【摘要】北師大版二年級(jí)上冊(cè)第一單元加與減從圖中知道了哪些數(shù)學(xué)信息??jī)申?duì)都上船后,船上還有多少個(gè)空座位?90-45-25=20(個(gè))45-252090-4545·1245+25=70(個(gè))90-70=20(個(gè))答:兩隊(duì)都上船后,船上還有20個(gè)空座位。乘車
2024-11-29 00:18
【摘要】米尺米可以用字母m表示,1米可以寫成1m.1米=100厘米米尺10厘米20厘米1m=100cm什么東西的長(zhǎng)大約是1米?1、我們學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位有()和()。2、量操場(chǎng)的長(zhǎng)用()作單位。3、量數(shù)學(xué)課本的長(zhǎng)度用()作
2024-11-29 08:37
【摘要】2021/1/512021/1/52。8232021/1/53。厘米厘米厘米米,大約有多高?2021/1/54,畫(huà)一畫(huà),剪一剪。
2024-11-29 08:39
【摘要】中小學(xué)課件不要和陌生人說(shuō)話中小學(xué)課件劉心武中小學(xué)課件劉心武中小學(xué)課件劉心武:當(dāng)代作家,紅學(xué)研究家。筆名劉瀏、趙壯漢等
2024-11-25 22:15
【摘要】請(qǐng)把口訣填完整三五()二八()()二十五五()二九()()一十四六()二四()二()十八四九()十五十六四五二十五十八二五
2024-11-29 05:56
【摘要】北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),要著重培養(yǎng)自身的動(dòng)手操作能力、初步的抽象概括能力。并結(jié)合具體情境進(jìn)一步體會(huì)除法的意義。2.能用除法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,初步體驗(yàn)除法運(yùn)算與生活實(shí)際的密切關(guān)系。我們可以用5個(gè)圓片代表5個(gè)小朋友,用20跟小棒代表20塊糖果,請(qǐng)你分一分。姓名小蘭小麗小華小亮小梅
2024-11-29 08:36
【摘要】六安市長(zhǎng)安小學(xué)北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)六安市長(zhǎng)安小學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)幣。、角、分,掌握元、角、分之間的進(jìn)率。的意識(shí),教育同學(xué)們愛(ài)護(hù)人民幣。,培養(yǎng)思維靈活性。六安市長(zhǎng)安小學(xué)1角8角5角2角1元2角9元8角6元5角1元自學(xué)指導(dǎo)六安市長(zhǎng)安小學(xué)想買文具需要
【摘要】總復(fù)習(xí)多邊形的面積北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)復(fù)習(xí)多邊形的面積,同學(xué)們要理解并掌握平行四邊形、三角形、梯形等面積公式的推導(dǎo)過(guò)程,能夠應(yīng)用面積公式解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。能夠應(yīng)用割補(bǔ)法求組合圖形的面積。整理與歸納長(zhǎng)底高寬S=a×bS=a×h平行四邊形面積公式
2024-11-29 01:07
【摘要】讀書(shū)名言▲書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!咎啤慷鸥Α鴷?shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!疚鳚h】劉向讀書(shū)名言▲書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
2024-12-07 14:55
【摘要】找秋天
2024-11-29 00:32
【摘要】讀課文:123借助拼音讀通第一段,說(shuō)說(shuō)在太陽(yáng)出來(lái)之前山霧娃娃在干什么?你能說(shuō)一說(shuō)“貪玩”、“追逐”、“嬉鬧”是什么意思嗎?自讀第二段,想想在太陽(yáng)出來(lái)之后山霧娃娃又在干什么?生字表123456789101112霧234
【摘要】導(dǎo)入探索新知智慧島本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)多位數(shù)連減,要求同學(xué)們能夠列式進(jìn)行計(jì)算。能夠處理生活中的實(shí)際問(wèn)題!已知一共有白菜850棵!運(yùn)走288棵運(yùn)走256棵運(yùn)走288棵運(yùn)走256棵原有白菜850棵,運(yùn)走兩車后,還剩多少棵?850-256-288==8
2024-11-28 23:23
【摘要】《分蘋果》教材解讀(平均分的兩種情況)學(xué)情分析我校的學(xué)生都是地處山區(qū)的孩子,雖然“分一分”在平時(shí)的生活中經(jīng)常遇到,學(xué)生對(duì)之比較熟悉,也積累了一些的生活經(jīng)驗(yàn)。還通過(guò)上節(jié)課的“分物游戲”,學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了“平均分”、“同樣多”等含義,在知識(shí)上做好了一定的積累,由于學(xué)生的認(rèn)知能力有限。低年級(jí)學(xué)生思維正處在由形象思維向抽象思維過(guò)渡,以具體直觀
2024-11-28 23:29
【摘要】北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小熊購(gòu)物-------混合運(yùn)算(一)面包:3×4=12(元)飲料:6元一共:12+6=18(元)你能把兩個(gè)算式合在一起嗎?3×4+612+6186+3×4126+18(元)(元)答:該付18元。有加法又有
【摘要】走進(jìn)鄉(xiāng)村北師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)走進(jìn)鄉(xiāng)村領(lǐng)略鄉(xiāng)村風(fēng)光,同學(xué)們要通過(guò)“走進(jìn)鄉(xiāng)村”這一生活情境,體會(huì)自己生活中蘊(yùn)涵著豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)。并能用我們學(xué)過(guò)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。學(xué)校、果園、小樹(shù)林小華家分別在蓄水池的什么方向?學(xué)校在蓄水池的()方向。果園在蓄水池的()方向。