滬科版化學(xué)高一下研究電解質(zhì)在溶液中的化學(xué)反應(yīng)3-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 德州市第一中學(xué) 李剛 教學(xué)內(nèi)容及功能 理論研究的價(jià)值是發(fā)展認(rèn)識(shí)和指導(dǎo)應(yīng)用，體現(xiàn) 科學(xué)本質(zhì) 和 科學(xué)價(jià)值 離子反應(yīng)的內(nèi)容是中學(xué)化學(xué)教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一，就其 教學(xué)價(jià)值 來(lái)看，離子反應(yīng)不僅僅是為化學(xué)反應(yīng)的分類提供了 新視角 ，更是學(xué)生對(duì)溶液中化學(xué)反應(yīng) 認(rèn)識(shí)的發(fā)展 ，從而使學(xué)生對(duì)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)由宏觀進(jìn)入微觀，對(duì)溶液中的反應(yīng)實(shí)質(zhì)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。 教法、學(xué)法 （ 2）古希臘生物學(xué)家普羅塔弋說(shuō)過(guò)這樣一句話： “ 頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器，而是一把需被點(diǎn)燃的火把。然后再分析各組電解質(zhì)的電離情況，找到反應(yīng)的實(shí)質(zhì)，總結(jié)出離子反應(yīng)發(fā)生的條件。 離子反應(yīng)的應(yīng)用 ：離子檢驗(yàn) 板書設(shè)計(jì) 第二節(jié) 電解質(zhì) 二、電解質(zhì)在水溶液中的反應(yīng) 離子反應(yīng) ：有離子參加 發(fā)生條件：生成難溶物、水、氣體 離子方程式 意義：描述一類化學(xué)反應(yīng)，揭示該類化 學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì) 離子反應(yīng)的應(yīng)用：離子檢驗(yàn) 教學(xué)效果 在本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中，我始終把 關(guān)注學(xué)生的認(rèn)識(shí)發(fā)展 放在核心位置，自始至終采用實(shí)驗(yàn)探究、分組討論的教學(xué)方法，學(xué)生的思維在不斷地思索、探究中迸發(fā)出火花，使得原本比較枯燥的理論教學(xué)變得利于接受；同時(shí)由于思維建模方法的使用，將難點(diǎn)內(nèi)容 離子方程式的書寫分散在分析、建模、解模的過(guò)程中，很好的解決了困擾學(xué)生的問(wèn)題。 質(zhì)疑：在離子反應(yīng)中，是否電解質(zhì)溶液中所有的離子都參加了離子反應(yīng)？ 離子方程式： （ 1）用 實(shí)際參加反應(yīng) 的離子符號(hào)來(lái)表達(dá)的 化學(xué)反應(yīng)方程式 任務(wù)三 【 練習(xí) 】 學(xué)案中離子方程式的書寫 ① NaOH溶液與 H2SO4溶液反應(yīng) ② KOH溶液與鹽酸反應(yīng)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1