滬科版3-1選修三51磁與人類文明1-資料下載頁

【摘要】東漢王充在《論衡》中寫道：“司南之杓，投之于地，其柢指南”最初發(fā)現(xiàn)的磁體是被稱為“天然磁石”的礦物，其中含有主要成分為Fe3O4，能吸引其他物體，很像磁鐵.上海磁懸浮列車專線西起上海地鐵龍陽路站，東至上海浦東國際機(jī)場,列車加速到平穩(wěn)運(yùn)行之后，速度是430公里/小時。這個速度超過了F1賽事的

2025-11-09 10:21

滬科版3-1選修三11靜電現(xiàn)象與電荷守恒1-資料下載頁

【摘要】靜電現(xiàn)象與電荷守恒1、正電荷：把用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷稱為正電荷。2、負(fù)電荷：把用毛皮摩擦過的硬橡膠棒所帶的電荷稱為負(fù)電荷。3、帶電體的基本性質(zhì)：吸引輕小物體。4、電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。一、自然界中的兩種電荷5、原子的核式結(jié)構(gòu)及物體帶電的微觀解釋：（１

2025-11-09 10:21

滬科版3-1選修三22探究電場的力的性質(zhì)同步試題1-資料下載頁

【摘要】探究電場的力的性質(zhì)1．電場強(qiáng)度E的定義式為E=F/q，根據(jù)此式，下列說法中正確的是①此式只適用于點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場②式中q是放入電場中的點(diǎn)電荷的電荷量，F(xiàn)是該點(diǎn)電荷在電場中某點(diǎn)受到的電場力，E是該點(diǎn)的電場強(qiáng)度③式中q是產(chǎn)生電場的點(diǎn)電荷的電荷量，F(xiàn)是放在電場中的點(diǎn)電荷受到的電場力，E是電場強(qiáng)度④在庫侖定律的表達(dá)式F=kq1

2025-11-06 04:37

洛倫茲力應(yīng)用-資料下載頁

【摘要】洛倫茲力的應(yīng)用3、某些帶電體是否考慮重力，要根據(jù)題目暗示或運(yùn)動狀態(tài)來判定磁場中的帶電粒子一般可分為兩類：1、帶電的基本粒子：如電子，質(zhì)子，α粒子，正負(fù)離子等。這些粒子所受重力和洛侖磁力相比在小得多，除非有說明或明確的暗示以外，一般都不考慮重力。（但并不能忽略質(zhì)量）。2、帶電微粒：如帶電小球、液滴、塵埃等。除非有說明或明

2025-08-05 09:15

新課標(biāo)魯科版3-1選修三63洛侖茲力的應(yīng)用1-資料下載頁

【摘要】復(fù)習(xí)?洛倫茲力的概念：運(yùn)動電荷在磁場中受到的作用力。通電導(dǎo)線在磁場中所受到的安培力是大量運(yùn)動電荷所受洛倫茲力的宏觀表現(xiàn)。?洛倫茲力的方向由左手定則判定1、正電荷的運(yùn)動方向與電流方向相同，負(fù)電荷運(yùn)動方向與電流方向相反。2、洛倫茲力垂直于ν與Β所在的平面?洛倫茲力的大?。╲⊥B）時

2025-11-09 00:13

20xx教科版高中物理選修3-134磁場對運(yùn)動電荷的作用——洛倫茲力同步精練1-資料下載頁

【摘要】安培力作用下導(dǎo)體的平衡1.圖3－4－5如圖3－4－5所示，用兩根輕細(xì)金屬絲將質(zhì)量為m、長為l的金屬棒ab懸掛在c、d兩處，置于勻強(qiáng)磁場內(nèi)．當(dāng)棒中通以從a到b的電流I后，兩懸線偏離豎直方向θ角而處于平衡狀態(tài)．為了使棒平衡在該位置上，所需的磁場的最小

2025-11-19 18:21

滬科版3-1選修三31學(xué)會使用多用電表1-資料下載頁

【摘要】多用電表歐姆表原理ERg+r+RIg=ERg+r+RRx+Ix=I=02、歐姆表RGErIgRg(1)原理—閉合電路歐姆定律ERg+r+RIg=ERg+r+RRx+Ix=改變Rx，電流Ix隨之改變，Rx

2025-11-09 00:10

滬科版3-1選修三53探究電流周圍的磁場1-資料下載頁

【摘要】探究電流周圍的磁場【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能：1、知道電流周圍存在磁場，知道通電螺線管對外相當(dāng)于一個磁體，會用安培定則確定相應(yīng)磁體的磁極和通電螺管的電流方向。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、分析概括、作圖能力。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。過程與方法：1.觀察奧斯特實(shí)驗(yàn)了解電流的磁場，知道磁場

2025-11-30 06:26

滬科版3-1選修三23研究電場的能的性質(zhì)1-資料下載頁

【摘要】研究電場的能的性質(zhì)一、電勢差：電荷q在電場中由一點(diǎn)A移動到另一點(diǎn)B時，電場力所做的功WAB與電荷量q的比值叫做A、B兩點(diǎn)間的電勢差，用UAB表示：qWABUAB＝qWABAB：（1）電勢差是反映電場特性的物理量，只與A、B兩點(diǎn)的位置有關(guān)，與是否存在電荷q和A、B間的路

2025-11-09 10:21

滬科版3-1選修三33探究電阻定律2-資料下載頁

【摘要】3、3探究電阻定律【三維目標(biāo)】1、知識技能：理解電阻定律，掌握，.明確電阻的串聯(lián)、并聯(lián)和混聯(lián)的特點(diǎn)。會畫等效電路。了解電阻率與溫度的關(guān)系。2、過程與方法：通過探究電阻定律，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力和實(shí)驗(yàn)動手能力。通過會畫等效電路圖，體會等效思電阻定律想方法。3、情感、態(tài)度和價值觀：從電阻定律的重要意義，體會電阻定

2025-11-30 06:27

20xx教科版高中物理選修3-134磁場對運(yùn)動電荷的作用——洛倫茲力同步精練-資料下載頁

【摘要】磁場對運(yùn)動電荷的作用——洛倫茲力帶電粒子在有界磁場中的運(yùn)動1.圖3－6－14半徑為r的圓形空間內(nèi)，存在著垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場，一個帶電粒子(不計(jì)重力)從A點(diǎn)以速度v0垂直磁場方向射入磁場中，并從B點(diǎn)射出．∠AOB＝120°，

2025-11-19 18:22

新課標(biāo)魯科版3-1選修三31電流1-資料下載頁

【摘要】物理魯科版選修３－１第三章第一節(jié)《電流》課件第一節(jié)電流恒定電流電荷的熱運(yùn)動，從宏觀上看，不能形成電流．回憶：電荷的定向移動形成電流．+_++++____F：放電時Q減小，U減小，E減小，Q=0時U=0，i

2025-11-09 00:13

新課標(biāo)魯科版3-1選修三32電阻1-資料下載頁

【摘要】物理魯科版選修３－１第三章第二節(jié)《電阻》課件電阻請仔細(xì)觀察兩只燈泡的照片,說出它們有哪些不同之處?回顧初中知識:影響電阻大小的因素有哪些?猜測:這些因素怎么影響電阻大小的？如何驗(yàn)證？實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)方法：控制變量法實(shí)驗(yàn)方案：同種材料，S

2025-11-09 10:47

新課標(biāo)教科版3-1選修三34磁場對運(yùn)動電荷的作用-落倫茲1-資料下載頁

【摘要】高二物理復(fù)習(xí)試題1．A、B、C是三個不同規(guī)格的燈泡，按圖2-34所示方式連接恰好能正常發(fā)光，已知電源的電動勢為E，內(nèi)電阻為r，將滑動變阻器的滑片P向左移動，則三個燈亮度變化是（）A．都比原來亮B．都比原來暗C．A、B燈比原來亮，C燈變暗D．A、B燈比原來暗，C燈變亮2．如圖2-35

2025-11-10 22:32

新課標(biāo)魯科版3-1選修三61探究磁場對電流的作用1-資料下載頁

【摘要】實(shí)驗(yàn)1裝置實(shí)驗(yàn)結(jié)論?閉合開關(guān)，原來靜止在磁場中的導(dǎo)體發(fā)生運(yùn)動.?此時導(dǎo)體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了改變.?根據(jù)力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，說明通電導(dǎo)體在磁場受到力的作用.?我們把磁場對放于其中的通電的導(dǎo)線有力的作用，這個力叫安培力．安培（1775～1836年）探究一：安培力方向

2025-11-09 10:46

滬科版3-1選修三55探究洛倫茲力1(存儲版)

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滬科版3-1選修三55探究洛倫茲力1(完整版)

滬科版3-1選修三55探究洛倫茲力1(更新版)

滬科版3-1選修三55探究洛倫茲力1(專業(yè)版)