【摘要】高原,我的中國色喬良喬良學習目標一、把握文章的行文線索,理解作者內(nèi)心復(fù)雜的情感。二、學習作者憂國憂民的高尚情操,增強愛國主義精神。喬良1955年出生在山西忻縣一個軍人家庭,祖籍河南。中國作家協(xié)會會員?,F(xiàn)任空軍政治部創(chuàng)作室副主任,空軍大校,一級作家。主要作品有《末日之門》、
2025-11-16 22:14
【摘要】觀察上面的圖案,看一看有什么特點?以衣服領(lǐng)子中間為界,中線左右兩邊形狀和大小相同。以“王”字中的豎線為界,中線左右兩邊完全相同。以五角星的上頂點與下頂點的連線為界,中線左右兩邊形狀和大小相同。以樹葉葉柄為界,中線左右兩邊形狀和大小相同。沿著確
2025-11-20 01:30
【摘要】錢塘江夜潮?鐘敬文錢塘江夜潮鐘敬文識記下列字詞及字音泅(qiú)僦(jiù)賃(lìn)弩(nǔ)鮮(xiǎn)有逃(táo)遁(dùn)釜(fǔ)驚魂攝(shè)魄(pò)?譯文?錢塘江
2025-11-16 22:15
【摘要】浪淘沙北戴河說課材料?課題:浪淘沙北戴河?科研課題:探究詩歌教學方法,培養(yǎng)學生鑒賞能力?課前學習內(nèi)容?1《毛澤東詩詞鑒賞》?2《有效教學》中的《詩歌教學,怎樣才能走出教學窠臼,走進持的世界》?教學目的?1朗讀詩歌,感受詩人博大豪放的情懷?2品讀意
【摘要】秋天向我們微笑西師大版四年級語文上冊第一單元秋色秋實讀了課文題目后知道了些什么,還想知道些什么。圖片欣賞課文朗讀注意區(qū)別寫一寫襖——妖纓——櫻街——銜惱——腦梁——粱聯(lián)系生活實際、上下文理解新詞,注
2025-11-20 00:31
【摘要】黃生借書說袁枚“說”是古代的一種文體,可以議論,也可以記事,都是為了說明一個道理。跟現(xiàn)代的雜文或雜感相似。這篇“說”是作者就黃生允修向自己借書一事發(fā)表議論。解題:作者簡介:袁枚(1716—1798),字子才,號簡齋,又號隨園主人,錢塘(今浙江杭州)人,清代文學家
2025-11-28 14:55
【摘要】西師大版一年級語文上冊八單元綜合性學習房子小河山洞大樹房戶方小牛鴨子小貓小兔小馬公雞山羊秋雞明男和雞秋和明男探討辶氵田力干工汗邊功
2025-11-05 23:57
【摘要】十二歌生肖xiào老鼠前面走,跟著老黃牛。老虎一聲吼,兔子抖三抖。天上龍在游,草里蛇在扭。馬兒過山溝,碰見羊老頭。猴子翻筋斗,金雞喊加油。黃狗半夜守門口,肥豬整天睡不夠。十二生肖歌l?osh?qiánmiànz?ugēnzhel?ohu
2025-11-20 00:33
【摘要】(宋)王安石茅檐長掃靜無苔,花木成畦手自栽。一水護田將綠繞,兩山排闥送青來。書湖陰先生壁(宋)王安石茅檐:茅屋在內(nèi)的整個庭院。畦:田園中劃分的有一定界限的長條。將綠繞:河水環(huán)繞著綠油油的田地。排闥:推開門。護田:保護園田。據(jù)《漢書·西域傳序》記載,漢代西域置
【摘要】7C中小學課件袁宏道游高梁橋記7C中小學課件學習目標一、了解有關(guān)作者的文學常識;積累重點文言詞語。(重點)二、學習作者借景抒情的方法;借鑒作者從不同角度描繪景物特點的方法。(難點)三、體會作者的心情對文章內(nèi)容的影響。(重點)7C中小學課件7C中小學課件
2025-11-20 09:49
【摘要】有趣的漢字我們平常看書、讀報、習作、交流都離不開漢字。大家對漢字了解多少呢?漢字大約產(chǎn)生于四千多年前,它經(jīng)歷了漫長的演變過程……漢字是世界上使用人口最多的文字,曾對日本、韓國等國的文字產(chǎn)生過重要的影響?,F(xiàn)在,國外學習漢字、漢語的人越來越多。漢
2025-11-29 03:08
【摘要】挖薺菜張潔草本植物,莖葉互生,無托葉。每年春季開小白色花,屬十字花科。全球分布,主產(chǎn)北溫帶,我國大部分地區(qū)田垅,地頭,山野都有生長。初春采其嫩苗作食用。清明前后采帶花的全草供藥用。薺菜中的蛋白質(zhì)、脂肪、糖、鈣、磷、鐵、胡蘿卜素均高于一般蔬菜。薺菜性平,味甘,健脾,利水,明目,能治療腹
2025-11-29 00:27
【摘要】一、生活中的數(shù)北師大版數(shù)學一年級上冊復(fù)習題
2025-11-20 00:18
【摘要】形象的漢字(一)rìyuèshān山shuǐ水huǒ火象形文字人口手rìyuèzàitiānshàng日月在天
2025-11-20 00:22
【摘要】中小學課件不要和陌生人說話中小學課件劉心武中小學課件劉心武中小學課件劉心武:當代作家,紅學研究家。筆名劉瀏、趙壯漢等