【摘要】第一篇：教學(xué)案例：《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》（定稿） 教學(xué)案例：《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能： 能有感情地朗讀并背誦全詞；引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中加深對(duì)全詞的理解。 2...
2024-10-28 13:13
【摘要】《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo)：。。、默寫這首詞。。、深謀遠(yuǎn)慮和赤膽忠心。。一、現(xiàn)在請(qǐng)大家看一看這副對(duì)聯(lián)，它是郭沫若題寫的，寫誰(shuí)的？如何理解？鐵板銅琶、繼東坡、高唱大江東去美芹悲黍、冀南宋、莫隨鴻雁南飛二、簡(jiǎn)介作者與寫作背景：辛棄疾在詞人中，是個(gè)英雄。1161年，金國(guó)大舉南犯
2025-04-30 03:50
【摘要】第一篇：《永遇樂(lè)京口北固亭懷古》教案 《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》教案 鄭州44中湯蘋 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 、對(duì)比鮮明的特點(diǎn)。 ，體會(huì)稼軒詞“慷慨縱橫，有不可一世之概”的特點(diǎn)。、恢復(fù)中原的熱切期望和...
2024-10-25 14:30
【摘要】第一篇：詩(shī)詞類《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》試講稿- 人教高語(yǔ)試講模板——詞《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》 （輕輕敲門三下） 尊敬的各位評(píng)委老師，大家好。（鞠躬） 我是今天B組的＃＃號(hào)考生。我今天試講...
2024-10-28 15:14
【摘要】正文：《永遇樂(lè)京口北固亭懷古》教案 《永遇樂(lè)京口北固亭懷古》教案篇1 學(xué)習(xí)目的： 1、誦讀全詞，引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中加深對(duì)文章的理解; 2、體會(huì)辛詞用典特色; 3、感知作者寫作此篇作品的心情，體...
2024-10-25 14:04
【摘要】南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷辛棄疾?辛棄疾（1140－1207）南宋詞人。原字坦夫，改字幼安，別號(hào)稼軒，歷城（今山東濟(jì)南）人。出生時(shí)，中原已為金兵所占。二十一歲參加抗金義軍，不久歸南宋。歷任湖北、江西、湖南、福建、浙東安撫使等職。一生力主抗金。曾上《美芹十論》與《九議》，條陳戰(zhàn)守之策，顯示其卓越軍事才能與愛國(guó)熱忱。但提出的
2024-11-28 00:16
【摘要】第一篇：《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》教學(xué)反思-文檔資料 《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》教學(xué)反思匯編 《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》教學(xué)反思一 1、改： 多媒體中講的再生動(dòng)精彩，也沒(méi)有教師現(xiàn)場(chǎng)帶感情輕輕地...
2024-10-25 14:17
【摘要】?南宋詞人，著名文學(xué)家。?字幼安，號(hào)稼軒，歷城（今山東濟(jì)南）人。?著有《稼軒長(zhǎng)短句》、另有奏疏《美芹十論》、《九議》等。?辛棄疾繼承了蘇軾的豪放詞風(fēng)，善用比、興等象征手法，大量用典，風(fēng)格多樣，把詞的容量和表現(xiàn)力發(fā)揮到了極致。?出生時(shí)，山東已被金兵所占。二十一歲參加抗金義軍，不久歸南宋，歷任湖北、江西、湖南
2024-11-17 19:15
【摘要】永遇樂(lè)·京口北固亭懷古學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解作者的有關(guān)知識(shí)及詞的主旨。2、體會(huì)作者用典、對(duì)比、類比手法的運(yùn)用。3、品位語(yǔ)言，領(lǐng)悟作者的愛國(guó)熱忱。積累運(yùn)用：1、給下列加點(diǎn)字注音。舞榭（）歌臺(tái)巷（）陌金戈（）元嘉（）倉(cāng)皇（）
2024-12-03 12:37
【摘要】辛棄疾走近作者：愛國(guó)詞人辛棄疾了解作者--知人論世辛棄疾（1140-1207）字幼安，號(hào)稼軒，著名愛國(guó)詞人。辛棄疾于紹興10年生于被金人占領(lǐng)的山東，這時(shí)距北宋敗亡已13年。他的祖父辛贊曾在金朝做官，但心懷宋室，常帶著辛棄疾“指畫山河”“諦觀形勢(shì)”，要待時(shí)機(jī)成熟
2024-11-19 18:27
【摘要】辛棄疾（１１４０－１２０７），南宋詞人。字幼安，號(hào)稼軒，歷城（今山東濟(jì)南）人。出生時(shí)，山東已為金兵所占。二十一歲參加抗金義軍，不久歸南宋，歷任湖北、江西、湖南、福建、浙東安撫使等職。任職期間，采取積極措施，招集流亡，訓(xùn)練軍隊(duì)，獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，打擊貪污豪強(qiáng)，注意安定民生。一生堅(jiān)決主張抗金辛棄疾在詞人中，算是
2024-11-19 13:55
【摘要】第一篇：《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目的： 理解《京口北固亭懷古》一詞運(yùn)用典故，借古喻今的寫作特點(diǎn)，了解辛棄疾抗敵救國(guó)的雄圖壯志和為國(guó)效勞的愛國(guó)熱情。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入新課...
2024-10-25 14:44
【摘要】永遇樂(lè)?京口北固亭懷古教案第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、流利朗讀全詞2、學(xué)習(xí)《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》，整體感知，了解基本意思。重點(diǎn)難點(diǎn)：1、了解全詞中引用的各種典故2、作者的寫作背景3、初步感知作者寫作此篇作品的心情教學(xué)過(guò)程：【導(dǎo)入】：我
2024-11-28 14:21
【摘要】永遇樂(lè)·京口北固亭懷古教學(xué)目的：1、理解《京口北固亭懷古》一詞運(yùn)用典故，借古喻今的寫作特點(diǎn)。2、了解辛棄疾抗敵救國(guó)的雄圖壯志和為國(guó)效勞的愛國(guó)熱情，以及對(duì)統(tǒng)治者屈辱求和，用人不當(dāng)?shù)膽嵏拧?、進(jìn)一步了解豪放派詞的特點(diǎn)，體會(huì)辛棄疾與蘇軾豪放詞風(fēng)的異同。4、背誦全詞。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、
2024-11-19 11:28
【摘要】《辛棄疾詞兩首·永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》教學(xué)目]標(biāo)1．了解辛棄疾的生平和詞作。2．理解詞中所用典故的含義。3．鑒賞這兩首詞藝術(shù)手法和寄托的情感，深刻理解詞人的悲苦心情。1、培養(yǎng)學(xué)生欣賞、感悟詩(shī)詞語(yǔ)言的能力。2、體會(huì)景色和典故中所蘊(yùn)涵的
2024-11-19 07:40
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