【摘要】動物激素調(diào)節(jié)及動物疫病的控制一.考綱解讀1.理解激素調(diào)節(jié)的含義,運用建構模型的方法,建立血糖調(diào)節(jié)的模型。2.分析并識記血糖調(diào)節(jié)的過程,理解反饋調(diào)節(jié)的實質(zhì),并舉例說明3.討論促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程中,科學態(tài)度和科學精神所起的重要作用。4.探討動物激素在生產(chǎn)中的應用,識記激素調(diào)節(jié)的特點
2025-05-26 04:00
【摘要】第二章化學反應速率和化學平衡第一節(jié)化學反應速率?有些反應可以瞬間完成,例如酸堿中和反應、炸彈爆炸?有些反應進行得很慢,例如牛奶變質(zhì)、鐵橋生銹等舉出幾例你在生活中所遇到與化學反應快慢有關的事例。?溶洞的形成需要幾百年甚至上千年一、化學反應速率1、化學反應速率的含義:
2024-11-17 19:42
【摘要】化學人教版選修4第一章第一節(jié)《燃燒熱能源》精品課件2020年12月24日星期四第一章化學反應與能量1、已知:H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)△H=則反應HCl(g)=H2(g)+Cl2(g)的△H為()21A.+kJ/molkJ/molkJ/mol
2024-11-17 19:35
【摘要】.遷出率遷入率出生率年齡組成基本特征死亡率?種群密度性別比例種群的數(shù)量特征取決于:?問題回顧樣方法和標志重捕法【課標點擊】?教學目標:1、知識方面:用數(shù)學模型解釋種群數(shù)量的變化。2、能力方面:說明建構種群增長模型的方法
2024-11-18 11:34
【摘要】第二章化學反應速率和化學平衡第四節(jié)化學反應進行的方向化學反應進行的快慢化學反應的限度化學反應進行的方向——化學反應速率——化學平衡——?化學反應原理的組成部分?自然界中水總是從高處往低處流;?正電荷是從電勢高的地方向電勢低的地方流動;?室溫下冰塊自動融化;?墨水擴散;?
2024-11-17 05:45
【摘要】第五節(jié)中國的生物災害學習目標定位了解:。2.病蟲害的危害。掌握:。2.病蟲害的危害及原因。應用:。2.分析生物災害與自然災害的關聯(lián)性。核心要點突破教材深化透析學業(yè)水平達標第5節(jié)基礎自主梳理基礎自主梳理一、農(nóng)作物病蟲害1.主要類型:小麥的____
2025-01-08 13:28
【摘要】組織培養(yǎng)營養(yǎng)繁殖扦插嫁接壓條課題1菊花的組織培養(yǎng)活動1:?什么是細胞分化?細胞分化的原因和結果??愈傷組織是怎樣形成的?有什么特點??組織培養(yǎng)的過程?以及組織培養(yǎng)的理論基礎??脫分化、再分化??影響組織培養(yǎng)的因素??菊花組織培養(yǎng)的過程,及注意的問題?
2024-11-18 11:33
【摘要】體內(nèi)受精胚胎發(fā)育一、精子和卵細胞的發(fā)生?1、精子的發(fā)生?(1)場所:精子的發(fā)生是在()內(nèi)的()中完成的.?(2)時期:(雄性動物)從()到生殖機能衰退?過程:分三個階段?第一階段:?()的形成哺乳動物睪丸示意圖睪丸初情期曲
2024-11-17 23:35
【摘要】化學:第三章第二節(jié)《醛》公開課課件(人教版選修5)教學目標:重點:乙醛的化學性質(zhì)醛基的檢驗為求延長保質(zhì)期不良奸商竟然給冰鮮魚浸甲醛保鮮甲醛有毒,如果用它來浸泡水產(chǎn),可以固定海鮮、河鮮形態(tài),保持魚類色澤水發(fā)魷魚全部含甲醛食用過量會休克
2024-11-19 16:28
【摘要】化學:4.2《糖類》精品課件(人教版選修5)第四章生命中的基礎有機化學物質(zhì)第二節(jié)糖類?人們對糖類物質(zhì)的認識從它燃燒總生成CO2和H2O開始,故認為糖類物質(zhì)的組成元素是C、H、O;而且很多糖類物質(zhì)中H、O個數(shù)之比為2∶1,故把它們稱為碳水化合物,通式為Cm(H2O)n但實
2024-11-17 12:09
【摘要】第三節(jié)動物的克隆動物細胞的培養(yǎng)和克隆形成(1)離體的動物細胞能否正常的生活、表現(xiàn)出正常的生命活動?只要條件適合就能表現(xiàn)出正常的生命活動,如細胞的分裂、生長等(2)是不是所有的動物細胞都能在離體的情況下表現(xiàn)出生命活動?不是,越是幼嫩的細胞越容易培養(yǎng)并表現(xiàn)出正常的生命活動,因此在細胞培養(yǎng)時一般選擇幼嫩的細胞(
2025-01-06 16:53
【摘要】課題二物質(zhì)的制備第二單元物質(zhì)的獲取1.能夠通過化學反應產(chǎn)生二氧化碳氣體的物質(zhì)有哪些?2.制取CO2氣體的實驗中,以什么物質(zhì)為反應物(原料)?為什么?3.反應的裝置是如何選擇和安裝的?4.如果要制備干燥的氣體產(chǎn)物,應如何設計裝置?①CaCO3+HCl②CaC
2024-11-18 12:04
【摘要】高中化學:第三章第一節(jié)《晶體的常識》課件(人教版選修3)晶體的常識???晶體:內(nèi)部微粒(原子、離子或分子)在空間按一定規(guī)律做周期性重復排列構成的固體物質(zhì)。復習(1)具有規(guī)則的幾何外形。(2)自范性:在適宜條件下,晶體能夠自發(fā)地呈現(xiàn)封閉的、規(guī)則的多面體外形。(3
2024-11-17 05:44
【摘要】第三單元物質(zhì)的檢測課題一物質(zhì)的檢驗物質(zhì)的檢測——檢測物質(zhì)的組成元素和結構(官能團)。——檢測某組分(元素)的準確含量?!獪y定物質(zhì)的內(nèi)部結構。定性檢測定量檢測結構測定思考與交流2、冬季供暖鍋爐房備有檢測水質(zhì)軟化程度的儀器、
【摘要】昆蟲昆蟲是大家都很熟悉的動物,你能說出多少種昆蟲的名字呢?想一想昆蟲是種類最多的一類動物,已知的超過100萬種,而且分布十分廣泛,這是為什么呢?與運動能力強有關。昆蟲昆蟲有三對足,能爬行,大多數(shù)有翅,能飛行,是無脊椎動物中唯一會飛的動物。蜻蜓蟋蟀、螽斯蝗蟲豆娘
2024-11-19 11:19