【摘要】教學目標?，初步學會按一定的標準分類，并能在日常生活中初步應用。?，初步體會分類的思想，培養(yǎng)初步的分類能力。?，初步養(yǎng)成通過分類整理物品的習慣。今天我們學會了整理學習用品和生活用品，還知道了同樣的東西可以用不同的分類方法。你今天有什么收獲呀？
2024-11-17 10:10
【摘要】蘇教版一年級上冊數(shù)學第一單元試卷班級姓名成績1、比一比，填一填。（5分）有（）個，有（）個。比少（）個；比多（）只；2、在短的后面畫“√”。（4分）3
2025-11-06 07:31
【摘要】哪邊人數(shù)多？用●●代表小朋友來擺一擺?！瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛?0人比9人多。
2024-11-17 18:16
【摘要】數(shù)一數(shù)教學目標：知識與技能：讓學生初步接觸1～10各數(shù)，經(jīng)歷簡單的數(shù)數(shù)過程，并在數(shù)1～10的過程中了解學生數(shù)數(shù)的能力。數(shù)學思考：初步經(jīng)歷運用點與圖表示物體個數(shù)的過程，初步建立數(shù)感和一一對應的思想。解決問題：初步學會用數(shù)學的眼光觀察現(xiàn)實事物，滲透應用意識。情感與態(tài)度：了解可以用數(shù)來描述某些現(xiàn)象，感受數(shù)學與
2024-12-08 04:41
【摘要】單擊頁面即可演示播放暫停前進后退停止資料九十一、九十二……九十八、九十九，再數(shù)1根是100根。yǒuduōshǎoɡēnxiǎobànɡshǔyīshǔrènyīrèn有多少根小棒？數(shù)一數(shù)，認一認。10根1捆，1個十、2個十……
2024-11-29 08:38
【摘要】10以內(nèi)數(shù)的大小比較回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)1快樂的校園——10以內(nèi)數(shù)的認識QD一年級上冊一、情境導入怎么還沒開始？兩邊人數(shù)不一樣多。問題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學問題？9人10人左邊右邊哪邊人數(shù)
2024-12-13 20:25
【摘要】認位置認位置說一說你的前面是誰？后面是誰？前后左右做游戲左手握拳頭，右手握拳頭；左邊拍拍手，右邊拍拍手；左手摸右耳，右手摸左耳。美羊羊右邊是誰？左邊是誰?右邊有哪些東西？左邊有哪些？上下（作業(yè)本）
2024-11-17 20:31
【摘要】 第一、二單元過關測試卷一、數(shù)一數(shù)，畫一畫，圈一圈，涂一涂。(每題12分，共24分)1．下面的動物各有幾只？畫“·”表示。2．照樣子，涂一涂，圈一圈。(1) (2)二、比一比。(每題8分，共40分)1．在最多的一行后面的( )里畫“√”?！稹稹? )☆☆☆☆☆( )△△△△( )2．長的在“”里畫“√”，短的在“”里畫“○”
2024-12-03 05:41
【摘要】認識第幾回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)1快樂的校園——10以內(nèi)數(shù)的認識QD一年級上冊一、情境導入???跑步的有多少人？一、情境導入排第幾？排第幾？12435二、你說我講排第幾？呢？為什么有的同學說
【摘要】 第04講 數(shù)一數(shù) 前兩節(jié)課我們認識了許多幾何圖形，這節(jié)課我們在前面的基礎上學習幾何圖形的計數(shù)問題。通過本節(jié)課的學習，培養(yǎng)我們的空間想象能力，并且掌握圖形計數(shù)的一些數(shù)學方法：分類法，歸納法等。具體我們應該掌握以下問題： 一、基本圖形的識別 二、點的計數(shù)問題 三、線段的計數(shù)問題 四、角的計數(shù)問題 五、三角形的計數(shù)問題
2025-08-04 18:46
【摘要】?10個一是（），10個十是（），10個百是（）。?100個百是（），10個千是（）。?一和十、十和百、百和千每相鄰兩個計數(shù)單位之間的關系是怎樣的？10個一百是一千個十百千萬個十百千萬10個一千是一萬數(shù)一數(shù)一個算珠代表()
2024-12-11 04:55
【摘要】觀察一下我們新朋友的特點記住他們吧！我們的教室里那些物品只有一件?我們?nèi)绾伪硎疚覀冎挥幸患?？一電視機，投影儀，黑板，紅旗????數(shù)字“1”代表什么？“1”表示東西的個數(shù)只有一件。觀察一下數(shù)字“1”形狀像什么啊像支鉛筆，1，1，1表示一件物品的方
2024-11-17 10:03
【摘要】比大小復習舊知數(shù)一數(shù)，寫一寫。只只只253每只小猴子吃1個梨、1個桃、1根香蕉，這些水果夠分嗎？例題探究比一比等號讀作：3等于33＝3新知探究同樣多比一比大于號讀作：3大于23＞2
2024-12-13 10:17
【摘要】1～5的認識一年級數(shù)學上冊單擊圖片可鏈接到動態(tài)交互動畫頁面23451阿拉伯數(shù)字，是現(xiàn)今國際通用數(shù)字。最初由印度人發(fā)明，后由阿拉伯人傳向歐洲，之后再經(jīng)歐洲人將其現(xiàn)代化。正因阿拉伯人的傳播，成為該種數(shù)字最終被國際通用的關鍵節(jié)點，所以人們稱其為“阿拉伯數(shù)字”（也可以說是人們弄錯，誤稱
【摘要】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第14頁共14頁 一年級上冊數(shù)學《數(shù)一數(shù)》的教學設計 人教版一年級上冊數(shù)學《數(shù)一數(shù)》的教學設計（精選3篇） 作為一名教學工，就不得...
2025-04-13 02:14
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