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德信誠qcc群眾性質(zhì)量活動-文庫吧在線文庫

2025-03-16 13:23上一頁面

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【正文】 ? 愿景 有改善的欲望和方法 獲得持續(xù)成功 提高自身發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力,創(chuàng)造價值 以改善的 過程 創(chuàng)取豐盛的 結(jié)果 ?提案改善的定義 ? 首先認(rèn)識提案改善制度。 其它 課期間請不要大聲喧嘩 ,舉手提問; 不要隨意走動 。只要善于學(xué)習(xí)、善于思考、善于聯(lián)系實際,每個人的頭腦將是一座取之不盡、用之不竭的富有“金礦”。 —— 哈林頓 ? 如何審時度勢,識別新方法的價值所在,將新方法與原有的行之有效的方法整合 /融合,兼容并蓄,自成一家? 提案改善的構(gòu)想法則 : ? 排除: 不做不必要的工作 ? 正與反: 采取與現(xiàn)在做法想反的方式 ? 定數(shù)與變數(shù):只處理會變化的東西 ? 正常與例外:找出例外的情況處理 ? 結(jié)合與分離:把相近或相反的物品(工作)結(jié)合或分開 ? 集合與分散:將同性質(zhì)的工作給予集中 ? 放大與縮?。簩ο蠓糯蠡蚩s小找出解決之方法 ? 附加與刪除:增加某樣?xùn)|西使其更便利或?qū)⒗速M的部分剔除 ? 順序改變: 將順序調(diào)換 ? 平行與直列:將工作平行來做,或一個接一個來做 ? 共通與差異:利用共通點與不同點加以利用 ? 代替與補充:換用其他代用物品 如何避免提案改善活動過程中存在的問題? ? 提案改善的兩種觀念: ? 〈 錯誤觀念 〉 所謂提案,就是對公司或其他部門的要求構(gòu)想 對其他部門提出各種各樣的要求或建議“請這么做”“那樣做如何”,當(dāng)然,最初也會有一些不錯的、可供參考的構(gòu)想。對工作本身,操作者本人是最清楚、最了解,自己不改善還有誰能去改善呢?同時,因自己本身工作的改善而得到助益,提案人會努力去實施并可享受到自己提案被實施的喜悅,使得實施率是非常高的。 ?公司 ?通過提案改善公司可以得到不斷的改善、不斷的進(jìn)步; ?為公司提升和儲備人才; ?為公司帶來直接和間接的經(jīng)濟(jì)效益 員工 ?員工(精神和物質(zhì)): ?提升我們解決問題的能力; ?提升我們的品質(zhì)意識 ?提升我們的學(xué)習(xí)統(tǒng)計方法 ?增加我們的表達(dá)能力 ?提高我們參與管理團(tuán)隊的士氣 ?提升我們的溝和協(xié)作能力?!? ? QC小組的性質(zhì) QC小組是企業(yè)中群眾性質(zhì)量管理活動的一種有效的組織形 ? 式,是職工參加企業(yè)民主管理的經(jīng)驗同現(xiàn)代科學(xué)管理方法相結(jié)合的產(chǎn)物。創(chuàng)新型的課題選 ? 擇是從未發(fā)生過的事情,運用新的思維方式,廣泛提出方 ? 案,確定最佳方案,實現(xiàn)課題目標(biāo)。經(jīng)過對該店 11個供應(yīng)廠的服裝銷售數(shù)據(jù)的調(diào)查分析,提出具體措施。 (三) QC小組如何發(fā)表成果 做好發(fā)表前的準(zhǔn)備工作:圖片、實物、“預(yù)演”; 發(fā)表人必須是小組活動骨干,以講為主; 發(fā)表完畢,應(yīng)禮貌、簡潔、恰當(dāng)?shù)鼗卮鹛釂枺? 發(fā)表用“道具”應(yīng)樸實、清晰、簡單、實用。 總結(jié)和下一步打算 ⑴ 總結(jié)本次課題活動中的成功經(jīng)驗與不足; ⑵ 對小組成員素質(zhì)方面進(jìn)行自我評價; ⑶ 提出下一次活動的課題。該制品不合格率可降低程度,經(jīng)測算得: 8% ( 160%) = % 該課題目標(biāo)設(shè)定為:不合格率降低到 % 40 分析原因 ⑴ 要針對課題的癥結(jié)分析原因 ⑵ 集思廣益,找出可能存在的全部原因 ⑶ 逐層展開,分析到底,直至可直接采取對策 ⑷ “ 5M1E” 是展示原因全貌的類別 —— 人( Man) —— 設(shè)備( Machine) —— 材料( Material) —— 方法( Method) —— 測量( Measure) —— 環(huán)境( Enviroment) 41 舉例 機器 人 測量 材料 方法 執(zhí)行 工藝差 未按規(guī)定換刀 知道不執(zhí)行 未按規(guī)定自檢 知道 不執(zhí)行 不知 規(guī)定 刀具 夾具 直徑小 磨損快 刀片硬度低 壓不緊工件 油壓低 回轉(zhuǎn) 工作臺 回轉(zhuǎn)精度差 鎖不緊 主軸 竄動大 量具不準(zhǔn) 未用標(biāo)準(zhǔn)環(huán)校驗 缸孔 余量大 硬度高 切削用量 進(jìn)給快 轉(zhuǎn)速低 間隙 留量大 切削液 粘度大 基座缸孔直徑小 某 QC小組針對產(chǎn)品“基座”在四工位的回轉(zhuǎn)工作臺組合機床上加工生產(chǎn)的缸孔直徑小的問題分析原因,其因果圖如下: 42 確定主要原因 ⑴ 應(yīng)對全部末端原因逐個確認(rèn) ⑵ 根據(jù)事實、數(shù)據(jù),用科學(xué)方法確定 (現(xiàn)場測量、試驗、察看實物、查閱記錄、向當(dāng)事人調(diào)查等) ⑶ 判定是否主要原因的標(biāo)準(zhǔn)是對分析問題的影響程度大小 43 舉例一 :對 3個末端原因進(jìn)行確認(rèn) ⑴ “冷卻水壓低”: 7月 4日進(jìn)行現(xiàn)場實測,如表: 測量時間 0:00 9:00 12:00 18:00 實測值 工藝
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