【摘要】第二節(jié)走進生命科學實驗室生命科學的探究是如何進行的?請同學們把書翻到第9頁,閱讀一下丹尼爾.蓋都塞克發(fā)現(xiàn)導致“庫魯病”的新病原體的經(jīng)過,并思考以下幾個問題。1、當蓋都塞克發(fā)現(xiàn)導致“庫魯病”不是細菌和病毒引起的時候,他提出了什么樣的假設(shè)?2、蓋都塞克發(fā)現(xiàn)猩猩發(fā)病后,為什么要再用另一頭猩猩做實驗?3、讀完本文后你得到什么啟示?生
2024-11-18 00:04
【摘要】我的成功不管多大,我認為重要一點是:愛科學,在長期思考任何問題上的無限耐心,在觀察和實驗上的勤奮第一章第二節(jié)一)生命科學探究的基本步驟人工飼養(yǎng)的柳條魚,經(jīng)過三年觀察發(fā)現(xiàn),一到春天,魚兒游動活躍開始產(chǎn)仔,第一年產(chǎn)仔的日期是4月17日,第二年4月20日,第三年4月15日為什么柳條魚在四月中旬產(chǎn)仔
2024-11-17 19:23
【摘要】20201、9達爾文:我的成功不管多大,我認為重要的一點是:愛科學,在長期思考任何問題上的無限耐心,在觀察和試驗上的勤奮斯科:質(zhì)疑人們已接受的事物,努力擴展知識的疆界、得到從未有人獲取過的新信息,是對你想像力的挑戰(zhàn)。學習生命科學不僅要繼承前人總結(jié)的寶貴經(jīng)驗和理論,更需要創(chuàng)新精神。教室生物角的
2024-11-17 06:23
【摘要】我的成功不管多大,我認為重要一點是:愛科學,在長期思考任何問題上的無限耐心,在觀察和實驗上的勤奮第一章第二節(jié)一)生命科學探究的基本步驟人工飼養(yǎng)的柳條魚,經(jīng)過三年觀察發(fā)現(xiàn),一到春天,魚兒游動活躍開始產(chǎn)仔,第一年產(chǎn)仔的日期是4月17日,第二年4月20日,第三年4月15日為什么
2024-11-18 10:14
【摘要】第二節(jié)走進生命科學實驗室為什么柳條魚四月中旬產(chǎn)仔水溫隨季節(jié)變化升高,引起柳條魚產(chǎn)仔
2024-11-18 10:13
【摘要】第2節(jié)走進生命科學實驗室?guī)е蓡柡退伎紝W習生命科學從觀察和實驗中體驗探究的樂趣一、生命科學探究的基本步驟舉例:影響柳條魚產(chǎn)仔的因素提出問題提出假設(shè)設(shè)計實驗實施實驗分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論庫魯病與食人族在太平洋上的巴布亞新幾內(nèi)亞的高地,有一個叫做弗雷(Fore)的土著
【摘要】生命科學的探究生命科學探究的基本步驟柳條魚生活實踐中觀察到?第一年產(chǎn)仔的日期為4月17日?第二年產(chǎn)仔的日期為4月20日?第三年產(chǎn)仔的日期為4月15日提出疑問?為什么柳條魚在4月中旬產(chǎn)仔?提出假設(shè)?水溫隨季節(jié)變化升高,引起柳條魚產(chǎn)仔。?每日日照時間延長,引起柳條魚產(chǎn)仔。設(shè)
【摘要】第一章走近生命科學第2節(jié)走進生命科學實驗室一、教學目標1、知識與技能(1)知道生命科學探究的一般方法。(2)知道高中生命科學實驗室的基本設(shè)施、規(guī)章制度和安全守則。(3)初步學會高倍顯微鏡和顯微測微尺的使用方法,并能夠利用這些儀器進行簡單的實驗探究活動。2、過程與方法(1)完成“細部的觀察和測量”實驗
2024-11-19 19:24
【摘要】一、細胞膜的結(jié)構(gòu)定義:細胞表面的一層膜;厚約7~10nm作用:維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定;保護細胞;與周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換和信息交流。1、細胞膜的主要成分?2、磷脂分子的特點?排列?3、蛋白質(zhì)分子在細胞膜中如何排列?4、糖蛋白、糖脂如何形成?多糖鏈的作用?5、細胞膜的結(jié)構(gòu)特點?6、細胞膜的功能?看一看,想一想,
2024-11-17 06:20
【摘要】生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)知識框架非細胞型生物:病毒細胞型生物原核生物真核生物(形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能)細胞壁(植物)細胞膜細胞質(zhì)細胞質(zhì)基質(zhì)細胞器細胞核生物非細胞型生物:病毒等。不能獨立生活,專性寄生;消費者
2024-11-18 00:01
【摘要】生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)TheStructuralBasisofLife第1節(jié)細胞膜?關(guān)鍵問題細胞膜有什么作用?細胞膜使每個細胞與周圍環(huán)境隔離開來,維持著相對穩(wěn)定的細胞內(nèi)部環(huán)境,并且具有保護細胞的作用。依靠細胞膜,完成細胞與周圍環(huán)境的
【摘要】地球上最重要的化學反應(yīng)?使整個自然界每年大約形成四五千億噸有機物?直接或間接為動物和人類提供了食物、能源?人類對它的研究至少已有300多年?六次諾貝爾獎與研究光合作用有關(guān)?…………2020多年前亞里士多德認為“植物是由土壤汁構(gòu)成”,即植物生長所需物質(zhì)全部來自土壤。
【摘要】生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——細胞?細胞的分類?細胞各結(jié)構(gòu)的形態(tài)認識(識圖)?細胞各類群的結(jié)構(gòu)差異?細胞各結(jié)構(gòu)的形態(tài)特點和化學成分?細胞結(jié)構(gòu)和功能的聯(lián)系學習主要目標生物個體中的——細胞為何說細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位?植物體的構(gòu)成:細胞組織器官植物體動物體的構(gòu)成:細胞組織
2024-11-17 19:22
【摘要】第6講細胞核和原核細胞回扣基礎(chǔ)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)一、細胞核的結(jié)構(gòu)與功能1.細胞核由、、、等部分組成。2.核被膜是雙層膜,其外層與相連,核孔是、等大分子出入細胞核的通道,核糖體來源于。核被膜染色質(zhì)
2024-11-11 01:20
【摘要】生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)朱永鳳一、學習目標1.知道原核細胞和真核細胞的區(qū)別。理解真核細胞的細胞膜、細胞器和細胞核的結(jié)構(gòu)和功能。理解細胞膜的結(jié)構(gòu)特點和功能特性,物質(zhì)出入細胞的三種方式和細胞核中染色質(zhì)和染色體相互轉(zhuǎn)化的動態(tài)關(guān)系。2.通過學習真核細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)和功能,培養(yǎng)識圖能力和繪圖的技能。在學習細胞微觀結(jié)構(gòu)時,培養(yǎng)和發(fā)展抽象思維能力和對微觀世界的空間想象能