電信天翼泉州高校推廣規(guī)劃教材-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 以吸引其換網(wǎng)換手機(jī)。 – 有使用移動(dòng)通訊工具，每周上網(wǎng)不少于 7個(gè)小時(shí)，未使用手機(jī)上網(wǎng)業(yè)務(wù)者。 ? 大中專院校 40份 – 有使用移動(dòng)通訊工具，每周上網(wǎng)不少于 7個(gè)小時(shí)，有使用手機(jī)上網(wǎng)業(yè)務(wù)者。 ? 對(duì)代言人鄧超記憶度相對(duì)較高。 資費(fèi)和網(wǎng)速將是天翼的殺手锏 ? 口碑營(yíng)銷，對(duì)學(xué)生的影響力尤其顯著。 53%38%9%想要無所謂不想要學(xué)生群體認(rèn)為天翼不一般 ? 55%的學(xué)生認(rèn)為天翼就是 3G互聯(lián)網(wǎng)手機(jī)， 30%認(rèn)為天翼手機(jī)擁有比普通手機(jī)更強(qiáng)的功能。 大量的游戲和視頻內(nèi)容均在中國(guó)電信的網(wǎng)絡(luò)上 ， 短期內(nèi)電信擁有其他運(yùn)營(yíng)商無法超越的優(yōu)勢(shì)。 三、天翼高校春季推廣活動(dòng) 活動(dòng)規(guī)劃 品牌亮相 （ 3月） 鞏固深化 （ 4~5月） 市場(chǎng)預(yù)熱，加深消費(fèi)者對(duì)天翼的了解。 推廣主題 天翼 3G手機(jī)，上網(wǎng)超快，超劃算！ ? 直接傳遞出天翼 3G手機(jī)，區(qū)別與以往的聯(lián)通 CDMA，跳脫 2G時(shí)代的比較。 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)功能分區(qū) ? 以輕松趣味的互動(dòng)活動(dòng)吸引人氣，游戲設(shè)置突出傳遞天翼的速度、好玩的特點(diǎn)。 ? 校園 BBS的軟文抄作 ——從學(xué)生使用者的角度，挖掘和展示天翼的厲害之處，在網(wǎng)絡(luò)中營(yíng)造口碑傳播。 ? 天翼 3G網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督員同時(shí)也是天翼 3G的宣傳員，需配合電信在校園中舉行 3G知識(shí)普及活動(dòng)。 ? 邀請(qǐng)教育部門及高校領(lǐng)導(dǎo)、政府信息化等部門參與掛牌儀式，并以此契機(jī)，大力度地在該高校展開天翼 3G的宣傳。 ? 活動(dòng)內(nèi)容： – 高校社團(tuán)提出申請(qǐng)，電信將免費(fèi)為高校社團(tuán)提供組網(wǎng)服務(wù)，享受網(wǎng)內(nèi)互打免費(fèi)的優(yōu)惠，讓社團(tuán)溝通更快樂。 ? COSPLAY走秀，展示天翼的主推終端。 第一階段：品牌亮相 ? 活動(dòng)背景：天翼 3G網(wǎng)絡(luò)在城鎮(zhèn)逐步升級(jí)完成，已具備區(qū)域性宣傳的基礎(chǔ)。 支持點(diǎn)二 天翼 3G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)最快，不玩虛的 品牌調(diào)性 時(shí)尚、領(lǐng)先、有趣的 校園套餐推廣建議 ? 針對(duì)高校主打無線寬帶套餐和時(shí)尚套餐，以暢聊套餐為輔助。 已超過千主流款：諾基亞，索尼，愛立信等過 90家手機(jī)設(shè)備商從事WCDMA終端研制 在全球發(fā)達(dá)國(guó)家運(yùn)用多年，全球組網(wǎng)，國(guó)際漫游優(yōu)勢(shì)明顯 . 重新建網(wǎng) CDMA2023 技術(shù)優(yōu)勢(shì) 業(yè)務(wù)捆綁優(yōu)勢(shì) 網(wǎng)絡(luò)建設(shè) 成本優(yōu)勢(shì) 網(wǎng)絡(luò)建設(shè) 速度優(yōu)勢(shì) 寬帶運(yùn)營(yíng) 經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì) 天翼在 3G時(shí)代擁有的五大優(yōu)勢(shì) 3月份實(shí)現(xiàn)泉州城鎮(zhèn)天翼 3G網(wǎng)絡(luò)升級(jí) 6月份實(shí)現(xiàn)泉州鄉(xiāng)村天翼 3G網(wǎng)絡(luò)升級(jí) 10月份實(shí)現(xiàn)泉州全市網(wǎng)絡(luò)升級(jí) ?? 相比需要重新建網(wǎng)的移動(dòng)和聯(lián)通 天翼將最早真正地為消費(fèi)者提供 3G服務(wù) 在移動(dòng)和聯(lián)通的 3G宣傳還在玩虛的時(shí)候 我們的 3G已經(jīng)能讓消費(fèi)者看得到，摸得著 速度，將成為一切的先機(jī) 我們競(jìng)爭(zhēng)的不
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