高教版中職語(yǔ)文拓展模塊第1課胡同文化1-資料下載頁(yè)

【摘要】胡同文化汪曾祺北京胡同的歷史淵源：巷稱胡同，始自公元720年前興建的元大都制定的坊巷胡同制度?！敖窒铩保◤V州）“里堂”、“弄堂”（上海）胡同的別名第一種說(shuō)法是：蒙古語(yǔ)稱城鎮(zhèn)為“浩特”，蒙古人進(jìn)入中原后，建元朝，將北京作為大都，便按照自己的習(xí)慣

2024-11-18 07:50

高教版中職語(yǔ)文拓展模塊第7課鴻門宴2-資料下載頁(yè)

【摘要】項(xiàng)羽劉邦局!鴻門宴第一課時(shí)演讀感知第二課時(shí)課文梳理第三課時(shí)話題辯論《史記.項(xiàng)羽本紀(jì)》《鴻門宴》第一章演讀感知預(yù)讀感知演讀比

2024-11-17 18:55

高教版中職語(yǔ)文拓展模塊第2課廢墟的召喚2-資料下載頁(yè)

【摘要】宗璞宗璞，女，散文家、小說(shuō)家。原名馮鐘璞1928年生于北京，1951年畢業(yè)于清華大學(xué)外文系，曾在《文藝報(bào)》、《世界文學(xué)》等刊做編輯。現(xiàn)列入1986年國(guó)際名人錄和國(guó)際著名作家名人錄。主要作品有：小說(shuō)《弦上的夢(mèng)》、《三生石》、《宗璞小說(shuō)散文選》，童話《總鰭魚的故事》等。宗璞出生于書香門第（是已故哲學(xué)家馮

2024-11-18 07:49

高教版中職語(yǔ)文拓展模塊第30課陳情表1-資料下載頁(yè)

【摘要】李密讀《出師表》不下淚者，其人必不忠；讀《陳情表》不下淚者，其人必不孝；讀《祭十二郎文》不下淚者，其人必不友?！K軾陳情表陳述、稟報(bào)隱情、苦衷奏章稟告自己苦衷的奏章

2024-11-17 18:56

高教版中職英語(yǔ)拓展模塊uint4education1-資料下載頁(yè)

【摘要】Signupfor:注冊(cè)，選課，報(bào)名參加。?wheredoIsignupforthetrip?我到哪里報(bào)名參加旅游呢？Intermediate[?nt?‘mi?d??t]：中間的，中級(jí)的Intermediatecourse：中級(jí)課程Senior[‘sin??]：adj.高級(jí)的；年長(zhǎng)的；地位較高的；年

2024-11-17 12:57

蘇教版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)第8課師說(shuō)4-資料下載頁(yè)

【摘要】唐代古文運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)者韓愈柳宗元《師說(shuō)》選自《昌黎先生集》。韓愈，字退之，唐代著名文學(xué)家、哲學(xué)家。思想上尊儒排佛自謂郡望昌黎（即“祖籍昌黎”），世稱韓昌黎。在家族中排行十八，故友人呼其為韓十八。卒謚“文”，后世稱韓文公。宋神宗于元豐七年（１０８

2024-11-17 17:13

人教版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)第23課雷雨4-資料下載頁(yè)

【摘要】《雷雨》（節(jié)選）?教學(xué)目標(biāo)：1、了解曹禺的有關(guān)情況，了解《雷雨》在現(xiàn)代話劇史上的重要地位。2、熟悉節(jié)選部分的劇情，理解戲劇文學(xué)的舞臺(tái)性。3、分析周樸園的思想性格。作者簡(jiǎn)介?曹禺（1910一1996）原名萬(wàn)家寶。祖籍湖北，生于天津一個(gè)封建官僚家庭。?曹禺是我國(guó)現(xiàn)代著名劇作家

2024-11-17 11:12

人教版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)第12課職業(yè)4-資料下載頁(yè)

【摘要】《職業(yè)》認(rèn)識(shí)泰戈?duì)枺禾└隊(duì)枺?861～1941）是印度著名詩(shī)人、作家、藝術(shù)家和社會(huì)活動(dòng)家，生于加爾各答市的一個(gè)富有哲學(xué)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)的家庭。1878年他按照父兄的意愿赴英國(guó)學(xué)習(xí)，但他對(duì)法律不感興趣,在倫敦學(xué)習(xí)了英國(guó)文學(xué)和西方音樂(lè).1880年回國(guó)專門從事文學(xué)活動(dòng)。泰戈?duì)栆栽?shī)人著稱，他的一生共寫了50多部詩(shī)集，被稱為印度的

2024-11-17 11:13

蘇教版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)第12課蟬4-資料下載頁(yè)

【摘要】——（法）法布爾法布爾(1823-1915)，法國(guó)昆蟲學(xué)家，動(dòng)物行為學(xué)家，文學(xué)家。被世人稱為“昆蟲界的荷馬（相傳荷馬為古代希臘兩部著名史詩(shī)《伊利亞特》和《奧德賽》的作者）、昆蟲界的維吉爾(維吉爾是古羅馬奧古斯都時(shí)期最重要的詩(shī)人)”。法布爾出生于法國(guó)南部普羅旺斯的圣萊昂的一戶農(nóng)家。此后的幾年間，法布爾是在離該村不

2024-11-17 19:15

蘇教版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)第18課咬文嚼字4-資料下載頁(yè)

【摘要】?咬文嚼字：?形容過(guò)分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神實(shí)質(zhì)。山西太原金河中學(xué)劉東萍一（１－5）、舉例說(shuō)明文字和思想的密切關(guān)系（共有三個(gè)例子，分別從不同角度論述）。二（6－７）、說(shuō)明文字聯(lián)想意義的使用，有善用和誤用兩種。三（８）、全文小結(jié)：對(duì)文字創(chuàng)作者的要求和希望。劃分

2024-11-18 09:16

人教版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)第16課登高4-資料下載頁(yè)

【摘要】安史之亂之后，地方軍閥們相互爭(zhēng)奪地盤，造成社會(huì)動(dòng)亂，民不聊生。在這種形勢(shì)下，詩(shī)人“飄泊西南天地間”。他的郁悶是多種因素造成的，這里有時(shí)代的苦難，也有家道的艱辛，個(gè)人多病和壯志未酬，再加上好友李白、高適、嚴(yán)武的相繼辭世。為了排遣心頭的郁悶，杜甫抱病登臺(tái)，但悲涼蕭瑟的江峽秋景反倒使他增添了新的悲哀。杜甫的詩(shī)風(fēng)：沉郁、頓挫。代表作：

2024-11-17 04:22

人教版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)第13課勸學(xué)4-資料下載頁(yè)

【摘要】政治上，針對(duì)孔子、孟子效法先王的思想,提出“法后王”的口號(hào)，主張應(yīng)該適應(yīng)當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況去施政，要選賢能，明賞罰，兼用“禮”“法”“術(shù)”實(shí)行統(tǒng)治。許多思想為法家所汲取。教育上，他不同意孟子的性善論，主張性惡論，認(rèn)為后天環(huán)境可以改善人的惡的本性，所以他主張“明禮義而化之”。他重視教育的作用，強(qiáng)

2024-11-17 04:19

人教版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)第7課咬文嚼字4-資料下載頁(yè)

【摘要】猜字迷：老鼠掉進(jìn)書箱里咬文嚼字?(多指死摳字眼而不領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì))。?例1:學(xué)習(xí)馬列主義理論要領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),切不可一味地?。?。?例2:此君肚里學(xué)識(shí)稀薄,但在人前說(shuō)起話來(lái)卻常常?,極盡嘩眾取寵之能事。?。?例3:此事明明是你錯(cuò)了

2024-11-17 20:04

蘇教版中職語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)第26課雷雨4-資料下載頁(yè)

【摘要】戲劇是一種綜合性的舞臺(tái)藝術(shù)，它借助文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)藝術(shù)形象，揭示社會(huì)矛盾，反映現(xiàn)實(shí)生活。，劇本是基礎(chǔ)，但居于中心的是演員的表演。因此，劇本有兩大特征：（一）劇作家的舞臺(tái)提示：是劇作者根據(jù)演出需要，提供給導(dǎo)演和演員的說(shuō)明性的文字。（二）人物自身的臺(tái)詞通常指劇本，廣義是話劇、歌劇、

2024-11-17 17:13

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)43對(duì)數(shù)4-資料下載頁(yè)

【摘要】對(duì)數(shù)【莊子對(duì)后人的影響】后人在思想、文學(xué)風(fēng)格、文章體制、寫作技巧上受《莊子》影響的，可以開出很長(zhǎng)的名單，即以第一流作家而論，就有：陶淵明、李白、蘇軾、辛棄疾、曹雪芹等，由此可見其影響之大。莊子問(wèn)題：一尺之棰，日取其半，萬(wàn)世不竭（

2024-11-17 12:59

高教版中職語(yǔ)文拓展模塊第4課內(nèi)蒙訪古4(參考版)

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