【摘要】綜合檢測(二)(分值:100分時間:60分鐘)一、選擇題(本題共10個小題,每小題4分,共40分.在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得4分,選不全的得2分,有選錯或不答的得0分)1.(2021·赤峰檢測)關(guān)于磁感線,以下說法中正確的是()A.
2024-11-28 16:41
【摘要】第二節(jié)法拉第電磁感應(yīng)定律電磁感應(yīng)麥克斯韋與法拉第有許多人曾在電磁學(xué)方面作出過貢獻,但技超群雄的還當(dāng)數(shù)英國的兩位科學(xué)家法拉第和麥克斯韋.法拉第生于1791年,自幼家境貧寒,靠自學(xué)成材.盡管他缺乏很好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),但卻靠自己的勤奮努力成了一位令人望塵莫及的實驗物理學(xué)家.通過實驗,他發(fā)現(xiàn)了電與磁之間的密切聯(lián)系,得出了著名的電磁感應(yīng)定律.
2024-11-19 17:19
【摘要】§1電磁波的發(fā)現(xiàn)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解麥克斯韋理論基本內(nèi)容的要點2、知道什么是電磁場、電磁波3、知道電磁波的基本特點及波長與波速的關(guān)系4、了解赫茲實驗以及它的重大意義【自主探究】閱讀課本P77-P878明確下面的問題:一、麥克斯韋經(jīng)典電磁場理論的兩個要點是(1):________________________________________
2025-06-07 23:16
【摘要】電學(xué)中的第一個定律庫侖定律回顧?電荷的種類正電荷:用絲綢摩擦過的玻璃棒負電荷:用毛皮摩擦過的橡膠棒?電荷間的相互作用同種電荷相互排斥異種電荷相互吸引電荷間的相互作用?“怒發(fā)沖冠”,有驚無險驗電羽.flv問:請用學(xué)過的有關(guān)知識解釋這一現(xiàn)象。
2024-11-19 16:47
【摘要】第四章電磁波及其應(yīng)用第一節(jié)電磁波的發(fā)現(xiàn)情景導(dǎo)入課前導(dǎo)讀知識解惑欄目鏈接微波武器微波武器是利用微波的能量產(chǎn)生高溫、電離、輻射、聲波等綜合效應(yīng),以“束”的形式向一定的方向發(fā)射,用于摧毀或損傷目標(biāo),據(jù)測
2024-11-18 08:02
【摘要】:變化的磁場產(chǎn)生電場,探究分析以下問題:(1)線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流說明了什么?提示:麥克斯韋認為變化的磁場在線圈中產(chǎn)生電場,正是這種電場在線圈中驅(qū)使自由電子做定向的移動,產(chǎn)生了感應(yīng)電流.(2)如果用不導(dǎo)電的塑料線繞制線圈,線圈中還會有電流、電場嗎?提示:有電場、無電流.
2025-01-16 19:59
【摘要】第一課時牛頓第一定律牛頓運動定律將一本書平放在桌子上,用力猛推它一下,看看當(dāng)推力停止作用時,書是否也立該停止運動?在書的下面墊幾枝圓柱形的鉛筆,再用力推動書本.看看當(dāng)推力停止作用時,情況與沒墊鉛筆時有什么不同?如右圖所示,冰道上向前運動的一只冰壺,如果沒有阻力,能想像出它能“跑”多運嗎?1.理解牛頓第一
2024-11-17 08:16
【摘要】第二課時彈力相互作用我國古代有“后羿射日”的民間傳說,漢代有“但使龍城飛將在,不叫胡馬度陰山”的飛將李廣,三國時有“轅門射戟”的呂布、“百步穿楊”的黃忠,唐朝有“將軍三箭定天山,壯士長歌入漢關(guān)”的薛仁貴,隋朝有“一箭雙雕”的長孫晟,元代有“只識彎弓射大雕”的鐵木真……
2024-11-17 13:15
【摘要】第四節(jié)磁場對運動電荷的作用磁場回旋加速器回旋加速器是利用磁場使帶電粒子做回旋運動,在運動中經(jīng)高頻電場反復(fù)加速的裝置.如下圖所示,1930年勞倫斯提出其工作原理,1932年首次研制成功.它的主要結(jié)構(gòu)是在磁極間的真空室內(nèi)有兩個半圓形的金屬扁盒(D形盒)隔開相對放置,D形盒上加交變電壓,其間隙處產(chǎn)生交變電場.置于中心
2024-11-19 17:20
【摘要】第三節(jié)電磁波的發(fā)射和接收建議用時實際用時滿分實際得分90分鐘100分一、選擇題(本題包括7小題,每小題給出的四個選項中,有的只有一個選項正確,有的有多個選項正確,全部選對的得4分,選對但不全的得2分,有選錯或不選的得0分,共28分)制的原因,正確的是()的本領(lǐng)
2024-11-28 20:10
【摘要】第三章電磁感應(yīng)一、電磁感應(yīng)現(xiàn)象課時訓(xùn)練12電磁感應(yīng)現(xiàn)象,下列說法中正確的是(),該處磁感應(yīng)強度不一定為零,可以用通過這個平面的磁感線的條數(shù)的多少來形象地說明,磁通量越大答案:AB解析:磁感應(yīng)強度由磁場決定,而磁通量不僅與磁場有關(guān),還與面積及所研究面積與磁場方向的夾角有關(guān),所以A項正確
2024-11-28 20:08
【摘要】第二節(jié)電磁波譜建議用時實際用時滿分實際得分90分鐘100分一、選擇題(本題包括13小題,每小題給出的四個選項中,有的只有一個選項正確,有的有多個選項正確,全部選對的得4分,選對但不全的得2分,有選錯或不選的得0分,共52分)物理量是()“中
2024-11-28 14:35
【摘要】高中物理·選修3-4·教科版第三章電磁振蕩電磁波電磁振蕩電磁場和電磁波?[目標(biāo)定位]、振蕩電路及LC電路的振蕩過程,會求LC電路的周期與頻率..韋電磁場理論的基本觀點以及在物理學(xué)發(fā)展史上的意義.程,通過電磁波體會電磁場的物理性質(zhì).?一、電磁振蕩?1.振蕩電流的產(chǎn)生電磁
2024-11-19 17:00
【摘要】一、家用電器的選購及正確使用選購時,應(yīng)該考慮的因素首先是產(chǎn)品的功能,其次是與家居適應(yīng)的技術(shù)參數(shù)、外形結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品質(zhì)量與售后服務(wù)以及品牌等,還有一個因素則是家庭的經(jīng)濟條件.購進家電后,一般的使用步驟是首先閱讀說明書的安裝和安全注意事項,看電源是否符合要求;再按要求安裝好機器,檢查確認后接通電源;然后按說明書的指引學(xué)習(xí)使用各種功能.說明書應(yīng)保管好,以供日
2024-11-19 16:46
【摘要】二、電場課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過實驗認識電場,了解場這種物質(zhì)存在的特點.2.能理解電場強度概念,能用電場強度描述電場.3.知道電場線,學(xué)會用電場線描述電場的強弱和方向.重點難點重點:對電場強
2024-11-17 13:16