有價值的企業(yè)管理培訓課件組織行為學(北大emba)-文庫吧在線文庫
【正文】 》團隊行為效能提升 —— 有效激勵20230204 30激勵的技巧區(qū)分不同需求領導以身作則方式的多樣性羅森塔爾現象20230204 31激勵的差異性與統(tǒng)一性差異性統(tǒng)一性20230204 3220230204 33對不同層級的激勵高層：重增長、打翻年薪制中層：看業(yè)績、關注升遷制基層：兩手抓、要有淘汰制20230204 34組織績效 －－ 什么是績效？經濟學視角 －－ 績效與薪酬是員工和組織之間的對等承諾關系，體現市場經濟的等價交換原則 。但是，實際采取行動時，卻有知易行難的窘境，所以，他開始失去了耐心。Less is more. 你展示越精煉，你讓別人記住得越多。優(yōu)勢互補法則：高管必須弄清楚，你要去的企業(yè)是不是你能夠發(fā)揮才能的企業(yè)，而不是拿幾個月高工資就走的企業(yè)，雙方形成真正的優(yōu)勢互補。 商業(yè)上：以客戶為中心 OR 以我為中心。20230204 5組織行為學的產生與發(fā)展組織存在必須具備：人、目標、機制組織行為學的獨立：梅奧 霍桑實驗組織行為學的形成：組織權變理論以 “事 ”為中心至以 “人 ”為中心20230204 6討論 有人認為，公司管理必須從人治發(fā)展到法制，歐美企業(yè)之所以比我們先進，是因為它們在法制方面比我們做的好，你怎么看這種說法？20230204 7用孔子的思想做事；用老子的思想做人；用韓非子的思想做企業(yè)管理?！瓥|西方管理思想與傳統(tǒng)管理的內涵20230204 9個體心理與個體行為需求與行為性格與行為信念與行為態(tài)度與行為20230204 10現代需求理論20230204 1120230204 12五行性格分析20230204
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