【摘要】第一單元生活與消費(fèi)第三課多彩的消費(fèi)第一框消費(fèi)及其類型?你認(rèn)為購物(消費(fèi))時(shí)有哪些因素影響著你或你的家人購買?影響消費(fèi)的主要因素居民的收入物價(jià)總體水平一、影響消費(fèi)水平的因素有很多如商品的性能、質(zhì)量、外觀、包裝、廣告等,甚至購買方式、商店位置、服務(wù)態(tài)度、售后維修與保養(yǎng)情
2025-11-09 11:52
【摘要】第九課走進(jìn)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)我國國土面積960萬平方公里,其中耕地約占世界總面積的7%人口13億,約占世界總?cè)丝诘?2%VS森林面積僅占世界的%占全球水資源的6%人均礦產(chǎn)資源排名世界第53位“我怎么應(yīng)付的了!”“我該去干什么呢?”
2025-11-09 00:30
【摘要】第五課:企業(yè)和勞動(dòng)者一、公司的經(jīng)營1、公司的類型(1)企業(yè):企業(yè)是以營利為目的而從事生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng),向社會(huì)提供商品或服務(wù)的經(jīng)濟(jì)組織。企業(yè)是市場經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主要參加者,是國民經(jīng)濟(jì)的細(xì)胞。(2)公司是依法設(shè)立的,全部資本由股東共同出資,以營利為目的的企業(yè)法人。(公司制是現(xiàn)代企業(yè)主要的
【摘要】第二單元文化傳承與創(chuàng)新【高考考點(diǎn)】世界文化多樣性的表現(xiàn);世界文化與民族文化的關(guān)系;尊重文化多樣性的意義;傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)及其影響;對(duì)待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度;文化繼承與發(fā)展的關(guān)系;文化創(chuàng)新的途徑等。這些知識(shí)點(diǎn),考試頻率高,主要是結(jié)合一些文化熱點(diǎn)來考查,如:2009年高考涉及到了京劇的發(fā)展、文化遺產(chǎn)保護(hù)、奧運(yùn)會(huì)、互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展等重大熱點(diǎn)問題?!局R(shí)網(wǎng)絡(luò)】【考點(diǎn)掃描】第三
2025-07-27 16:02
【摘要】政治生活知識(shí)復(fù)習(xí)三個(gè)原則政治權(quán)利和義務(wù)有序參與公民的政治生活民主選舉、民主決策民主管理、民主監(jiān)督基本內(nèi)容基本原則途徑方式基本要求國家我國國體是什么?人民民主專政本質(zhì)特點(diǎn):①產(chǎn)生:國家不是從來就有的,是階級(jí)矛盾發(fā)展不可調(diào)和的產(chǎn)物和表現(xiàn).
2025-11-08 05:49
【摘要】經(jīng)濟(jì)生活第二單元試卷一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共50分)1.正在研制的iPhone5手機(jī)將支持4G數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)訪問速度更快,視頻對(duì)話更加流暢清晰,將為消費(fèi)者帶來全新的感受。這表明()A.生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力B.消費(fèi)方式?jīng)Q定生產(chǎn)方式C.生產(chǎn)決定消費(fèi)的方式和質(zhì)量
2025-11-23 08:33
【摘要】《文化生活》教材的整體結(jié)構(gòu):第一單元是什么:把握文化的一般意義第二單元為什么:文化自身發(fā)展的一般過程第三單元怎么看:把握文化的核心價(jià)值第四單元怎么辦:文化建設(shè)的基本要求我校舉辦了"傳承一中文化、共建和諧校園"暨五原一中第二屆宿舍文
2025-11-09 11:51
【摘要】美國人最愛說的一個(gè)單詞是“try”。成都有個(gè)年輕人在研制一種安裝折翼的可飛行汽車,在國內(nèi)無人理睬,被認(rèn)為是異想天開,可美國的一個(gè)機(jī)構(gòu)卻邀請(qǐng)他去美國“try”,并為他提供條件。其實(shí),在中國也有敢于“try”的人。開放特區(qū)是“try”,“一國兩制”也是“try”,只有具有創(chuàng)新意識(shí)的科學(xué)構(gòu)想付諸實(shí)踐,才能真正推動(dòng)人類的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展。從中
2025-11-09 11:49
【摘要】第五課文化創(chuàng)新第二框文化創(chuàng)新的途徑一、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):識(shí)記識(shí)記文化創(chuàng)新的根本途徑、具體方式;理解社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉,也是文化創(chuàng)新的根本途徑能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生把握文化創(chuàng)新要面向世界、博采眾長,堅(jiān)持正確方向、克服錯(cuò)誤傾向的能力情感、態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的意義,增強(qiáng)民族文化的自豪感
2025-11-23 08:30
【摘要】第一篇:2019屆高考政治一輪復(fù)習(xí)單元評(píng)估檢測(十)文化傳承與創(chuàng)新新人教版必修3 單元評(píng)估檢測 (十)文化傳承與創(chuàng)新 (必修3第二單元)(45分鐘100分) 一、選擇題(每小題4分,共48分)...
2025-10-27 05:16
【摘要】文化創(chuàng)新的途徑一、選擇題1.2021年2月11日是中國《漢語拼音方案》頒布53周年紀(jì)念日?!稘h語拼音方案》采用世界上通行的拉丁字母為漢字注音,拼寫漢語。這是(),促進(jìn)中西文化趨同的表現(xiàn),批判繼承、古為今用的表現(xiàn),促進(jìn)中華文化傳播與交流的表現(xiàn),進(jìn)行文化創(chuàng)新的科學(xué)嘗試2.“李杜詩篇萬口傳,至今已覺不新鮮。江山代
【摘要】《文化生活》第一單元文化與生活一、【主干知識(shí)回顧】1.文化“萬花筒”:文化現(xiàn)象不在,不在。文化現(xiàn)象豐富多彩,。2.文化的含義:3.文化的特征有哪些?4.文化的有哪些形式?5.怎樣理解文化是一種社會(huì)精神力量?
【摘要】2022高考總復(fù)習(xí)文化生活第二講文化傳承與創(chuàng)新第二講文化傳承與創(chuàng)新提高文化競爭力文化傳播繼承創(chuàng)新終身學(xué)習(xí)內(nèi)容概括:交流借鑒融合競爭一、考點(diǎn)詳解第三部分文化多樣性與文化傳播多樣性的文化相互交流與融合
2025-05-13 00:44
【摘要】?第8課走進(jìn)文化生活?1、怎樣正確認(rèn)識(shí)文化生活中的“喜”與“憂”?P87-88頁?★2、怎樣正確認(rèn)識(shí)陽光下的陰影?P90-94頁?第9課推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮?★1、建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)容、原因和要求P97、98頁?2、建設(shè)社會(huì)主義精神文明的原因和根本任務(wù)P100頁-學(xué)案P59
2025-11-09 11:47
【摘要】一、供求影響價(jià)格氣候地域傳統(tǒng)習(xí)俗供給下降需求量大價(jià)格上漲間接影響直接影響供求影響價(jià)格供求關(guān)系商品缺余購買者銷售者俗語價(jià)格漲跌何方有利供不應(yīng)求商品短缺爭相購買趁機(jī)提價(jià)“物以稀為貴”
2025-11-09 11:53