有價(jià)值的企業(yè)管理培訓(xùn)課件組織行為學(xué)(北大emba)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 》團(tuán)隊(duì)行為效能提升 —— 有效激勵(lì)20230204 30激勵(lì)的技巧區(qū)分不同需求領(lǐng)導(dǎo)以身作則方式的多樣性羅森塔爾現(xiàn)象20230204 31激勵(lì)的差異性與統(tǒng)一性差異性統(tǒng)一性20230204 3220230204 33對(duì)不同層級(jí)的激勵(lì)高層：重增長(zhǎng)、打翻年薪制中層：看業(yè)績(jī)、關(guān)注升遷制基層：兩手抓、要有淘汰制20230204 34組織績(jī)效 －－ 什么是績(jī)效？經(jīng)濟(jì)學(xué)視角 －－ 績(jī)效與薪酬是員工和組織之間的對(duì)等承諾關(guān)系，體現(xiàn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的等價(jià)交換原則 。但是，實(shí)際采取行動(dòng)時(shí)，卻有知易行難的窘境，所以，他開(kāi)始失去了耐心。Less is more. 你展示越精煉，你讓別人記住得越多。優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)法則：高管必須弄清楚，你要去的企業(yè)是不是你能夠發(fā)揮才能的企業(yè)，而不是拿幾個(gè)月高工資就走的企業(yè)，雙方形成真正的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。 商業(yè)上：以客戶(hù)為中心 OR 以我為中心。20230204 5組織行為學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展組織存在必須具備：人、目標(biāo)、機(jī)制組織行為學(xué)的獨(dú)立：梅奧 霍桑實(shí)驗(yàn)組織行為學(xué)的形成：組織權(quán)變理論以 “事 ”為中心至以 “人 ”為中心20230204 6討論 有人認(rèn)為，公司管理必須從人治發(fā)展到法制，歐美企業(yè)之所以比我們先進(jìn)，是因?yàn)樗鼈冊(cè)诜ㄖ品矫姹任覀冏龅暮茫阍趺纯催@種說(shuō)法？20230204 7用孔子的思想做事；用老子的思想做人；用韓非子的思想做企業(yè)管理?！瓥|西方管理思想與傳統(tǒng)管理的內(nèi)涵20230204 9個(gè)體心理與個(gè)體行為需求與行為性格與行為信念與行為態(tài)度與行為20230204 10現(xiàn)代需求理論20230204 1120230204 12五行性格分析20230204
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