史背景?諸子百家之學的興起?諸子百家之學的鼎盛?諸子百家之學的轉(zhuǎn)折?諸子百家之學的終結(jié)歷史背景?社會階級的革命——分封制與宗法
2025-05-19 19:01
【摘要】百花齊放推陳出新1.“雙百”方針的提出和文學藝術(shù)的繁榮二、藝術(shù)的成就2.“文革”后的文學界三、走向世界體育強國一、文學的繁榮表一:新中國成立后(改革開放前)的著名文學作品類別名稱作者內(nèi)容優(yōu)秀長篇小說童話作
2024-11-28 01:33