【摘要】速度變化快慢的描述—加速度教材分析學(xué)情分析教法學(xué)法教學(xué)過程板書設(shè)計教材分析感性認識到理性認識,形象到抽象教材特點運動學(xué)中重要的、難懂的概念連接力學(xué)和運動學(xué)的橋梁2地位作用1學(xué)情分析缺少速度變化快慢的感性認識和抽象思維能力欠缺知識與能力掌握比值法定義
2024-11-18 15:43
【摘要】比薩斜塔與伽利略物體只在受重力作用下從靜止開始下落的運動叫做自由落體運動?!鱯=△s=△s=△s=自由落體運動的頻閃照片(頻閃時間間隔為1/30s)s1s2s3s4s5地點緯度重力加速(m·s-2)特點
2024-11-18 01:32
【摘要】生活中常見的下落運動雪花飄落蘋果下落露珠下落見一葉落而知歲之將暮-----《淮南子?說山訓(xùn)》課題:自由落體運動分組實驗1:讓一枚硬幣(小石頭)與一張紙片一起從同高度同時靜止開始下落,觀察現(xiàn)象?現(xiàn)象:硬幣(石頭)先著地,紙片后著地結(jié)論1:重的物體下落的快!分組實驗
2024-11-18 15:42
【摘要】?地面上各處的重力加速度的方向相同嗎?提示:(1)自由落體加速度產(chǎn)生的原因是由于地球上的物體受到地球的吸引力而產(chǎn)生.(2)由于地球是一個球體,所以各處的重力加速度的方向是不同的.?重力加速度隨緯度的變化情況怎樣?赤道和兩極處重力加速度的大小情況怎樣?在一般的計算中它的取值是多少?提示:(1)重力加速度
2024-11-18 15:36
【摘要】教學(xué)目標復(fù)習(xí)新課小結(jié)例題一、教學(xué)目標1.在物理知識方面要求:(1)了解什么是自由落體運動;(2)自由落體產(chǎn)生的條件;(3)認識自由落體運動的特點;(4)掌握自由落體運動的規(guī)律;速度隨時間的變化規(guī)律,位移隨時間變化的規(guī)律(定量)。2.通過觀察演示實驗概括出自由落體運動是初速度為零的勻變速直
【摘要】齊海生2020年10月物體下落的運動是一種常見的運動。雨滴的下落蘋果的下落傘兵的下落重量大的粉筆和輕薄紙片誰下落得快?重量大的粉筆,下落的快實驗一半張紙團成的紙團與一張紙呢?質(zhì)量小的紙團,下落的快實驗二探究1:什么因素影響物體下落的快慢呢?原因:空氣阻力對下
【摘要】第一章G自由落體運動向明中學(xué)嚴城歡迎專家們的光臨研究1:影響下落物體運動的因素到底是什么?今天起我們就來研究下落物體的運動情況空氣阻力!。。。。。。重的快!。。。。。。一樣快!
【摘要】G學(xué)習(xí)包—自由落體運動的探究?古希臘最博學(xué)的哲學(xué)家亞里士多德(公元前384-公元前322)通過觀察到的事實得到一個結(jié)論:?重的物體比輕的物體下落的快!一、自然條件下的落體運動?意大利物理學(xué)家伽利略(1564年-1642年)提出質(zhì)疑。?假設(shè)有一大石頭和一小石頭下落。?現(xiàn)把大小兩塊石頭綁
【摘要】重要的一節(jié)課尺子在下落的過程中做什么運動?這把尺子是根據(jù)什么原理測量反應(yīng)時間的?神奇魔術(shù)人從發(fā)現(xiàn)情況到做出反應(yīng)所需的時間叫反應(yīng)時間想一想影響物體下落快慢的因素?問題1:重的物體下落的快?還是輕的物體下落的快?問題2:輕的物體有可能比重的物體下落的快嗎?
【摘要】§2.2自由落體運動規(guī)律廉江一中高一物理備課組陳鐘晴物體只在重力作用下從靜止開始下落的運動復(fù)習(xí):一、自由落體運動1、定義:2、特征:(1)初速度為零(2)僅受重力(3)軌跡是一條直線(4)速度越來越大由紙帶得:綜合以上四個特征自由落體運動是一種初速度為零的勻加速直
【摘要】(對應(yīng)學(xué)生用書P33)一、共點力的平衡共點力力的作用點在物體上的或力的交于一點的幾個力叫做共點力.能簡化成質(zhì)點的物體受到的力可以視為共點力平衡狀態(tài)物體處于狀態(tài)或狀態(tài),叫做平衡狀態(tài)
【摘要】探究過程一:自由落體運動問題:重物體比輕物體下落快嗎?亞里士多德的研究方法:觀察和思考歸納出:物體越重,下落得越快。物體下落的快慢不是由它們的輕重決定的抽象思維數(shù)學(xué)推導(dǎo)科學(xué)實驗伽利略的研究方法:伽利略的觀點:鐵球和輕的鐵球下落快慢相同實驗探究實驗1
2024-11-18 15:39
【摘要】2020/12/251G學(xué)習(xí)包自由落體運動2020/12/252歷史上關(guān)于落體運動的兩種觀點1、根據(jù)直接觀察,亞里士多德提出物體越重,下落得越快。亞里士多德2、根據(jù)巧妙的邏輯推理,伽利略提出輕與重的物體下落一樣快。伽利略2020/12/253邏輯的力量
【摘要】速度變化快慢的描述——加速度課型:新授課【學(xué)習(xí)目標】1.理解加速度的意義,知道加速度是表示速度變化快慢的物理量.知道它的定義、公式、符號和單位,能用公式a=△v/△t進行定量計算.2.知道加速度與速度的區(qū)別和聯(lián)系,會根據(jù)加速度與速度的方向關(guān)系判斷物體是加速運動還是減速運動.3.理解勻變速直線運動的含
2024-11-20 02:24
【摘要】非細胞形態(tài)的生物——病毒2病毒病毒:一類非細胞結(jié)構(gòu)的生物體大?。?50nm以下(只能依靠電子顯微鏡觀察)三十萬億個病毒→一粒米粒大小3病毒成分主要成分:蛋白質(zhì)、核酸(DNA或RNA)一種病毒只含有一種核酸4病毒的構(gòu)型
2024-11-18 00:01