【摘要】第3節(jié)平拋運動的習(xí)題課第3章拋體運動知識回顧:一、平拋物體的運動:v0水平,只受重力水平方向:勻速直線運動:勻變速曲線運動豎直方向:自由落體運動三、運動規(guī)律x=v0tvx=v0y=gt2/2vy=gt二、研究方法:化曲為直,運動的分解和合成水平:豎直:分解
2024-11-17 22:51
【摘要】第1節(jié)第1課時運動的合成與分解第3章拋體運動2、平行四邊形定則?力的合成和分解?這些知識你掌握了嗎?1、平行四邊形的特點?勾股定理、三角函數(shù)?3、如何描述物體的運動?需哪些物理量?4、直線運動的規(guī)律,如勻速運動、勻變速運動?[思考]從運動軌跡和運動方向兩個角度思考,以上運動不同點和共同點?小球做自
【摘要】第五節(jié)速度變化快慢的描述加速度一.速度的變化量1.定義0vvvt???tOt/sv/m·s-1v0vt甲△v質(zhì)點做單向直線運動,初速度為v0、末速度為vt,則速度的變化量v0vtV0=7m/sΔ
2024-11-17 19:24
【摘要】第十三章力和機械溫故知新:1.已學(xué)過的哪兩個力:①②;2.研究某一個力時一般從①②____③三個要素入手彈力重力大小方向作用點說明物體之間存在一種力,這種力是什么力呢?它不是前面所學(xué)的重力,也不是彈力.
2024-11-18 00:12
【摘要】第七節(jié)力學(xué)單位目標(biāo)導(dǎo)讀1.知道什么叫基本單位,什么叫導(dǎo)出單位,基本單位和導(dǎo)出單位組成單位制,知道力學(xué)中的三個基本物理量.2.知道在物理計算中各物理量要采用同一單位制的單位,中學(xué)物理計算中都采用國際單位制的單位.預(yù)習(xí)梳理1.基本量:反映物理學(xué)的物理量.2.基本單位:所選定的
2024-11-17 12:32
【摘要】萬有引力定律的應(yīng)用第3節(jié)萬有引力定律的應(yīng)用⑴將物體在行星表面所受到的萬有引力近似看作等于物體的重力。行星表面的加速度近似看作是由萬有引力產(chǎn)生的。22MmmgGRMgGR???22222(2))2(mvmmrfrTrmGmrMr???????宇宙間一切物體都
2024-11-17 12:10
【摘要】第2節(jié)共點力平衡條件的應(yīng)用1.如圖1所示,G為貨物箱所受的重力,F(xiàn)為拉(推)力,N為地面對貨物箱的支持力,f為摩擦力,貨物箱受到四個共點力的作用.若箱與地面之間的動摩擦因數(shù)為μ,則:在向前拉的情況下,拉力水平向前的分力等于__________,地面的支持力等
2024-12-02 12:51
【摘要】圓周運動快慢的比較猜想1:比較物體在一段時間內(nèi)通過的圓弧長短猜想2:比較物體在一段時間內(nèi)半徑轉(zhuǎn)過的角度大小猜想3:比較物體轉(zhuǎn)過一圈所用時間的多少猜想4:比較物體在一段時間內(nèi)轉(zhuǎn)過的圈數(shù)ts如果物體在一段時間t內(nèi)通過的弧長s越長,那么就表示運動得越快線速度:表示單位時間內(nèi)通過的弧長
【摘要】學(xué)案5習(xí)題課:共點力平衡條件的應(yīng)用[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].力作用下的平衡問題..平衡問題.1.共點力作用的平衡狀態(tài):物體在共點力作用下,保持靜止或勻速直線運動狀態(tài).2.共點力作用下的平衡條件是合力為零,即F合=0,用正交分解法表示的平衡條件:Fx合=0,F(xiàn)y合=0.3.平衡條件的四個常用推論:
2024-11-19 07:01
【摘要】物體運動的速度1.兩輛汽車都行駛2h,如何比較哪輛車更快?相同時間內(nèi),紅色汽車的位移大于綠色汽車的位移即S紅色汽車S綠色汽車一、速度所以我們說紅色汽車運動得比綠色汽車快S綠色汽車S紅色汽車拋磚引玉2.在百米賽跑中,如何比較運動員跑得快慢?一、速度位移相同,比較所用時間的長短
2024-11-18 09:26
【摘要】共點力作用下物體的平衡教案一、教學(xué)任務(wù)分析本節(jié)的教學(xué)任務(wù)有:(1)基于生活中力的平衡的實例,引出在共點力作用下物體平衡的概念。(2)聯(lián)系“力的合成”和“力的分解”的知識以及對物體受力情況的分析,通過DIS實驗探究,分析歸納共點力的平衡條件F合=0。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK](3)在課內(nèi)的學(xué)習(xí)討論與訓(xùn)練中,鞏固對物體
2024-12-08 22:52
【摘要】共點力平衡條件的應(yīng)用平衡的穩(wěn)定性(選學(xué))每課一練(教科版必修1)一、選擇題(本題共8小題,每小題5分,共40分)1所示,放在水平桌面上的木塊受到F1=8N,F(xiàn)2=3N兩水平推力作用而靜止,若撤去F1,則木塊在水平方向上受到的合力為()圖1A.0NB.3N,方向為水平向左
2024-12-09 11:16
【摘要】第四節(jié)力的合成與分解一、合力與分力二、力的合成三、力的分解一、合力與分力在物理學(xué)中,如果有一個力的作用效果與幾個力的作用效果相同,我們就把這一個力叫做那幾個力的合力,那幾個力都叫做分力。BAOCOGFAFBFCG力的合成
2024-11-17 06:13
【摘要】§教材練習(xí)1?有三個力F1、F2、F3作用于一點,F(xiàn)1=F2=F3=10N,且互成120°角,則其合力大小為多少?若F1減為5N,方向不變,則合力大小又為多少?方向如何?F3F2θ合力大小F=0F2F1F1教材練習(xí)1續(xù)F3F2F1FθF
2024-11-18 09:24
【摘要】引入尋找平衡條件例題解題步驟作業(yè)首頁第五節(jié)如果幾個力都作用在物體的同一點,或者它們的反向延長線相交于同一點,這幾個力叫做共點力。共點力:討論與交流:HO1319F1F3F2引入尋找平衡條件例題解題步驟作業(yè)首頁平衡狀態(tài):一個物體在共點力的作用下,如果保
2024-11-17 12:33