【摘要】1.如果一個(gè)力產(chǎn)生的作用效果跟幾個(gè)力共同作用產(chǎn)生的效果________,這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的________,那幾個(gè)叫________.求幾個(gè)力的合力的過(guò)程叫做________.兩個(gè)力合成時(shí),以表示這兩個(gè)力的線段為鄰邊作平行四邊形,這兩個(gè)鄰邊之間的對(duì)角線就代表合力的________和________,這個(gè)法則叫做平行四邊形定則.【答案】相同
2024-11-18 00:33
【摘要】力的合成【知識(shí)目標(biāo)】1.初步體會(huì)等效代替的物理思維方法,從力的作用效果理解合力的概念.2.理解共點(diǎn)力合成的平行四邊形定則.3.會(huì)用作圖法和直角三角形知識(shí)求合力.【重點(diǎn)】理解合力與分力的關(guān)系;平行四邊形定則.【難點(diǎn)】合力的大小與分
2024-11-18 07:36
【摘要】FF1F2復(fù)習(xí)回顧:?什么是合力、分力,它們是什么關(guān)系??力的合成遵循平行四邊形定則??二、力的分解高一物理備課組一、力的分解:求一個(gè)已知力的分力叫力的分解★用幾個(gè)分力來(lái)等效替代一個(gè)力合力F分力F1和F2合成分解等效替代★力的分解
2024-11-17 22:51
【摘要】1、力的合成2、力的合成遵循平行四邊形定則一、復(fù)習(xí)引入:力可以合成,是否也可以分解呢?二、力的分解方法1.力的分解是力的合成的逆運(yùn)算,同樣也遵守平行四邊形定則.2.力的分解的一般方法。三角形法、正交法等:一般都按力的作用效果來(lái)分解.。(靜止和勻速直線運(yùn)動(dòng))力的
2024-11-17 05:43
【摘要】力的分解教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):逆運(yùn)算。行力的分解。難點(diǎn):力分解時(shí)如何判斷力的作用效果及確定兩分力的方向。導(dǎo)入新課采用實(shí)驗(yàn)演示法導(dǎo)入:演示:用一根細(xì)線穿過(guò)重錘的鉤子,先將細(xì)線的兩端點(diǎn)合攏,然后慢慢將兩細(xì)線分開(kāi),直到線斷。設(shè)問(wèn):為什么細(xì)線的夾角增大到某
【摘要】高一物理第二章第5節(jié)力的合成力的合成:當(dāng)一個(gè)物體受到幾個(gè)力的共同作用時(shí),我們常常可以求出這樣一個(gè)力,它產(chǎn)生的效果跟原來(lái)幾個(gè)力共同的作用效果相同,這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的合力.那幾個(gè)力叫做這個(gè)力的分力.注意:合力與分力是等效的.:求幾個(gè)力的合力的過(guò)程或求合力的方法,叫力的合成
【摘要】第3節(jié)平拋運(yùn)動(dòng)的習(xí)題課第3章拋體運(yùn)動(dòng)知識(shí)回顧:一、平拋物體的運(yùn)動(dòng):v0水平,只受重力水平方向:勻速直線運(yùn)動(dòng):勻變速曲線運(yùn)動(dòng)豎直方向:自由落體運(yùn)動(dòng)三、運(yùn)動(dòng)規(guī)律x=v0tvx=v0y=gt2/2vy=gt二、研究方法:化曲為直,運(yùn)動(dòng)的分解和合成水平:豎直:分解
【摘要】第3講力的合成與分解物體的平衡一、力的合成(1)定義:當(dāng)一個(gè)物體受到幾個(gè)力的共同作用時(shí),我們常常可以求出這樣一個(gè)力,這個(gè)力產(chǎn)生的效果跟原來(lái)幾個(gè)力的共同效果相同,這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的,原來(lái)的幾個(gè)力叫做.(2)邏輯關(guān)系:合力和分力是一種關(guān)系.:作用在物體的
2025-01-12 09:16
【摘要】4、力的合成人教版高中物理必修二第三章相互作用說(shuō)課力的合成三、教與學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析四、教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)流程二、教學(xué)的三維目標(biāo)一、從新舊教材對(duì)比看教學(xué)理念的改變一、從新舊教材對(duì)比看教學(xué)理念的改變?cè)瓉?lái)的教材:。。。。。??梢钥闯觯汉狭的大小和
2024-11-18 14:28
【摘要】牛頓第二定律1、熟悉公式的應(yīng)用,會(huì)用a求F或用F求a2、會(huì)用物體的受力情況分析運(yùn)動(dòng)情況3、會(huì)用物體的運(yùn)動(dòng)情況分析受力情況F1單獨(dú)作用于某一物體上可產(chǎn)生加速度為3m/s2,力F2單獨(dú)作用于這一物體可產(chǎn)生加速度為1m/s2,若F1、F2同時(shí)作用于該物體,可能產(chǎn)生的加速度大小為m/s2m/s2
2024-11-17 06:13
【摘要】4、力的合成人教版高中物理必修二第三章相互作用說(shuō)課力的合成三、教與學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析四、教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)流程二、教學(xué)的三維目標(biāo)一、從新舊教材對(duì)比看教學(xué)理念的改變一、從新舊教材對(duì)比看教學(xué)理念的改變?cè)瓉?lái)的教材:。。。。。。可以看出:合力F的大小和
【摘要】一、牛頓第二定律1、內(nèi)容:物體的加速度跟所受合力成正比,跟物體質(zhì)量成反比;加速度方向跟合力方向相同。復(fù)習(xí):2、公式:F=ma注意:(1)同時(shí)性(2)同向性二、運(yùn)動(dòng)學(xué)公式速度公式:v=vo+at位移公式:x=vot+at2/2導(dǎo)出公式:
【摘要】?知識(shí)與技能?1.理解力的分解的概念.?2.知道力的分解是力的合成的逆運(yùn)算.?3.會(huì)用作圖法求分力,會(huì)用直角三角形的知識(shí)計(jì)算分力.?過(guò)程與方法?1.能根據(jù)一個(gè)力產(chǎn)生的實(shí)際效果來(lái)確定兩個(gè)分力的方向,從而依據(jù)平行四邊形定則分解力.?2.能利用三角形定則求分力或合力.?3.能清楚矢量、標(biāo)量概念及熟悉矢量相加的法
2024-11-18 14:27
【摘要】力的分解力的分解是力的合成的逆運(yùn)算,遵循平行四邊形定則.第五節(jié)、力的分解1、力的分解:求一個(gè)力的分力叫做力的分解.F2FF1力的分解是力的合成的逆運(yùn)算,遵循平行四邊形定則.第五節(jié)、力的分解1、力的分解求一個(gè)力的分力叫做力的分解.2、如何分解力力的分解要
2024-11-18 01:11
【摘要】復(fù)習(xí):1、有兩個(gè)矢量,方向在一條直線上,a知量為正,b知量為負(fù)??梢源_定的是:(A)a矢量大于b矢量(B)b矢量大于a矢量(C)a矢量與b矢量方向相反(D)a矢量與b矢量之和一定為零一、力的分解:是力人合成的逆運(yùn)算,同樣遵循平行四邊形定則1、力的分解方法:
2024-11-17 14:59