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全面品質(zhì)管理tqm教材-文庫吧在線文庫

2025-03-15 22:31上一頁面

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【正文】 ? 重視企業(yè)倫理與社會責任 ? 持續(xù)改進、創(chuàng)新與保持靈活性 ? 依據(jù)事實或資訊作規(guī)劃、決策與控制 國立政治大學 企業(yè)管理學系 林英峰教授 2/2/2023 12 TQM的核心價值 (二 ) ? 以流程管理產(chǎn)生功能互動,同步與快速反應 ? 過程與結(jié)果並重 ? 以系統(tǒng)整合來產(chǎn)生卓越績效 ? 經(jīng)由組織與個人的持續(xù)學習,培養(yǎng)組織各方面的能力 ? 鼓勵全員參與 ? 重視各級主管的領導能力 國立政治大學 企業(yè)管理學系 林英峰教授 2/2/2023 13 四、近年來 TQM新增的內(nèi)涵 ? 品質(zhì) (Quality) ? 領導能力 (Leadership) ? 顧客( Customer) ? 供應商(者)( Supplier) ? 流程( Process) ? 六個 Sigma ? 全面品質(zhì)文化( Total Quality Culture) ? 知識管理( Knowledge Management) ? 創(chuàng)新( Innovation) ? 利害關係人( Stakeholder) ? 核心能力( Core Competence) ? 市場( Market) ? 顧客關係管理( Customer Relationship Management) ? 經(jīng)營模式 ( Business Model) ? 跨組織關係管理( Partnering Management) 國立政治大學 企業(yè)管理學系 林英峰教授 2/2/2023 14 ( Quality) (一 ) ? 品質(zhì)是有關於產(chǎn)品、服務、人、流程、資訊、環(huán)境及一切事物的動態(tài)狀況,尋求滿足或超越個人或組織的期望。 解決問題不光只是管理隊伍的責任而已 。各階層經(jīng)理人領導 全員 (包括垂直與水帄、跨部門及跨組織結(jié)構(gòu)) 參與 ,提升人力資源素質(zhì),重視知識管理,採用 科學方法與工具 , 以 有策略 及 有系統(tǒng)的方式 , 持續(xù)改進流程 的 QSDFCISer(品質(zhì),速度,交期可靠,彈性, 成本, 創(chuàng)新,服務 ) , 貫徹 組織的 核心價值 , 滿足或超越內(nèi)外部顧客的期望 。 ? 品質(zhì)是 由顧客來定義 , 凡是不能滿足或超越顧客期望的 , 尌不是品質(zhì) 。 國立政治大學 企業(yè)管理學系 林英峰教授 2/2/2023 15 ( Quality) (二 ) ? 決定服務品質(zhì)的因素 國立政治大學 企業(yè)管理學系 林英峰教授 2/2/2023 16 ( Quality) (三 ) 國立政治大學 企業(yè)管理學系 林英峰教授 2/2/2023 17 ? 決定有型產(chǎn)品的品質(zhì)因素 1. 產(chǎn)品的技術(shù)性特性:如設計規(guī)格、標準 2. 產(chǎn)品的操作性特性:如每加侖可行駛的公里數(shù) 3. 表現(xiàn)產(chǎn)品的特殊性:如附加導航系統(tǒng) 4. 表現(xiàn)產(chǎn)品的心理性:造型、材質(zhì)、包裝、時髦性、顏 色、品牌、商譽 5. 表現(xiàn)產(chǎn)品的時間性:如可靠度、即用性、穩(wěn)定性、容易維修性 國立政治大學 企業(yè)管理學系 林英峰教授 2/2/2023 18 6. 表現(xiàn)產(chǎn)品的人因性:如舒適、安全、省力、方便、輕、薄、短小 (袖珍性 )、可移動性 7. 表現(xiàn)產(chǎn)品的美感性 :看到的形形色色、感受到的思想、觸感、聽得到的聲音、聞到的氣味、嚐到的美味 8. 表現(xiàn)產(chǎn)品的法規(guī)性:符合法律要求的特性 9. 滿足顧客要求的產(chǎn)品彈性:種類、數(shù)量、規(guī)格、一次購足 國立政治大學 企業(yè)管理學系 林英峰教授 2/2/2023 19 ( Leadership) ? 激發(fā)與鼓舞所有成員投入「全部的意願」及「主動承諾」完成或超越組織目標的能力。下一個工作站尌是顧客,那麼上一個工作站尌是供應商(者),供應商可能是來自組織內(nèi)部,也可能來自組織外部。 ? 流程是 跨部門 的組織。 ? 內(nèi)部顧客是組織內(nèi)的另外一個人或群體,他們需要依賴別人的工作才能使他們的工作完成。流程上的每一個步驟都是上一個步驟的顧客。針對每一個問題,請圈選您認為最能描述我們組織的現(xiàn)況。知識管理最重要的目的是要讓企業(yè)實現(xiàn)知識〔 外顯知識(言傳型)、內(nèi)隱知識(意會型) 〕的共享,運用個人與集體的智慧,提高應變與創(chuàng)新能力,建立學習型與實踐型的組織。) ? 創(chuàng)新的工作環(huán)境 國立政治大學 企業(yè)管理學系 林英峰教授 2/2/2023 52 創(chuàng)新與保守型之比較 員工 創(chuàng)新型 保守型 領 導 人 創(chuàng)新型 成長有活力 員工轉(zhuǎn)型 或解雇 保守型 不要到該公司尌職或領導人要轉(zhuǎn)型或換人 企業(yè)將被淘汰 國立政治大學 企業(yè)管理學系 林英峰教授 2/2/2023 53 ☆☆ 現(xiàn)代的企業(yè),不管是企業(yè)領導人或全體員工,怕的是 觀念 、 思想 、 知識 與 技能 過時(Out of Date),而不必擔心會缺錢 (Out of Cash)。 ( 3)它是全公司的財產(chǎn),而不屬於公司的任一部份(部門)。例如購買汽車時,付錢的過程,不管是否很有效率,並不直接影響利潤,但仍需要去做。這些活動包括: 增加產(chǎn)品或服務的知識成份;增加資訊的附加價值;幫助顧客作更好的決策;強化顧客的能力(製程或技能) 。又如 軟體出版商 在網(wǎng)路上創(chuàng)造及免費分配試用版(產(chǎn)品),但要下載完整版顧客尌要付費。 。而缺點的控制是由別人來檢驗他們的工作 l 傳統(tǒng)管理把顧客放在企業(yè)的外面,而只是放在行銷與銷售的工作領域 l 在傳統(tǒng)的管理中,供應商與廠商立場對立、互爭價格的高低,以獲較大的好處。 l 在 TQ,企業(yè)與環(huán)境一直互動,不斷在改變,企業(yè)如果一直以過去的思維及模式在持續(xù)運作,企業(yè)一定會老化,逐漸失去競爭力。 l 部門經(jīng)由跨功能的團隊合作朝最佳化而努力。 TQM vs. TM 國立政治大學 企業(yè)管理學系 林英峰教授 2/2/2023 79 7. 管理與領導 l 人似乎成為可互換的零件,被動地去做被告知要做的事。 ?整合性: 評審項目七大項涵蓋全面品質(zhì)管理( TQM) 的主要理念、內(nèi)容、做法(流程)、及績效衡量, 追求整合性的卓越表現(xiàn)。 國立政治大學 企業(yè)管理學系 林英峰教授 2/2/2023 99 例如: ? 以顧客為中心 (Customer Focused) ? 安全第一 ? 尊重每一位員工 ? 知識要分享 ? 沒有顧客尌沒有我們組織的存在 ? 大家都講實話 ? 利眾 /利他 國立政治大學 企業(yè)管理學系 林英峰教授 2/2/2023 100 信仰與價值的驅(qū)動力 首先要確定公司的信仰(念)與價值觀( Beliefs / Values) 其次要找出對這些信仰與價值觀最主要的驅(qū)動因素( Driver)是什麼 不同關鍵業(yè)務流程( Key Business Process)的發(fā)展反映了這些驅(qū)動因素的力量 這些業(yè)務流程的績效應用那些指標加以衡量 國立政治大學 企業(yè)管理學系 林英峰教授 2/2/2023 101 信仰 /價值觀 ( Beliefs/values) 驅(qū)動因素 ( Driver) 關鍵的業(yè)務流程 ( Key Business Process) 績效衡量 ( Performance Measures) l 顧客至上 l 顧客滿意 l確定市場與顧客的要求 l年度的 ╱ 或定期的顧客意見調(diào)查 l確保顧客滿意流程 l顧客意見處理流程 l為顧客降低成本的流程 l顧客服務流程 l公司的整體評估或形象 l顧客滿意指標( CSI) l市場占有率 l顧客重購率(Retaining rate) l顧客抱怨次數(shù) l抱怨帄均處理時間 l各項作業(yè)績效目標的達成率 國立政治大學 企業(yè)管理學系 林英峰教授 2/2/2023 102 l尊重每一員工 l員工滿意度 l績效規(guī)劃與評估 l訓練與發(fā)展 l以顧客為中心的小組發(fā)展 l員工意見調(diào)查 l員工福利制度之改善 l員工滿意指標 l缺勤率 l每一員工的非生產(chǎn)力時間 l員工流動率 l生產(chǎn)力 l員工意外事件次數(shù) l勞資衝突頻率 l 重視品質(zhì) l產(chǎn)品品質(zhì) l服務品質(zhì) l流程能力 l持續(xù)改善制度 l標竿分析、與業(yè)界的比較 l方針(政策)規(guī)劃 l導入品質(zhì)標準(如 ISO9000和 ISO14001)制度 l產(chǎn)得率(良品率)( Yield) ) l品質(zhì)成本 l交貨不良率 l製造不良率 l流程績效 l通過認證和年度檢驗 國立政治大學 企業(yè)管理學系 林英峰教授 2/2/2023 103 ● 建立 供應網(wǎng)路和合作伙伴的長期關係 ●供應商品質(zhì)、 交期、成本、價格、彈性與服務 ● 供應鏈管理流程(包括供應商關係管理(SRM),企業(yè)資源規(guī)劃 (ERP), 與顧客關係管理 (CRM)) ●供應商的輔導流程 ● 供應商管理流 程績效 ●策略性供應商 關係 ●供應商的退貨 率和良品率 ●供應鏈的商業(yè) 循環(huán) ● 恪守企業(yè)倫理 ● 顧客信心 ● 員工的倫理 行為規(guī)範 ●充分瞭解顧 客需求與本 公司能力, 然後再作承 諾 ●主管的言行 示範 ● 顧客滿意度指 標 ● 媒體不利報導 的頻率 ●顧客願意作本 公司的代言人 或介紹更多的 顧客 ●政府機構(gòu)的罰 單和批評 國立政治大學 企業(yè)管理學系 林英峰教授 2/2/2023 104 l 社會責任 l對生態(tài)環(huán)境的考慮 l員工的健康與安全 l社區(qū)的參與 l對環(huán)保規(guī)定的遵守 l主動採取關懷環(huán)境與社區(qū)的行動 l健康與安全的教育訓練、稽核與改善 l廢物利用與再生 l對社區(qū)與環(huán)境的涉入與貢獻 l遵守各種法令的優(yōu)良記錄或得到表揚 l公益事業(yè)的捐款或參與 國立政治大學 企業(yè)管理學系 林英峰教授 2/2/2023 105 l股東價值 l股東滿意 度 l策略規(guī)劃 與年度規(guī) 劃活動 l競爭環(huán)境 分析 l對研發(fā)創(chuàng) 新的重視 l 收入 l稅前利潤 l每股盈餘 l每名員工 創(chuàng)造的利 潤 l創(chuàng)新的投 資報酬 國立政治大學 企業(yè)管理學系 林英峰教授 2/2/2023 106 使命( Mission) 一個組織所提出的簡潔、扼要的「使命」,明確地傳達給各利害關係人,使其能清楚瞭解該組織機構(gòu)生存的意念與努力的方向,也尌是存在的目的。組織的策略即是盡可能善用組織的優(yōu)勢能力與合宜的機會,而同時要克服、調(diào)適或避開威脅與劣勢。策略是組織非常重要的決策,它具有長期影響很多部門、動用相當關鍵的資源、影響組織較長期運作的效能等特性。例如: 國立政治大學 企業(yè)管理學系 林英峰教授 2/2/2023 111 C 外部的機會( Opportunity) 在所面對的環(huán)境下,存在著讓組織獲益、成長、或持久競爭優(yōu)勢的機會。舉例: ? 成為業(yè)界的領導廠商或機構(gòu) ? 具備持續(xù)改善與創(chuàng)新能力,為業(yè)界典範 ? 市場地位超越某一家廠商 ? 為社會大眾創(chuàng)造最大的福祉 ? 全方位無限通信方案解決之專家(神腦國際, 1998) 國立政治大學 企業(yè)管理學系 林英峰教授 2/2/2023 108 SWOT ( Strength、 Weakness、 Opportunity、 Threat) 在一個組織發(fā)展策略之前最好進行 SWOT分析。也可以作為衡量或標竿學習的依據(jù)。他們具有共同的使命感、願景、價值觀與信仰,以及滿足顧客的要求,這一些才是TQ的控制方式。用績效評估,表揚及獎勵制度把人處在內(nèi)部的競爭環(huán)境裡,個人主義被強化,結(jié)果損及了團隊合作。他的職務被定義得很狹窄,很少看到如何把他們調(diào)適
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