【摘要】情境導入情境導入討論：要安裝家?guī)殡娐?你該準備些什么材料呢?（1）家?guī)殡娐返慕M成及各部分作用（2）正確使用測電筆辨別火線呾零線（3）注意安全用電本節(jié)目標預習反饋；筆尖金屬體觸火線時氖管_________，觸零線時__________。_______線。________。
2024-11-18 16:15
【摘要】電流做功的快慢情境導入（l）怎樣比較物體運動的快慢？（物體在單位時間內通過的路程→速度。）（2）怎樣比較力對物體做功的快慢？（物體在單位時間內完成的功→功率。）（3）怎樣比較電流做功的快慢？（電流在單位時間內所做的功→電功率）（1）知道電功率的定義、定義式、單位。（2）知道額定電壓不額
2024-11-19 05:06
【摘要】第2節(jié)核能第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展?世界能源儲存情況石油天然氣煤水力發(fā)電年生產(chǎn)量核電年生產(chǎn)量儲量年生產(chǎn)量儲量年生產(chǎn)量儲量年生產(chǎn)量9690496世界能源貯量和年生產(chǎn)量（109噸石油當量）?中國能源資源的地區(qū)分布（能源資源占全國比重%）
2024-11-19 15:12
【摘要】二核能?質子和中子依靠強大的核力緊密地結合在一起，所以原子核十分牢固，要使它們分裂或重新組合是極其困難的，要使原子核分裂或聚合，可能釋放出驚人的能量，這就是核能。一、核能－－－原子核發(fā)生改變所產(chǎn)生的能量獲得核能有兩種途徑1、裂變2、聚變核裂變原子模型原子彈――根據(jù)核裂變的原理制成。屬于不可控
2024-11-19 07:15
【摘要】第六章質量與密度2.物質的密度1,熟悉量筒的使用方法。通過實驗探究，理解物質的質量與體積的的關系。2，知道密度的概念，公式及單位，理解密度的物理意義。3，能用密度的公式進行計算，能用密度知識解決簡單的實際問題。在生活中人們常說“鐵比木頭重”，這種說法對嗎?鐵木塊比較兩個物體質量的大小
2025-06-18 00:26
2025-06-17 13:13
【摘要】?第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展?第2節(jié)核能1945年8月6日名為“小男孩”的原子彈。這個“小男孩”的巨大毀滅力，令日本廣島核爆中心方圓2公里內所有建筑物全部被夷為平地。我國第一顆原子彈爆炸時的情景我國第一顆氫彈爆炸時的情景原子核（正）核外電子（負）質子（正）
【摘要】§7-3、核能和太陽能的開發(fā)2、什么是鏈式反應?復習回顧:1、核能釋放的兩種途徑?一、核電站1、核心:2、核反應堆的主要材料:3、核燃料控制核裂變的鏈式反應裝置(即核反應堆)核燃料、減速劑和冷卻劑一般為低濃度鈾或天然鈾。
2024-11-30 07:47
【摘要】第一節(jié)電流第四章探究電流第一課時?自學提示：電流的大小電流的單位電流表使用方法測量電流電流方向電流的形成概念I：_____通過導體某一橫截面_________的多少。：1安培(簡稱安，A)=______毫安（mA）；1毫
2024-11-17 13:30
【摘要】內燃機情境導入思考1、在這個實驗中觀察到了什么現(xiàn)象？2、在此過程中能量是怎樣轉化的？橡皮塞被沖出來燃料燃燒→內能→做功機械能（1）汽油機的構造。（2）內燃機的工作原理。（3）內燃機的應用。（4）汽油機柴油機的異同。本節(jié)目標預習反饋2內燃機的特點
2024-11-18 16:19
【摘要】知識與技能（1）初步認識電路，能畫出常見的電路元件的符號和簡單的電路圖。（2）知道什么是通路、開路，知道短路及其危害。（3）從能量轉化的角度認識電源和用電器的作用。教學目標過程與方法經(jīng)歷連接電路的動手過程，學會簡單電路的連接方法情感態(tài)度與價值觀通過連接電路的活動，介紹日常生
2024-11-18 06:56
【摘要】熱機教學目標（1）理解熱機的原理就是將燃料的化學能轉化成內能再轉化成機械能。（2）了解歷史上和現(xiàn)實社會中的幾種熱機。教學目標（1）觀察蒸汽吹動紙風車旋轉的實驗現(xiàn)象，認識燃料的化學能轉化成內能再轉化為機械能的過程。（2）經(jīng)歷關于“能量是怎樣轉化的”討論過程，了解到熱機是通過做功使內能轉化為機械能的
【摘要】◆要點導航◆典例導學◎基礎過關◎綜合應用◎能力拓展◆要點導航◆典例導學◎基礎過關◎綜合應用◎能力拓展◆要點導航◆典例導學◎基礎過關◎綜合應用◎能力拓展◆要點導航◆典例導學◎基礎過關◎綜合應用◎能力拓展◆要點導航◆典例導學◎基礎過關◎綜合應用
2024-11-17 15:46
【摘要】讓電燈發(fā)光情境導入電燈為什么會發(fā)光呢①初步認識家用電器和電路的組成。②知道電路的組成及各組成部分的作用③記住并會畫一些電路器件的電路符號。④知道并能夠識別通路、斷路、短路三種電路狀態(tài)，知道短路的危害。⑤會讀、會畫簡單的電路圖。⑥能夠根據(jù)實際電路畫出它的電路圖，能根據(jù)文字敘述的要求畫出它的電路
【摘要】磁是什么情境導入死神島（1）知道磁體有吸鐵性和指向性（2）知道磁極間有相互作用,會判斷物體是否有磁性和磁體和磁體的磁極。（3）知道磁體周圍存在著磁場和磁場具有方向性。（4）知道磁感線,會畫常見磁體的磁感線。（5）通過實驗探究,培養(yǎng)學生用磁感線形象的描述磁場這一抽象感念。本節(jié)目標2．磁體間的相互作用觃
2024-11-18 19:41
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